教師資格證考試自2015年統考以來，試卷難度逐年增加，考試通過率更是一度下滑。但這似乎沒有減弱大家的考試熱情。但是部分非師範類卻不淡定了，他們最關心的是自己作為非師範類的考生是否還具備資格考取教師資格證？是否能考取編制？針對小夥伴的問題，今天船船就來跟大家分享一下，對於非師範考生來說，我們還有權利報考編制嗎？
關於非師範考生不能考取教師教師資格證的說法早在2017年教育部官方已經闢謠過。國家是鼓勵非師範高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教的。但是有了這本教師資格證並不代表你能成為一名正式老師，這裡的“正式”當然是指具備編制。如果你想成為一名“真正的教師”是一定要通過學校專門組織的招聘考試的。但是基於現實因素考慮，船船並不建議非師範考生考取編制，下面這些理由足夠說服你。
一、競爭激烈，與師範生相比沒有優勢
每年報考教師資格證的考生都非常多，且非師範生考取教師編制的比重最大。據遼寧省2019年上半年發佈的報考數據顯示，在報考人數總數的10.4萬考生中，師範生僅佔比21.26%，非師範生佔比達到78.74%。從以上數據推算，非師範生的報考壓力甚大，考取的機會少之又少。就算你成功考到證書，在接受招聘學校面試的時候，校方考慮到你的專業與師範專業知識關聯性不大，也會給出各種理由不給予錄取。所以教師這個崗位看上去不錯，但終究要從自己的實際方面去考量。
二、非對口專業受限較多
非師範考生不建議考取編制的原因除了上面提到的競爭壓力大之外，更重要的一點是我們常說的專業不對口。這也成為了非師範考生考取教師編制的最大阻礙。尤其是考取一線城市的教師編制限制條件更是嚴格。他們要求應聘者必須是畢業於師範院校的，且專業要對口。這種情況對於非師範生來說簡直就是“死穴”。
三、地方招聘要求限制
在大部分的非師範考生中，不乏有一部分考生畢業於很不錯的學校。儘管如此，也無法滿足地區教師編制招聘考試的要求。因為很多地方在進行招聘的時候也明確說明這些考生的畢業院校是教育部直屬類的師範類院校，這個最基本的也是必須達到的條件最終讓很多非師範生望而卻步。
以上3個理由就是船船給出的不建議非師範生考編制教師的幾點重要原因。當然這些理由僅供參考，只是希望大家在做選擇的時候多一份思考。假如真的沒有機會考取教師編制，我們還可以考取市場上其他含金量高的證書，正所謂變則通，通則達。點擊下方的“瞭解更多”看看哪些證書才是市場上最受歡迎的證書吧！
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