雪狼95463451
“本質兒童公益教育官方”分享：
孩子多做練習，對於孩子的基礎掌握是非常好的一個鍛鍊。但是如果把作業寫到12點，對於孩子的成長來說的確是非常大的傷害。我們可以從以下幾個方面來理解一下這個事情：
【1】先檢討孩子完成作業的情況
關於孩子做作業做到12點的情況，家長朋友們一定要先了解一下孩子，每天做作業的實際情況，如果孩子邊寫作業邊玩，做到12點，那這樣的情況就需要儘快的調整了。
如果孩子放學以後就趕緊寫作業，寫三張卷子還要寫到12點，那就需要去，和老師溝通一下，孩子完成作業如此慢是什麼原因造成的。
【2】可以和其他的家長溝通一下別的孩子作業完成情況
我們做家長的也要和其他的家長多溝通了解一下孩子學習的方法互相溝通，才能找到更適合孩子的學習方法，幫助孩子快速的提升，而不是一味的閉門造車，不問別的孩子有什麼一些簡單有效的方法，這樣孩子既提升不了學習的成績，反而還會影響孩子的休息和睡眠，對於孩子的成長來說也是非常大的影響和傷害。
【3】向老師反映一下孩子做作業到12點的事實
如果孩子每天做三張試卷，老是做到12點的情況，一定要去和老師提出質疑，讓老師給出解釋，為什麼每天要佈置這麼多的作業，以至於影響孩子的休息情況，但是我們也要先進行調查，是孩子每天的作業如此，還是因為孩子未完成某項作業而被老師懲罰的結果。
我們家孩子曾經有一段時間每天都要做試卷，結果我瞭解才知道，是因為孩子沒有按時完成作業所造成的。老師給孩子佈置的懲罰作業，但是孩子並不想告訴我，所以連續累積而造成的情況。
【4】上初中以後多多練習，對於孩子提升學習成績是好的
上初中以後接下來就要升高中了，所以讓孩子多做練習，多做試卷，通過試卷既能夠幫助孩子鞏固知識點學習，複習老師講過的知識也能夠提升孩子做題的能力，提升孩子做題的效率，這對於孩子來說，其實是一項非常好的鍛鍊。
但是如果剛開始的時候，如果老師佈置的作業過量，一定要提前的和老師溝通，儘可能的讓老師進行一下調整，這樣孩子才能保證睡眠，保證每天聽課的效率，不然的話，孩子身體跟不上也起不到很好的學習效果。
【5】家長幫助孩子找到適合自己的學習方法，提升學習效率
孩子平時一定要提升學習效率，家長朋友們要幫助孩子養成一個良好的學習習慣，提升孩子的學習效率，找到適合自己的學習方法，這樣才能夠讓孩子做這樣子適當的快一些，白天的時候聽課一定要專心，這樣做卷子的時候才不至於不會，看著卷子熬時間。
以上是幾點孩子做作業做到12點產生的可能性。希望家長朋友們能夠通過老師，孩子自身和其他家長多瞭解一下孩子做作業的實際情況，然後幫助孩子找到具體的，學習方法，這樣才能夠讓孩子提升學習效率，取得很好的學習成績。
本質兒童公益教育官方
我家孩子現在上初三，從初一開始跟你家孩子作息時間差不多，而且中午基本沒有午休。吃完午飯，老師要麼用來考小科背題，要麼用來考卷子。一天到晚都沒有自習課。晚上7點或7點半放學，夏天可能得7點40到7點50。家長怕孩子晚飯吃太晚會餓，請一名家長收錢，準備食品，晚上5點往班裡送點吃的，墊墊肚子。放學後到家，需要儘快吃晚飯，吃完晚飯再稍做休息，開始寫作業。不光寫的作業，還有背的。老師還請一名家長往班級群裡發作業答案，要求所有家長給自己孩子批改。作業完成後，把作業拍照發到檢查作業的微信群裡，老師檢查。我兒子平時上學帶三個書包，背一個，拎兩個，因為練習冊和卷子太多，就在上週五，還發了16本練習冊。我每天睡得比孩子晚，起得比孩子早，娘倆都嚴重睡眠不足。我如果先睡，孩子就特別容易悃，學習效率就不高，上床睡覺就更晚。我兒子屬於學習比較好的，上課認真聽課，一般不偷寫作業，但是一點自己可以安排的時間都沒有，想要針對自己學習上的薄弱環節做有針對性的練習，沒時間啊！談何學習方法啊？還有一百多天就熬出頭了！我只能告訴自己，挺住吧！
