聰明的物理豆

為什麼老師強調刷中考真題？其實，老師不但強調學生去刷中考真題，每年中考後老師們自己也先刷一遍中考真題！這主要是因為：

1. 從中考真題可以看出命題者的思路，把握每年中考命題的角度與方向；
2. 只有通過刷題才能瞭解每年的題型與難度等；
3. 還可以通過刷題，適應題量，控制好答題時間；
4. 對教材的把握和學情分析有個更清晰的瞭解。

我覺得學習這事兒吧，還真應了古人的話：師傅領進門，修行在個人！每個人的基礎不一樣，悟性也不一樣。所以刷題這個事吧，還真是各有各的領悟。

老師讓學生刷中考真題，主要還是希望學生在刷題後學會自省，學會查漏補缺，糾正自己在各科學習中的不足之處。

我們在刷題時需要注意以下幾點：

重視課本知識，抓住重點，突破難點

刷了幾套真題之後，你會發現任何一個省的中考真題，都是在尊重課本知識的基礎上，增加一定的熱點和難點，但比例一定是科學分佈的。

所以我們做了真題不能白做，要學會提煉必考知識，區分哪些是基礎的送分題，哪些是熱點題，哪些是重難點等。

對於必考的知識內容，就是基礎的知識點，必須要掌握才能讓自己拿到更多的分數。在反覆練習真題的過程中，學會提煉重難點，以題練題及帶題方式，熟練掌握及運用最佳的解題方法。

基礎知識掌握的牢固，80%的分數是拿到的了。如果重難點掌握的好，就能讓最後的中考分拔高。

慎重對待中考真題檢測自己的學習成果

學習有時候會陷入一種瓶頸階段，找不到合適的方法，不知道怎麼檢查自己的水平去到哪裡，如果不用別的題檢測，可能會固步自封。

所以慎重的對待中考真題來檢測自己的學習成果，每做一道題都假裝自己是面對中考，這樣才能查漏補缺和找到提升自己成績的空間。

不要質疑中考真題，因為這些題都是經驗豐富的老師們精心安排與佈置的。在不離課本基礎知識的前提下，通過對教材的把握與學情分析，對於命題角度，題量，題型，難度等都進行了充分考慮和精心設計。

所以我們在做中考真題的時候，一定要慎重對待這個檢驗自己知識水平的機會，找到自己對課本知識點掌握方面不足之處，查漏補缺。

通過中考真題了解命題思路，調整複習方向

做中考真題沒有隻做一年的，一般都做3~5年內不同幾個省市的題。

通過大量的訓練和研究，在解題過程中不斷總結反思，試著分析和體會命題老師的思路與命題角度，找出問題“陷阱”，明確哪些是必考知識，壓軸題一般是哪幾種題型等。

只要通過自己認真學習和研究真題，在一個“悟”的過程中，循序漸進，找到命題的大方向，再結合自身的實際學習情況，複習效果一定會事半功倍。

最後想說的是，一定要認真聽從老師的建議，鞏固課本的基礎知識，提高解題技巧，才能從容應對考試。

任何一個有責任心的老師，都會不斷的跟學生說要尊重課本的基礎知識。不建議去攻克難題怪題浪費時間，也不太建議學生去課外補習班。

因為中考真題都是嚴格按照《考綱》來考查學生的知識能力水平。所以，認真對待中考真題，無論是考試時間的把握和解題方法的運用，還是考試技巧的落實和答題的規範性等，大家都可以嚴格按照中考的具體要求來進行檢測，心理上體驗中考氛圍，提高應試的實戰經驗。

小韭漫談教育

因為中考真題的價值非常高！

在初三複習階段，老師基本上都會要求學生將近五年的中考題都要做幾遍，很多學生會認為前幾年的中考題已經考過。那麼大多數題都不會再考。其實這種想法是非常錯誤的。刷中考真題的目的並不是一味的去做題，而是通過刷中考真題去汲取中考試題中的精華。

歷年的中考卷可以讓學生認識到中考的題型，命題風格，各知識板塊的分值分佈，考查的重點及難點。這對於初三學生備戰中考具有很大的指導意義。而且歷年的中考真題還有中考風向標的作用，學生可以通過中考試卷分析命題趨勢自我預測一下可能會出現的重點難點。這對於學生來說幫助非常大。

很多學生在初三在複習階段會買很多的預測試卷兒或者是模擬題。雖然也能夠幫助學生擴展題面見識更多的題型，但是這些複習資料是與中考真題相比是無法比擬的。利用好中考真題可以獲得事半功倍的效果。

