孔傑霖
技多不壓身，證也是這個樣。教師資格證是通往教師崗位的一道門檻，在教師資格證報考條件中並沒有對非師範生報考的限制，但是越來越多的消息顯示對於教師資格證的報考要求逐漸有收緊趨勢。所以，作為非師範生能考儘量早考出來，避免夜長夢多。
同時，面對現今社會如此激烈的競爭，如果在沒有明確的工作目標時，考個教師資格證進行教師編制的考取也不失為一條後路。
此外對於拿證後好考編嗎這個問題，既然能考證，那麼必然也能考編。對於教師編制的考取具體會有各地的招聘公告，今年的山東的教師大致已落下帷幕，就目前統計來看，對於限制非師範的濟寧、菏澤等地市，只是對專科生的限制，其實可以看做是變相的學歷限制，提高教師水平，對於普通本科非師範生來說並沒有影響。
能夠報考教師編制，那麼你就和師範生處在同一條起跑線上，接下來就是需要你勤奮刻苦的進行學習備考，畢竟作為搶手的教師編制並不是所有人都能一考就考上的。需要你附註精力，天下沒有免費的午餐嘛。
不過只要你能努力認真備考，教師編制指定不在話下。
山東教師考試網
自2015年改革後，無論是師範生還是非師範生要想從事教育行業，必須參加考試取得教師資格證書。我們那屆（河北省更早）很幸運的成為了首批參加教師資格證考試的師範生，這麼幾年過去了，本人也參加過很多招聘，下面根據我的經歷回答一下你的問題。
非師範生要不要考教師資格證？
雖然我是一名師範生，但我不排斥非師範生和我競爭教師職位。因為國家放開考證限制就是為了讓更多優秀人才進入教育行業。
你如果覺得自己將來有意願，也有能力當一名老師，那考一個教師資格證也算是為自己多謀一條出路。
但你要是因為自己的專業沒學好，不知道將來做什麼工作，考個教師資格證保個底，那我勸你趁早打消這個念頭，因為在考編制的時候會嚴查你的專業，除非你特別優秀，否則不會破格錄用你。
此外這裡還要提醒一句：如果大學專業和教師資格證專業相差太大，在後期找教育類工作時可能會被拒絕，所以也要想好自己要不要考。這也是第二個問題裡面要講到的。
拿到證後好考編嗎？
教師資格證書是從事教育行業的資格證書，無論是去教育機構還是考編都必須要有，那考編難度如何？
如果是參加社會公考招聘考試的話，我想說競爭壓力非常大！除了師範生要考編外，還有大量的非師範生進到了參加考編的大軍中。我在大學畢業那年參加了一次某省會的編制考試，就一個初中地理名額，竟然有50多個競爭者，沒有懸念的我沒考上。最近幾年聽說自己的大學同學參加了至少10次大大小小的編制考試，都沒有考上，一方面可能確實因為自己實力不夠，但也從側面反映了考編的熱度非常高。
此外，有些考試招聘（尤其是市裡面的學校）都要求專業為師範類，這是硬性條件，非師範生連報名的資格都沒有；一些好的學校或者高中要求研究生，而且限制專業，報名和資格審核這關就卡得很嚴。農村或者偏遠地區的教師招聘可能這方面的要求沒那麼嚴格。
從這兩方面來看非師範生即使是拿下了教師資格證書，在面對競爭激烈的考編大軍和專業限制想要考上編制是存在一定難度的。
這就是事實情況，希望對你有所幫助。
學思地理
非師範生要不要考教師資格證，取決於你自己是否打算做教育，編制是否好考取決於多重因素。現就你的問題具體分析如下:
是否要考教師資格證？我的觀點是考。
第一:目前在中國的證書中，教師資格證的含金量非常高，是中國十大證書之一。考教師資格證的過程中我們能學到許多知識。
第二:想考教師編制，教師資格證是前提條件，必不可少的，如果在輔導機構做培訓教師，也要求教師資格證書，這是國家統一要求的，沒有教師資格證不能從事教師行業。