午後的一抹燦爛陽光
我女兒現在八年級，不過是在新加坡。她七年級第一學期在西安某重點學校🚀班，真的是按火箭速度培養，和您說的孩子狀態一樣作業多、休息不好、沒有任何時間做自己事情，甚至是查遺補漏都來不及。七年級第二學期開學後突有想法送她出國，用半個月落實，兩個月準備送到了新加坡。去了五個月後孩子反饋：其實國外孩子看著放學早，但是放學後一樣有各種輔導班，也有社團活動，每天晚上寫作業也要到十點，甚至有時十二點。但是區別是，如果很晚是因為她在查資料做綜合論文，可能會涉及：科學、歷史、自然、文化。查完要寫幾十頁PPT，第二天要發言。有時候老師也會佈置一晚上讀兩百頁文章，寫讀後感，必須是個人觀點，不像我們國內都是固定格式。她說學習都很辛苦，但差異是他們不是在背書，而是要理解之後必須有自己的思想和理論。他們數學也會涉及奧數，但老師從不關注結果，只關注每個人寫的思路分析，老師說奧數沒有標答，奧數只是培養結構化分析。
也許這就是我們與國際教育差異的地方，需要繼續改革的地方。
毋雲格格祺
都是埋怨作業多的，我覺得為什麼不找找自己的原因。我家的孩子，今年初三，高中的生活會怎樣，我不知道，不反駁，不抬槓。孩子上的是公立普校，其實教學是比較松的，最近的一次家長會，老師調查作業完成情況，因為有家長反應作業太多，百分之八十晚上十二點以後，百分二十的十一點左右，我能說我家孩子在學校就基本寫完了嗎？回家最多不超過一個小時，作業必完，也就是晚八點左右。自己刷題到九點半，看電視休息半小時，十點整睡覺。一張16開卷子，正反面十五到二十分鐘。我私下問過老師作業是不是太少了，老師說，不敢啊，這還有人到教育局反應呢。和孩子聊過以後，孩子說，他們課間都在玩，躲在廁所抽菸，玩手機，我在寫。自習翫手機，說話，我在寫。這裡副科上完課，剩下的時間老師不干涉，我在寫。回家，扔下書包，先寫作業。兩個字----效率，我一直反感衡水的教育模式，一個真正投入學習的孩子，不用和吃飯睡覺搶時間。反正高中不會讓孩子去衡水的，上本地最好的重高就行了。不想讓孩子像個機器一樣的過完學生時代。
全職888媽媽
今年我弟家孩子上初一，近段時間他苦惱不已，為什麼？因為孩子天天晚上寫作業寫到11點多。不僅孩子忙，家長也跟著忙，孩子寫完了，要檢查，要簽字！
除了寫的作業，還有很多背的任務，背會了，家長提問，簽字，發群裡，班級群天天都有人統計。如果孩子今晚完不成作業，對不起，第二天家長到校給老師解釋原因。如果有兩次是這樣，那好，你的孩子老師不再管了！最後一排坐著，以後什麼作業，也甭讓老師操心！在這樣的“大棒”之下，哪個家長敢鬆懈！每天無論再晚，都得陪孩子完成作業。
我侄女很聽話的孩子，唯一的不足，就是寫字有點慢，加上作業量大，天天晚上寫到快12點。有一次，寫完作業，孩子無論如何睡不著覺，急得只叫。不僅如此，每天中午，12點下學，學校離家很近的，可回到家基本都是12點半，因為老師拖課，吃完飯，一點二十必須趕到學校。近期，老師又出臺了一項新的規定，下午六點學校放學，教室斷電，要求班上每個學生買個檯燈，繼續在教室裡學習。老師的口號就是:向衡水中學學習。
不得不說，這老師真的是敬業！但是，不知老師考慮過沒有，對於一個剛上七年級的學生如此“狠”，是不是有悖於教學規律。國家大力倡導素質教育，現在就不說素質教育了，連孩子們的睡眠都不能保證，長期下去，學生精力不支，體力不行，會不會厭學？成績真的能提高嗎？
很多家長都有意見，但是沒人敢提，當初都是費了好大勁才進的市重點中學，沒想到孩子負擔如此之重，真是苦不堪言！其實，作為老師，特別是初中的老師，應該引導孩子快樂學習，而不是逼著、壓著學。初中生還處在身體和心智雙重發育的關鍵時期，大量的閱讀，適當的玩耍還是必不可少的。弦繃得太緊，並不是好事。這也是很多重點初中的孩子，到了高中成績下滑的一個原因。“風物宜將放眼量”，作為老師，也不可急功近利，為了提高教學質量，而違背孩子身心發育，成長的規律。
