用戶64598321
俗話說的好“人往高處走，水往低處流”
如果要遠離家鄉工作、生活
人是願意選擇城市工作，還是願意去偏遠地區工作呢？
這就是有的地方招不到老師，有的地方崗位競爭激烈的原因
教師崗位競爭激烈的地區都是城市還可以的地方
在這樣地方當老師不至於生活水平低到不行
老師…基本上還是女的比例高
那麼只要有一個穩定的工作
那麼這個選擇不能說是有什麼問題
教師崗位招不到人的地區…基本上都是偏遠地方
在這樣地方當老師生活水平那就是低的不行了
當個鄉村教師能有多少工資？
那麼現在這個工作有多大的吸引力？
周圍沒知名商場、沒有三甲醫院、沒有這個、沒有那個
請問誰願意去這樣的地方生活？
下面是兩個極端的例子
深圳30萬年薪聘中小學老師火爆網絡，清華北大76人入圍
此前引發熱議的中小學教師近30萬年薪的招聘，吸引海內外超3.5萬名應屆畢業生報考，來自全球491名青年才俊入圍體檢，包括了23名博士、近9成研究生，還有76名清華北大學子。
在入圍體檢的491名畢業生中，A類雙一流院校314人、部屬師範62人、世界排名前100高校61人，佔比89%，另有中央美術學院等專業院校26人。
其中：研究生及以上學歷423人，佔比86.2%；博士23人，來自北京大學6人、清華大學5人。值得一提的是，本碩均就讀於A類雙一流院校的畢業生多達219人，佔比近45%。
2018年廣西百色市教師招聘報名階段取消部分招聘計劃公告
取消開考崗位561個，招聘計劃人數共798名。其中無人報考崗位523個，招聘計劃人數共717名;不符合開考比例的筆試崗位38個，招聘計劃人數共38名。
阿阿阿杰
我們這每期開學之前，各個學校都會通過各種群或者招聘平臺，或者各個學校，領導和老師那兒找代課老師。幾乎很多學校的代課老師或者臨聘教師都佔了1/3以上。正編老師的編制名額可能一年或者兩年都不會給你一個或者兩個。像我們學校今年給的編制只有一個，而且只能幾5個部署免費師範院校招聘，我們今年成功的引入一個研究生美術系的。
所以基本上有些老師或者親戚朋友當中有讀師範院校剛剛畢業的，暫時還沒有找到合適工作的完全可以找一個代課的工作做做，然後找機會考編，現在如果你想考編進入教師編制的話，你不應該侷限於某一個城市某一個範圍，現在城市裡面進入教師編制的招考機會，真的競爭很激烈的。
當然你如果有足夠的能力和吃苦的精神，你完全可以到一些私立學校去應聘，一般私立學校的工資待遇還是比較可以的，只是工作量可能稍稍大一點，競爭壓力也比較大，有些學校實行末位淘汰制。但是趁年輕的時候有精力多幹幾年掙些錢還是可以的，同時也給自己積累了很多經驗，工作的同時注意本地區或者周邊城市的考編機會，去參加一下。
城市的壓力相對大一些，主要是農民工進城，子女在城市裡面讀書的人數急劇增加，每年學校可能都會擴班級，這就需要大量的老師來配備到這個班級裡面相應的代課老師就需求量比較大。同時現在二胎政策的放開，我們有很多女老師家庭都有生二胎的計劃，所以到了產假的時候也急需擔任代課老師。
現在師範院校畢業的，雖然一時考不了一個編制的話，其實也不用著急，你可以選擇代課，也可以選擇到培訓機構任職，你可以到私立學校去應聘，同時現在網絡教育也比較流行，你在網絡上開課，只要你有足夠的能力和資源，或者憑你的教學能力和效果去慢慢積累資源，你會比很多老師乾的都很好的，這是一個趨勢，你有這方面想法和能力一定要把握住，真到那個時候，可能給你一個編制，你都不會要的。
