在職業學校上學的前景怎麼樣?

新華小子,


高職要比本科大學好就業,高職也是大學的一個序列,屬於高等教育,相比大學來說好處還是挺明顯的。

我是高職教師,為你解密一個新的領域!

第一,高職生比本科生好就業。

高考上大學已經是成為人們固定思維了,但是從2000年高考改革擴招以來,大學越來越多,隨之大學生也越來越多,到2008年時候全國應屆畢業大學生已經達到1800多萬,已經出現供大於求的現象了,很多普通本科畢業生找不到工作,面臨畢業既失業的現象。

而高職從2003年才開始改革設置,經過十幾年的發展,已經成為了一個新的高等教育高中生高考發揮失常或者不願意複習的,可以報考高職院校,上學過程中能學到一個行業的知識和技術。並且高職院校和企業聯繫緊密,得到當地政府的大力扶持,畢業既就業!



第二,高職生比本科生技術強。

大學本科接受的仍然是傳統的素質教育和知識教育,沒有接觸技能教育。與就業崗位不對接,畢業後不能立刻參加生產,還需要繼續學習崗位技能。

高職學生在學校時候既學習專業知識,又學習專業技能,所學與就業崗位技能一致,畢業後就可以直接參加生產,不需要再培訓。並且還學習這個行業的專業知識,跟本科一樣,能掌握行業理論,高職生教育屬於理論與實踐相結合。



所以如果你是企業老闆或者是人力資源負責人,你會招聘那一類畢業生?

高職還有很多好處,比如:

1.上學比本科少一年,三年就可以畢業。並且談對象成功率好,畢業就解決單身。

2.上學第三年可以去企業實習半年,並且帶薪實習。我們學校酒店管理專業,實習一月2500元。

3.高職院校氛圍活躍,學生積極性高,社團比較多。混好了很容易做到學生會主席,那就實現人生巔峰了。

4.高職院校跟當地很多龍頭企業有合作,高職學生在校期間就能接觸行業專家。

5.高職學生跟老師溝通緊密,更社會。


牽牛花牽牛郎


不管在哪裡,只要自己努力,是金子總會發光。但在我的印象中,在職業學校上學的學生基本上在初中的成績非常差,也就是所謂的學渣,到了學校後整天上網玩遊戲,打架抽菸喝酒比比皆是,出來後大部分都成為普通的打工仔,只有個別成績差情商高的人能混出個樣來。總之,在職業學校上學無所謂前景不前景的,只是小孩沒考上高中找個地方混幾年而已。


明哥149447741


孫工試答:在職業學校上學的前景怎麼樣?

“條條大路通羅馬”,讀職高能到達理想的彼岸。

一、不論是從事管理的,還是從事技術的,也不論是理論的,還是從事藝術的。人們基本都是通過讀書,來掌握最基本的、最基礎的知識或技能。多數人是通過中考、高考的方式把人區分“送到”不同的學校。中考、高考是選拔式考試,不完全等同於個人能力檢測。應該承認不同的學校差距是非常大的,但有一句到什麼時候也不會失效的老話,“是金子在哪都閃閃發光”的。

二、很多家長不知道,很多學生也不清楚,也在每年的6月6~8(或9)日全國高考日,同時,職業高中的這群可愛的孩子也在參加高考,只是他們的試題與普通高考試卷不一樣。

他們高考之後填報志願等流程與參加普通高考的考生是一樣一樣的。只是他們有單獨的招生計劃和招生簡章。招生計劃裡也有很多知名的“雙一流”大學。

問題來了,到大學和大學畢業之後,是不是與參加普通高考錄取的同學一樣呢?