國家明確規定，初中生的作業量不得超過一個半小時，既然國家這麼規定，肯定是有道理的。作為老師，合理佈置作業，給孩子喘息著時間，放鬆的時間，未嘗不可？你說，是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜靜助學
作為一名高一家長，真心希望有關部門負責人能看到！不要只把眼睛看在北京等一線城市的數據了。多接接地氣，看看三線城市吧。先不說輔導班，今天主要說說家庭作業及考試改革。
我家孩子初中三年，光學校老師佈置的作業，就沒有一天晚上能在夜裡1:00前睡覺的；現在高一，簡直是沒有一天在夜裡2:00前睡覺的（這其中中午也要趕作業，包含週末、節假日老師的作業量更是無限瘋狂）。何來鍛鍊身體的時間？何來課外閱讀時間？何來童年、青少快樂時光等等？？？這還不止，定期還有一堆需要家長協助的任務或作業，一堆所謂的安全性作業、問卷答題、檔案庫各種數據填補等等。不光孩子超負荷，經常搞得家長好幾天不能好好工作，光顧著完成這些任務了……不是驕傲，就我家孩子這情況，還是初中三年成績均為年段前三名的，高中也是以優秀的成績考上市裡遙遙領先第一（省裡排名第三）的高中學校，聽說好多差一些的學生為了完成作業只能抄答案了，但是光抄也是基本要過24:00才能睡覺的，不然第二天各科老師就各種點名、批評、還要補做。日復一日，惡性循環，每天的作業就做不完了，哪還有時間再補做？？？在此說明，我家娃沒有參加任何課外輔導班。
現在在這市裡第一的高一才上了一學期多，聽說好多學生都不同程度的有“抑鬱症”、“焦慮症”（這裡面也包含了我家娃），因為已嚴重影響到了學習、生活，不得不帶孩子到處求醫，才發現不管走哪治療，都是看到一堆同樣症狀的娃和無奈的家長......
將該情況反應給老師，老師也很無奈，並同情地說，每年他們教的孩子至少有一半以上是“被迫心理不健康”的（年年都有輕生的學生，事態不嚴重的都被學校掩蓋了下來）。
補充：老師的無奈在於，新高考考試內容，各科60%-80%不同程度的課外延伸衍生點、知識點（嚴重超綱、範圍之廣無法可尋，苦不堪言）。而課本內容又不得不教，硬是擠出一些課堂時間還是遠遠不夠的，所以無奈只能從作業時間下手，不然怎麼面對新高考，學生考不好他們心裡也是很煎熬、難受的，同時還要面對學校、家長的壓力.......說真的，此處我也很理解老師，說明從某種角度來說，慶幸孩子遇到的還是很負責任的老師，只是同樣無奈要面對新高考不合理的考試內容。
另外，以這些年的經驗（從小學開始）每次有上級領導來檢查，學校都要求學生們不要帶作業、課本以外分發或集體購買的教輔、練習本等，還交代學生撒謊回答種種問題，至於是什麼問題，此處就省略了，相信大家都心知肚明瞭......
所以，懇請專家們不要再瞎喊口號了，真的真的求求你們了，多多接接地氣吧！一邊喊著減負，一邊每年還不斷地喊著“全面發展”增加考試科目（如體育、美術、藝術、編程等等）。越減越負，沒看到“減”，而是越來越負擔了，身邊的家長和孩子真的是個個崩潰狀態，還何來有祖國的花朵？
就這樣，作為一個娃的兩個大學畢業父母都玩不轉了，更別說身邊有不少非雙大學生父母以及單親家庭的更是可憐至極……
越減越負就是減了老師的家庭、減了家長的工作、減了孩子的童年、青春.........看著身邊的實例，就是逼到最後，為了孩子，高層經濟家庭漂洋過海，同時還要面臨長期分居家庭破裂的風險；中層經濟家庭默默苦熬著，同時還要面臨競爭所導致的孩子過早的承擔超年齡的心理建設；低層經濟家庭盡力而為或聽天由命，試問當今環境，學霸有幾個沒有在外面上輔導班的？照這樣，真的有幾個寒門出XX的？身邊此類的家長是苦不堪言啊......
