班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

一提到寫作業那話題可多了,而且現在孩子的思想也活躍,特別是敢想敢做,就拿最普通的語文作業來說吧,可以說是亮點最多,有奇葩的造句,不同凡響的作文,還有讓我們不可思議的組詞。不過是別人家的孩子還好,如果是自己家的孩子那就要哭笑不得了。

小學生真實填空

就拿這下面位小學生來說吧,如果單純的看圖的話,是一位乖乖仔,在非常的認真寫作業,這家長看到都是很欣慰的,孩子主動做作業,這多稀奇的事情啊,而且還這麼認真。所以媽媽也是不敢打擾,這不偷偷的拍下來,還準備發發朋友圈,表揚表揚呢?估計是大家也會這麼幹吧!

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

但是意想不到的事情就在媽媽接近的時候發生了,哈哈其實也沒有那麼玄乎,就是看到娃娃的填空特別的讓人啼笑皆非。如下圖

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

原本這句話要表達的應該是正能量,要表達的是媽媽對自己的關懷和細微照顧。比如可以填目光,或者深情一點淚光也是可以的,但是娃娃卻寫的非常的真實“耳光”,活生生的把題目變成了負能量。哈哈看來在家是沒少捱揍,這看得媽媽也是不知所語了。

也有網友說:“這不能怪媽媽,這都是為了你好”,在多的耳光還不是為了你能好好的寫作業。

其實現在大家不說的,最難的不是登天,而是教自己的孩子寫作業。分分鐘可以把自己的血壓提到最高點。但是不教又不行。

某家長教娃手捶到骨折

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

這樣的事情大家應該沒有少見,因為孩子對題目難以理解,一個題目甚至講上十多遍還不會做,而不能隨便打孩子,能做的只能是捶桌子或者是痛罵了,這位家長就是長期教娃,最後導致手骨折了。而孩子對於爸爸的這種情況也是非常的冷漠,非常淡定的說,那是你自己的事情……

這也就是現在的教娃導致孩子越來越叛逆,而且和自己的關係越來越疏遠。

那不教行不行呢?

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

這是肯定不行的,像上面這幅小動畫所描述的,雖然描寫的有點誇張,但是這也無不表達了家長們的決心,生出娃來現在不教最後,害的不僅僅是孩子也是自己。

有人不說的寧願你現在恨我,也不要我將來恨你。

總之教娃是一條坎坷的路。

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

像這樣的對話,大家也是非常的熟悉把,教孩子最後把自己都給整糊塗的事情也是沒有少發生,特別是身為父親這個身份,原本爸爸就沒有媽媽這麼細心,容易暴走上火,是男孩的話估計教幾句就會動手抽呀了。

都說父親愛女兒,那教閨女會怎麼樣呢?

現在都流行一股風,就是父親喜歡女,媽媽喜歡仔,可能也是視頻看多了,看到女兒是特別的可愛,不過的確也是我家就是這樣的情況。女兒感覺比男孩要可愛一些,特別是打扮成小公主的樣子,估計哪位爸爸也是抵擋不住這份可愛的吧!可是到了教作業呢?

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

戒尺打自己身上

這位爸爸就是這樣,教自己的寶貝閨女,不捨得打孩子,最後打自己的胳膊。哈哈這應該是最佳好爸爸了。不過估計是男孩沒這待遇了。

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

總之教娃其實哪位家長不想好好說話,但是到最後誰不是把自己的變成了高音喇叭,像上面這位網友分享的故事一樣,誰不想從容淡定,這還不死沒到教育娃的時刻嗎?

當然父母教娃的激情也是有限的不會陪伴娃一生,人不說的,牛打多了,牛皮就厚了,教娃娃教久了,家長也會免疫了。

於是就有人用一幅畫把教娃之路給用小插畫畫了出來。

班主任分享:小學生作業真實填空“耳光”,教娃捶桌子骨折

在一年級的時候父母是激情澎湃的想把自己的孩子要教育成什麼什麼樣,可是結果到 了二年級身心疲憊,從三年級開始慢慢的自我開導,到了五年級反正是徹底放開了。

當然不管怎麼樣,其實在生活中教娃是一定要教的,但是教育還是應該有方針的,不管你音量提高多少分貝,或者是手骨摧斷多少次這對於教娃都是不可取的,不僅僅會改變孩子對你的看法,也會讓孩子疏遠你,我們能做到的只有是放開心,儘量控制脾氣,當然這可能很難,但是我們也必需要做到,你也不想最後娃娃沒教好,他還對你一肚子的意見,甚至是把你寫進造句,或者是作文吧!


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