據我掌握的,職高考取的本科的同學在大學期間,校方在教學上實行因人施教。工科院校多從動手能力操作本領上給予關注。他們進入社會的適應能力是比較強的。

職高考取本科是比較輕鬆的,走出校門時,所拿到的文憑與普高考取學生的是一樣一樣的,共同進去社會,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。


孫慶國:讀了不到2年的高中,教了不到3年的學(民辦教師),參加了4次高考(自己學的高中教材)的機械工程師。

孫慶國:業餘時間專注高考30年,對高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“頑固不化”、“一如既往”。


孫工的文話旅行筆記


職業學校也有著各自的優勢,也是國家重點主抓教育的一個重要環節。職業學校有些人錯誤地認為是垃圾學校,錯了!職業學校是專職針對那些偏科學生,考大學綜合能力差距大的學生,且有單科興趣愛好的二次施展機會。可以說專心精力投入好的,職業學校裡出來的學生,技能方面有時要比其他所謂正規院校的學生強。主要原因就是單方面培訓實踐多,基礎過硬,從事工作的時間和效率都同等於其他學校的大學生。也不要小看職業學校,管理培訓綜合素質能力強的學校,不比你本科院校差啥。其根本性原因就是近年來只看文憑就業,不看能力,使得職業學校的學生佔據了很多就業崗位。因為身份低啊!工資標準也自然就低了!這也是我國長期存在的一個大病,看文憑,不看能力定崗,看長相不看實際定崗,看官系不看本事定崗……導致佔茅坑不拉屎的多,有能力又總被打壓的惡性循環局面。記得毛主席曾說過:“不論這個人是誰,只要他說的對,我們就照做”。這才是真理!希望以後不論哪個崗位,要堅持“能者上,庸者下”的原則,很多優秀的人才都被荒廢了!


李文彬531


現在在職業技術學校上學,前景也是不錯的。

職業技術學校,包括中等職業技術學校,高等職業技術學校,技工學校。在這些學校讀書,通過技術培訓,技術考核合格後,都可以得到國家認可的職業資格證書。

中等職業技術學校,招收初中畢業生,學制2~3年,主要進行職業技術教育,同時開設有關普通文化課。

高等職業院校包括專科和本科,兩個學歷教育層次,高等職業院校頒發給合格畢業生的普通高等學校畢業證書為國家承認的學歷,並享受普通高校畢業生的一切待遇。

招生對象是高中畢業生和中專技校,技校,職校的畢業生。


近年來隨著高校擴招,畢業生人數急劇增加,導致就業難,就業薪酬待遇下降的情況不斷出現,所以控制本科普通本科在校生規模,大力發展高等職業教育勢在必行。

許多人都覺得大專能叫大學嗎,但其實高高等職業院校的就業率超過了普通本科院校,因為高等職業院校,輸出的人才都是都是專業人才,是社會急需的,有針對性的。所以學一門技術,在社會上大有用武之地。

在高職院校裡,更注重對學生職業技術能力的培養,有的學校還直接跟企業簽訂合同,採取訂單式培養。

學生畢業後經過簡單的培訓就能很快適應工作崗位,而對企業而言,又省去了培訓的時間和花費,達到了雙贏的目的。


綜上所述

其實現在我們的觀念應該改變一下了,並不是說上了高職高專院校,就沒有前途,就沒有發展前景了,其實學好一門技術同樣會有前途。當然成績好,能上本科院校就更好了。但是上了高職高專院校之後,只要我們能發揮自己的特長,在學校努力學習,以後踏上走上社會,也同樣能夠找到適合自己的地方,付出自己的一份力量。

像許多學校都開設了廚師,維修,模具幼師等專業,都受到了社會廣泛的歡迎。

雖然這些行業很辛苦,並不是,只要在空調間裡就可以完成工作的,它需要的是技術,需要的是實用性。

我們身邊的很多事情都離不開他們,俗話說的好:行行出狀元!我想只要我們能在一個崗位上發揮出自己的能量,無論這工作是是否辛苦,都是值得我們好好去努力,好好去工作的。


工作沒有貴賤之分,主要還是要看你自己!

我是陳爸,歡迎關注我,一起來聊聊關於孩子教育的問題!