老師通常會在中考第二輪複習期間要求學生做至少三遍中考真題，每一遍都會有不同的側重點。通常第一遍就是按照中考節奏去完成試卷。目的就是為了讓學生能夠掌握中考的節奏。瞭解中考題試卷難易的題型分佈等。中考真題通常是80%是基礎題型，20%是難題。第一遍做中考真題並不強調分數的重要性。主要是要把握中考的做題節奏，合理安排時間。第二遍通常要注重準確率。因為通過第一遍做題和對答案以後，需要花時間對錯題進行分析，對難題做出歸納總結。掌握中考真題的做題思路和方法。而且在做第二遍的時候，要儘可能的去縮短時間。同時避免再犯第一次做題的錯誤，以能夠鍛鍊做題的速度和準確率。做第三遍的時候就要要求百分之百的正確率。因為經過前兩次的反覆練習，對中考真題已經很熟悉。尤其是對中考試卷進行研究以後，那麼對於平時的模擬考試，就會顯得非常簡單。一般情況下模擬考試的題型都能夠在之前的中考真題中找到真實題型！需要注意的是，如果在第三次，做中考真題的時候還會出現錯誤，那就需要好好地反省一下了。

總之，老師讓刷中考真題是很有道理的。把中考真題研究透了，要比做十套模擬試卷都會有效果。所以學生一定要重視中考真題的作用。

蕭輝田老師

教育踐行者

在中考複習備考的時候，很多老師都建議學生要多去刷一些往年的中考真題，這有必要嗎？肯定是有必要的。

為什麼這樣呢？中考的題目雖然每年都在變化，但考點分佈及難度、題型及分值、重難點都是相對固定的，這可以為為我們的複習備考提供方向和目標，提高複習效率。

中考雖然考察的是整個初中三年的知識點，但不可能是面面俱到的，還是有側重點的。在初三的複習備考中，沒有那麼多的時間去把所有的知識點和題目都學透徹，那麼該怎麼辦呢？肯定是抓重點，也就是很多人所說的，中考考什麼我們就複習什麼？那麼如何知道中考考察的重難點呢？往年的中考真題就是最好的資料，通過做往年的中考真題，在刷中考題的時候可以瞭解到中考的考點分佈，也可以找到自己存在問題的知識點，方便之後的查漏補缺。

尤其是在理科中，甚至是每道題目都對應著一個考點，幾乎是不怎麼變化的，對於某些基礎稍微比較弱的同學來說，在複習的時候就可以對照題型來複習，逐道去攻克，在每次做題後來做分析，看看哪些是會做的，哪些是不會的，然後就可以把主要的精力放在自己存在問題比較多的題目上，進行專題強化和訓練，同一個類型的題目只要認真地做二三十道真題，基本上都差不多掌握了。

在中考題目上，題目的難易搭配也是很有規律的，以數學來說，選擇題、填空題和解答題都是按照先容易，難度依次增加，選擇題的最後一道，填空題的最後一題以及解答題最後兩題的最後一問都屬於難度比較大的題目，通過分析這些題目，對於中考考察的重難點也能有基本的瞭解和認識，在複習備考中也就有了很強的目標性和指向性。

以陝西近三年來中考數學真題總結如下表：

上面是對近三年真題考點的整理與總結，

再來看看2019年中考數學試卷：

胡老師數學教育

只有刷，往年的中考真題，你才能瞭解到，中考考題的結構，難易程度，分值的分配，你在平時學習中才有一個方向性，而且每一年，在考試結構，難易程度變化不大，雖然題目是有所變化，但是，知識點，考點幾乎是不會變的，所以刷中考真題是非常有必要的。

特別是對於成績不好的學生，刷中考真題，掌握基礎知識，這樣對提高自己在中考當中的分數是非常有好處的，因為基礎題，題目雖然變，但是它的結構不變，多刷以後，這種結果，在腦海裡印象就比較深，所以在考試時候你就知道該怎樣去做基礎題，怎樣踩上做基礎題的節奏，這樣基礎題的分數才能得到保證。

對於成績不好的學生，一定要把握好基礎題的得分率。

數理化課堂

我們都知道做真題對考試的意義，無論是中考、高考，還是研究生考試，只要掌握了真題的命脈，就等於拿到高分。所以大家都知道要刷真題，但是如何刷，刷幾遍，如何歸納總結？很多人是茫然的，即使刷了很多真題，成績也沒有提高。

刷真題通常有三種方式，一是按考點來刷，二是按題型來刷，三是按年份來刷。比較合理的刷法是先按考點來刷，然後按題型來刷，最後再按年份來刷。

按考點來刷真題，主要是為了掌握重要的概念、推理公式及解題的基本方法。它的作用就是幫助同學掌握邏輯考試的考點及各種考試方法，並學會分析與解決這類考點相關題目的思路與方法。

按題型刷題重點在於學習題型的識別，掌握各類題型解題套路或題型公式，不是為了做對某道題，而是要真正學會做某類題的方法。在分類型做題時，首先要能識別出題目類型，然後代入所學的該類題型解題套路或題型公式，再綜合利用基本公式來得出答案。

按年份刷題是真正綜合檢驗所學知識與方法的利器。經過5至10套真題的練習，就已經初步達到考點與題型的靈活應用的水平；再加上對整套真題的解析，瞭解題目的考點和出題者的意圖，熟悉各類題目的難度與做題時間，掌握各類難題的應對策略，考試就再也不用擔心了。