楊鍋來了
我是語文教育楊柳依依關注語文教育，關注孩子的健康成長。
我們學校是一所縣城周邊學校。現在的教育發展的確太多的不均衡性。鄉下的老師往城裡擠，縣城裡的老師往市上跑，往省上跑。
1.大部分老師都希望通過改變工作環境來改善生活條件。
鄉下的生活條件沒有鎮上的生活條件好，鎮上的生活條件比起縣城又差了一截，而縣城肯定又比不上市上省城，所以很多老師都使勁地往條件好的地方考調。
今年暑假，聽說一個縣城考調走了很多老師，結果教育局和人事局根本就不敢放老師走，因為一旦放老師離開，那個縣的教育就會癱瘓。
2.好的生活條件下壓力會更大。
我們學校大部分老師都沒有打算進縣城，因為學校離縣城也不遠，就十幾分鍾車程。
也許是我個人太沒追求了，很多人都問我為什麼不進縣城，我覺得我們學校挺好。老師淳樸，家長也比較單純，學校附近不存在網吧，學生相對來說也比較好管理，最主要的是工作上的壓力比縣城學校要小一些。
我一閨蜜考進成都某所學校，壓力挺大的，每次回家來都是匆匆忙忙。
3.根據個人的狀況進行選擇。
每個人的追求不同，對生活的要求也不一樣，雖然我安於現狀，但是我也絕對是一個對工作認真負責的人，別人在好的環境下實現自己的人生價值，而我在縣城周邊學校同樣可以實現自己的價值。
結束語：要是招考之所以存在魔性，與人們的追求關係很大，願意過什麼樣的生活，就選擇什麼樣的就業條件吧。路在自己腳下，選擇走什麼樣的路是自己的意願，不用人云亦云。
語文教育楊柳依依
我們這個中部三線城市，每年一到開學季幾乎所有的小學都缺老師，甚至有的學校開學半個月老師還沒法到位。難道這真的是招不到老師嗎？很顯然不是這樣的！
現在市區在不斷的蓋房子，外來人口不斷的在湧入，每年新生的生源根本就不確定，只有到8月份才有生源報名登記的摸底結果，此時突然發現老師不夠用，於是就開始組織教師招聘。但這些招聘千篇一律的都是聘用制，根本就不是教師編制考試。
這種聘用制的考試一點也不簡單，筆試和麵試兩樣都有，包括資格審查也很嚴格，但即便是這樣千軍萬馬的過獨木橋拿到了聘用合同，實際在工作過程當中得到的工資和相關福利待遇卻不理想。在編的老師可以享受基本工資績效工資，第13個月工資，還有年終的一次性獎勵等，但聘用制老師的待遇只有合同中規定的一個固定額度的工資。即便遇到編制老師中途有調整工資的情況，合同制老師在合同期內的工資也是不變的。在這種情況下，合同制老師的流動性就增加了，大部分合同制老師在職期間都會繼續參加編制考試，一旦考試成功或者遇到其他的機會都會跳槽走人。我想這可能就是公辦學校老師招不進來的原因。
而對於熱烈報考教師崗位的問題也是客觀存在的，這個主要體現在各個地方教師編制考試，這一類考試是承諾給到編制的，要知道現在的教師編制卡得很嚴，每個學科每個區縣每年也有幾個編制，並不是缺多少老師就補充多少編制，所以師範類畢業生都是異常的珍惜這樣的編制考試機會，一旦有招聘信息都會躍躍欲試，甚至有的大城市編制招錄比例比公務員考試還要高。
還有一點就是教師的待遇問題，偏遠地區待遇差的學校無人問津，但是經濟發達地區的好學校優質師資都蜂擁而至。一直被大家傳為熱點的深圳中學的招聘就是如此，北京大學，清華大學，哈佛大學，麻省理工學院，劍橋大學等的碩士生甚至是博士生都在搶這一個崗位。
這就是當前部分地區師資不足和報考熱烈的矛盾，從表面上看很不正常，其實也在情理之中，是符合人才市場規律的，學校招聘和老師就業實際上也是一個雙向選擇的過程，只有互相滿意才能達成一致，否則只能是一個尷尬的局面。