陳爸的育兒經



職業教育的終極目標——培養大國工匠

職業教育是相對本科教育而言的,職業教育也有中高級之分。中級的職業教育就是中專,學歷上相當於高中;高級的職業教育就是高職和大專,學歷上即是大學專科。中等職業教育和高等職業教育,都是我國職業教育體系中最為重要的部分。



從升學的角度來說,中專的學生一般會通過五年專、單招或者參加高考等方式進入大學,接受更高一級的教育。當然,有不少中專生畢業後或者沒有畢業就直接參加工作,雖然現在的大學生數量很多,但是真正從小學讀到大學的人只佔4~5%左右。即便是加上成人高考、遠程教育、自考本科的人數,還有很大一部分人是沒有接受過大學教育的,所以職業教育的起點並不是太高。

從經濟社會轉型發展的角度來講,國家需要一大批科學家,還需要數以萬計的工程師和工程技術人員,更需要數以億計的“大國工匠”。



我們聊回職業教育的培養方式。比如德國的教育很早就是雙軌制:①本科路線;②職教路線。職業教育培養的更多是實操技能型的人才,畢業後就可以直接投入工作的,而且從專業和崗位的角度來說,更為細分和精準,但覆蓋面很廣;職業教育與經濟社會聯繫非常密切,一二三產業的需求都很旺盛。簡單說,機修、汽車、餐飲等,需求都很旺盛,學好一門手藝,就業前景並不愁。



職業教育的重要意義——為經濟發展輸送精準人才

種地的人少了,因為農業已經科技化、產業化了,農民很多已經進城打工了。但是很多人也發現,現在的工人也少了,很多技術人員也都是頭髮花白的老頭子。縣城裡想找一家大的修車廠都沒有,貨車開到礦區拉貨車壞了,找了很久都沒人來修,這也說明了職業人才的缺失。

如今,我國經濟正處在轉型升級的關鍵時期,更需要大量擁有高技術技能的人才。這也對職業教育提出新的要求,需要加快改革發展,進一步精準對接市場,適時優化調整專業結構,以便更大規模地培養培訓技術技能人才,從而有效支撐我國經濟的高質量發展,這即是職業教育的意義。


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職業學校,看中職還是高職,有公辦有民辦。公辦的 。中職的很多學生都是高中考不上初中沒讀好,基本上都是招生騙子的理想對象,有利可圖。這部分學生基本上是邊緣地帶的孩子,家長管不到,要麼留守,找個學校希望有人替管,混幾年長大。公辦低學費,吃的相對好,住的也不差,冬天冷不著,夏天熱不著,耍的也特別好,一部手機就可以。只要不打架不吵事,你好我好大家好。私立學校看地方,普遍情況學費不低,學習的專業相對很針對性。就目前,個人覺得,都做的不好,招的來,留得住,送出去很大問題。哪怕是專業打擦邊球,只要是新型行業的技術性員工也是教育的成功,就怕浪費了幾年,去與專業沒半點關係的流水線。


老雷小課堂


職業學校的前景一片光明,現在世界各國都認識到了沒有強大的製造業作為支撐,經濟就不可能得到好的發展,也不可能有持續發展。

雷軍說“站在風口上,豬也能飛起來",這句話很有道理。何為風口?風口就是趨勢,就是潮流。職業學校就是一個趨勢,它是國家發展的需要,也是為個人的發展打開的一扇門,要珍惜這樣的機會。

一個人的能力有大小,一個人的偏好也是不相同的。知人者智,自知者明。孔子十五有志於學,所以每一個人都要對自己有清醒的認識,要知道自己的長處是什麼,這對於你的選擇很重要,人的偏好往往都是他擅長的。

以前我曾經說過這樣的例子,這裡就不再重複了,有興趣的可以看一下。

千軍萬馬過獨木橋的高考,本來就是不可取的。上層建築離不開經濟基礎,沒有經濟基礎,上層建築就是空想。

現在中國的國情是缺乏能工巧匠,工業需要大量的技術工人,農業需要有文化的新一代農民。所以職業學校的發展是應運而生,是一個大趨勢。


懶螞蟻29


中國現在嚴重缺少有知識的技術勞動者職業學校的學生就業率是百分之百的。隨著工業化實業製造業的擴展,技術工人的短缺將日益嚴重。隨著教育路線的迴歸正軌,大學正朝培養社會主義的勞動者轉移,職業院校的教育培養目標無疑是正確的。將有無比光明的前途。


夢奇115


前景也不錯啊!重要的是學到技術,能夠有效的使用技術,並且願意去鑽研技術。

未來中國是越來越在乎技術創新了,所以如果有自己喜歡的技術,那麼就腳踏實地的去學習,未來可期。

一切都在美好的當下,把握現在好好去學習,相信自己,你一定可以做得很好的。


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