教育看濰坊一一

韻文教育

中考真題雖然都是考過的題目，不會再考，但刷真題對中考是非常有幫助的。真題不僅具有權威性還具有預測性，是臨考前練習的最好資料。

一、刷中考真題可幫助考生快速掌握題目類型及各類考點。

真題可指引考生了解中考題型、命題思路、考查重點及難易程度等。考生在短時間內接觸了大量題目， 查缺補漏，才能更好地抓緊時間，提高複習效率。不至於複習不知哪看起，沒有重點，猶如大海撈針。

二、規定時間答題，提高做題速度。

計時後開始做答，答完後進行記錄。時間不夠做不完題，有剩餘時間用於檢查，難易題時間如何分配等問題都需在反覆摸索中不斷調節答題的節奏，以合理分佈時間和精力。嚴格按照規定時間完成答題，還能提前體驗考試氛圍，感受考試情景，到中考試時心態會更輕鬆些。

三、不斷歸納，分析，反思，總結以達到良好的效果。

做完題後，按照正確答案給自己判分，以瞭解自己掌握知識的水平。將不同類型的錯誤進行歸納整理，分析自己什麼地方錯了，為什麼錯了，是基礎知識不牢固，還是沒有進行深入思考；再有針對性地訓練、鞏固，以防再次犯同樣的錯誤。

有計劃地埋頭苦刷幾套歷年真題，不斷總結考點，掌握解題技巧，用較少的時間完成最大的備考目的。

蕭雨857

升入初三後，初中課程大致已經完成，就要進入全面複習，以做題練習提升能力為主了。針對中考的訓練題、模擬題鋪天蓋地，海洋般廣闊。如何精選試題，有效訓練，的確是技術活，是考驗學校和老師經驗、智慧的地方。

強調刷中考題的老師，是很有經驗的老師，他的觀點非常正確。

中考，是對初中生知識和能力的全面檢閱，中考題的設計，既得考慮初中知識的覆蓋面，又得突出重點知識，系統知識。同時，還得考查學生的基本能力，還得符合學生的認知水平，適合學生正常發揮。如何在一份容量有限的試卷中，滿足這麼多的考查點？命題老師都是水平很高經驗豐富的專家和名師，能夠精闢而深刻地體現這些命題意圖，中考試題是最全面而準確地反映學生水平和能力的試卷。其他模擬卷，由於方方面面的原因，總是達不到中考真題的境界，訓練的效果也就大大地打了折扣。

有人片面地認為，過去考過的題，以後基本不會再出現了，做起來沒什麼用。其實，什麼題，只是一個載體，而題中考查的知識和能力才是重要的，而這些基本的知識和能力則是每年必考的，只是用什麼形式、什麼載體考查而已。訓練中考真題，既能檢查測試自己的知識掌握程度，又能發現自己的理解、運用能力水平，同時還可以明白中考試題對知識和能的考查方式。

聽老師的，認認真真地做題，把每一個考點訓練到位，把每項能力具備，吃透中考題，等著考試成功吧。

胸懷寬廣

作為一個普通的初中化學老師，我分享我的幾個觀點：

第一，中考真題有無必要

中考真題當然有必要，不僅對學生有必要，對老師更有必要。中考真題整體反映了中考的命題策略和思路，具體的體現了中考的考試範圍，考查的重難點，考試的難度等內容。

對學生來說，真題可以幫助他們進行針對性的複習和檢測，提高複習效率。但對於大部分學生來說，我還是不建議學生自己做真題，按照老師安排來進行練習，效果會更好。

對於老師來說，真題可以把握中考的難度，考查範圍，有利於老師平時的教育工作。我在剛參加工作時，我的指導老師第一件事就是拿來最近五年的中考真題，讓我做完，然後分析歸納，總結中考的常考知識點，現在想想，這對剛入職的我確實幫助很大。

第二，中考真題怎麼用

我對問題中說的“刷中考真題”是比較排斥的。我認為真題也好，普通練習題也罷，都不是刷的。

現在少部分老師崇尚“題海戰術”，把同個知識點的習題反覆給學生反覆練習，學生經過機械化的做題訓練，確實在成績上有點變化，但這不是長久之計。學生大部分時間都花在重複的做題上，沒有時間去思考，去琢磨為什麼這題這樣做，這類型題目怎麼做？久而久之，學生頭腦開始不靈活，思維開始僵化，開始不願意思考，不願意變通，就是簡單的機械化做題，讓學生遇到稍微變化的題目都不能應對。

真題很好，也可以用，但不是刷。老師可以將部分中考真題按照知識點拆分，在平時學習新課的時候，將中考真題適當改編，降低難度給學生嘗試，並告訴他這是中考真題，學生做出來後會充滿成就感，更有利於激發學生的學習積極性。

老師還可以在新課結束之後，用真題進行一次檢測，暴露學生的問題，為接下來的中考複習提供參考，便於之後更有效的複習。

最後，就是在中考複習後期，用真題進行模擬考試，讓學生儘快適應中考考場氛圍，適應中考真題難度，便於在中考中取得優異的成績。

關鍵字: 老師 真題 中考