歡迎在下方留言分享你的觀點！
更多關於教師行業的問題，請關注我哦！
美蛙英語
教師的招考如此魔性的根源在於教師待遇和職業前景展望。
網上看到深圳龍華區招聘教師，北大清華等高校學生還有博士研究生等學歷學生爭相應聘，北上廣還有沿海發達城市的教師招聘很有吸引力，這些地區教師待遇比其他地方好處很多，還有就是越發達的地區對教育越投入，對師源更重視。以杭州為例，許多小學教師的學歷就要求研究生，待遇比浙江其他地方高出很多，很多優質師源集中到杭州。相反，一些鄉村學校出現招聘老師難的問題，好不容易當地教育局通過老師選了一些老師，但很多年輕人選擇放棄教師編制，因為鄉村學校不斷在縮水，在合併，就算考進去了當了鄉村教師，能入城的機會不多，很多人不想紮根農村，待遇差是第一個原因。
第二個根源是職業發展前景，在大城市意味著有更多的機會和施展舞臺，這是誰都懂的問題。而在鄉村學校，基本屬於“世外桃源”，幾個老師守著幾個學生，沒壓力也沒動力，對個人成長的要求很低，白天上課，下課烤紅薯，等學校一合併，前路茫茫，雖然有一部分鄉村教師非常優秀也很有教學情懷，對他們也進行各種政策傾斜，這樣的老師很高尚，能遇到是教育的榮幸啊！
所幸的是很多教育政策在向鄉村教師傾斜，比如鄉村補貼，但是，待遇和發展前景永遠是磁力石，吸引著教師向它靠攏。
迷失的麥穗
提現了教育行業的人才流動
其實這種現象很好理解，這正是體現了中國人才的流動性，很多人都是願意往城市裡去擠，尤其是北上廣深這樣的大城市，這裡的學校待遇好，工作環境好，而且在城市生活了，更加方便和舒適，吸引了很多優秀的人才，體現在教育行業，就是很多的師範畢業生都願意報考這裡的學校，而很少去問津那些中西部地區的或者偏遠地區的學校。
還有一點就是和地方風氣有關，例如我們東北的東三省，每年的每個地區的教師招聘考試都是趨之若鶩，根本就沒有聽說過找不到的情況，而這兩年廣西和安徽的教師招聘考試，卻出現了遇冷的情況，可能這就是地區之間的差異，並不是經濟艙有多大的差異，而是地方風氣，還有人們，對於教育這個行業，他前景的看法是有所差異的，東北人普遍願意追求穩定，可能安徽和江西那裡的人更願意追求高薪和挑戰性工作。
招不來老師的學校多數因為福利待遇不好
因為我自己在公立學校當中，我們的學校也時常缺老師，所以就要招聘一些代課老師，而招聘代課老師的待遇真的是慘不忍睹，每個月只有不到2000元，所以這點錢真的是很難找到合適的人，因為在飯店端盤子每個月都有3500，還有提成。
而一些私立學校，他們幾乎年年都缺老師，因為他們的老師每年都在考公立學校的編制，考上就走了，所以還要招新老師，教師隊伍極其的不穩定，不過他們的待遇是很好的，但是工作量很大，很折磨人。
宇宙最好老師
教師崗位缺口一直很大，這個有兩種情況。
一、待遇好的地方人人都想去，政策好的地方人人都願意去，導致大部分教師都去競爭同一崗位。
二、偏遠地區在目前雖然很多福利政策，但是交通，工資，還是和一些地區有差別。
幼師有話說
招不來教師的是偏遠落後農村地區，瘋狂考編的是城市。二者不要混為一談，因為沒人去落後地區做教師就說教師工作不好，那是偷換概念了
Jim10484
瘋狂報考是衝著發達地區的高薪高待遇，招不來的是落後地區的偏遠學校。正常！
匆匆那年
這是偽命題，教師是體制內的人員，旱澇保收。
教師職業現在是＂圍城‘’，裡面的想出來，外面的想進去。