試問，誰還敢二胎？？？
傳承紅
我就真的懷疑我們的孩子這樣學著有什麼意義，但是大多數孩子和家長，就像河水中被流水裹脅著沖刷著的苗木，不由自主地跟著大家，頭暈目眩地前進著，累著困著也要旋轉著前進……
無論怎麼樣，我始終認為孩子的身體是最重要的，我的兒子現在已經工作了，他上學時，我就規定小學八點半，初中九點半，高中十點半必須睡覺，無論你有多少作業，時間一到沒完成，再做下去就沒任何意義，有的只是對孩子身體的摧殘和心靈的折磨，也許是我的強行規定起了點效果，孩子自已也急著完成作業，一回家，抓緊完成作業，還有時間玩會他喜歡的球類運動。
我情願我的孩子長大後是個身體健康，心情愉悅的上班族，打工者，一個開朗的司機或一名快樂的廚師……也不願他是一名戴著高度近視眼鏡，身體贏弱的科學家工程師，身體心理不健康的管理者，但不一定，正因為我不讓他多學一點根本沒什麼效果的所謂課外題課外培訓，他輕鬆地通過了關鍵考試，成為一個人人羨慕的國家人才。
高考結束成績出來後，我兒子對我說的一段話令我印象深刻:大家下午上課時都在打瞌睡，只有我感到精神倍兒爽，我現在才明白你叫我十點半必須睡的道理了。
我一直強調，只要你把課本上的知識點真正理解吃透了，外面的所謂補課訓練通通地不要理睬，就這麼多時間，不如好好睡個覺，保持清醒的大腦和健康的體魄。,然後順其自然，長大了喜歡什麼做什麼，能做什麼做什麼，只要懂得感恩，懂得學習與努力，幹什麼都會讓人生幸福。
現在的孩子，我們都在拼命地往他們嘴裡塞糧食，而不是教他們如何獲得糧食，我們以塞的糧食的多少來衡量一個孩子是否優秀，完全顛倒了教育的本來含義，不是教孩子們如何在人生的道路上自我健康，經風歷雨地成長，而是用塑料薄膜蓋起他們，然後又拼命地灌水施肥……。
風輕雲淡的情天
我孩子上的初中是號稱全市作業最重的市重點，每天三套題不算多。學習好的孩子，回家前在學校的課間和自習就做完了各科作業，所以年級前15%的孩子還會額外每週再多佈置語數英物化各一套難度高的題，我在家還讓他根據進度多做一套語數英的53題，10:30前睡覺沒有問題。但孩子班上學習差些的孩子天天寫不完，如果家長寫說明，孩子是不用寫的。現在我孩子去了省重點高中，他不算強的，所以作業和複習預習課業要學到12點以後了，他班的尖子生依然不用熬夜。家長們明白了我想表達的意思嗎？
手機用戶52663730476
我家孩子讀初一，每天都是11點或者12點睡覺，早上還要6點15起床，很累很累，老師覺得留的作業不多，可是每天最少寫五門作業，基本都要背書，寫卷子，就一門數學，老師在群裡發的練習題叫自己打印，每次都是幾十張，就是寫寫寫，我每天陪讀到12點，早上5點30，有時候5點起來做早餐，孩子7點10分必須進班裡，早上爸爸也要早起去送孩子，我每天困得要死，白天必須要補覺，真的覺得孩子太累。國傢什麼時候真的能把這個事情重視起來，哪怕早上8點30到校也行，能多出一個小時睡眠就很輕鬆，至少白天上課精神飽滿，效率也高！
何以笙簫默了誰
可不可以請教一下，寫作業到12點的這個初一孩子，到底作業量是多少？
我兒子今年四年級，剛開學時每天三門課作業寫五六頁，他有時拖拖拉拉要寫四個小時，而我們院裡同年級的另一個男孩，每次一個小時左右就寫完了。為何？效率不同。我兒子常常呆十秒寫三秒，偶爾寫作業期間還會做類似繫鞋帶，讀學習報，玩筆發呆等小事，你一旦提醒他，你又發呆了，你又跑神了，他還不承認。
陪著他改。作業是必須完成的，只要效率不足，就壓縮他的玩耍時間，反正作業不寫完你是沒有資格跟小朋友隨意遊戲的，連讀課外書也不行。也打過手心，拒絕他一切買玩具的要求，直到習慣養好。兩個多星期了，以前寫到九點半也寫不完的作文，最近都是寫到七點多八點左右。進步了一點，跟那個同學校同年級的鄰居小孩相比，還是比人家慢兩個多小時。人家下午常常五六點就寫好了。
所以，建議不要只看到孩子寫到11點鐘，多和班級大部分同齡人瞭解一下，是不是所有孩子都這樣，孩子只有三分之一左右孩子這樣。還是多數孩子這樣，就能明白孩子的能力層次區間了。