教師編制是否好考，取決於兩個方面:
一、自己的水平和實力
學霸級的人物就好考，這個無需解釋，大家都明白這個道理。
二、考試報名人數
人數多，競爭就激烈，反之亦然。目前感覺教師比較好考，綜合各地情況，每年教師錄取比例最多是16:1，很多時候是6:1，當然個別學科稍有不同，也有例外。同時和專業招聘人數關係密切，有很大的運氣因素。考上的並不意味著多優秀，沒被錄取的也不差，運氣差點。嘗試總有機會的。
小貝殼數學課堂
想以後從事教育行業肯定是要考教師證的。
考編現在很多市區學校都要求師範專業。也有很多地方對是否師範生要求沒那麼嚴格。
如果有時間有精力就考吧，
1.報名費不貴，一般學生都能承擔。
2.考試看書還是能學到一些東西的。
3.從業資格證以後不知道幹啥時候還有一個行業可做。
4.考編是一定要求教師證的。
5.學生時候是最有時間的時候了，以後只會越來越忙，提前多打基礎總是好的。
德芙老師講英語啟蒙
如果你從事教育工作，就必須考教師證，即使不進學校，就是在教育培訓機構現在也必須都要教師證了，除非你不從事教師教育工作。
拿到證書了，就要看你所考地區的考編要求，有些地區在專業學科方面要求師範生，或者是專業要跟學科吻合的非師範生，就看你要考地區往年怎麼要求的，可以參考一下。
如果你符合條件可以考的話，就要熟悉所考學段的課本內容，課程標準，課改內容，還有相應的教育學，心理學知識等等。
只要努力，多考幾個地方，因為考編是各地區自己命題，非統考，有多個機會報考，這個地區不行考另一個地區，總有機會上岸的！
晨炊露珠
你好，國家鼓勵非師範高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教，至於要不要考，這個看個人需求。
教師資格證是成為教師的准入門檻，如果你以後想要從事教育行業，當一名教師，那麼教師資格證是必須要考的。
非師範生在考證、考編的路上肯定沒有師範生更佔優勢，但是不論是國家大勢還是相關政策，對非師範生當老師都是支持的，考生想要考編的話可查看當地歷年教師招聘信息，作為參考。
考上教師
如果你以後想要從事教育教師相關的工作，教師資格證是必須要有的一本證書。如果以後想要看編制教師的話，教師資格證是必須要有的。
但是，證書≠崗位，教師資格證是一本證書，編制教師是崗位。而教師資格證只是你能夠參加編制考試的條件之一，其他的條件還包括：專業、學歷、年齡等等要求，這些條件對於很多非師範生來說是達不到要求的。所以在報考教師資格證的時候儘量選擇自己專業相關的學科報考比較合適。
關於好不好考編的問題，答案可以肯定的說：不好考，不論是考試的難度還是競爭性都是存在的。但是各地的考情不同，建議如有想要考編制的同學，可以先去了解一下當地的考情，包括考試的內容，報考的條件等等。
福建教師
藝多不壓身，集多能成金。工作不好找，多方都應跑。不光選重金，更要選稱心。人生幾十年，體健是本錢。
用戶1218694690439
我覺得不管考什麼證，對自身來說都是很有必要的，技能的提升是很有必要的，至於編制好不好考，那肯定是要自己去努力的，沒有什麼好考不好考，只有自己是否足夠努力！
A小雨媽媽
非師範生應該禁止考資格證、禁止當老師，自己垃圾學校、垃圾專業、渣子學生畢業找不到工作，然後上個輔導班，考資格證、送禮、託關係當老師？會做題就能當老師？會講課嗎？會教育學生嗎？都能當老師？還要專業的師範大學、師範生幹什麼？誰的餿主意？建議提高教師門檻，老師只有在師範生中嚴格選拔、任用德才兼備的師範生，才能行！
