請勿來擾
補課成績沒補上來，中途停止上課，機構只給退剩下的課時。
看了這個問題，我想了半天，覺得沒什麼不合理的地方呀。現在這個社會，誰家孩子都在外面上著各種各樣的補課班？遇上的補課班的水平和素質也真的是各不相同。像題主說的這種，中途停止上課，人家把剩下的課時費退回來，要是放在我身上都覺得阿彌陀佛了。
這樣的事情，我們也遇到過。成績不成績的先不說，就是單純的覺得老師講的不好，想換一下地方，跟人家要那點錢可難了。每次我都得想盡各種辦法把那點錢騙出來。像題主說的這種人家能夠甘心情願的把錢退給你，我覺得已經是很有良心了。
至於說在外面補課，成績沒提上來，這裡面的因素應該也不只是一種。具體是機構的水平不行，還是自己孩子沒有用心去學，這都不好說。我曾經跟著孩子在外面的補課班聽課，見到一部分孩子純粹是去那裡玩。家長花著錢，以為孩子在學，不知道孩子就是這樣騙著大人。所以大人得了解一下自己孩子究竟是什麼樣的學習情況。
所以成績這個事情不好說，就看你們最開始跟機構是怎麼定的協議吧。如果一開始保證了要提成績，而現在沒有提上去，那肯定要和他說道說道。如果一開始只是單純的補課，什麼也沒說，那給你退點錢就萬幸了。
籬笆與花香
這種校外機構，真的是特別無語，反正交了錢，能退的情況非常少。
像以前有個朋友她的兒子報的特長輔導班，在第一次試課時，聽的很滿意，於是就交錢了。接下來，上課的老師就換了一個剛畢業的大學生，講課效果差了很多，朋友就想退錢。沒想到的是，交錢容易，退錢真是難上加難，根本就不給退。人家地理由很充分:孩子什麼時候想來上都可以，退錢不行。但是課時都留著，什麼時候來都行。
朋友的這筆錢就是相當於扔了。
對於很多培訓機構，他們的終極目標就是收錢。收了錢容易，中途感覺不滿意啥的，想退錢幾乎是絕對不可能了。
我還聽說一個機構，就是高中保多少分，但是很多孩子最後沒能過關，結果培訓機構就是各種理由，意思就是不給退錢。也是好幾萬白白浪費了。
這種培訓機構，真的不能仔細推敲。所以，現在取締他們也是正常的。本來就是不合理的機構。很多家長也是病急亂投醫。看見一些宣傳口號就特別激動，其實真的是拿錢買心安吧！
Longsuixinyuan
我在杭州輔導機構教過數學，這方面的事情見得比較多，不管輔導結果怎麼樣，能退錢的很少，就算退錢也是要打折扣的，不會把剩下的全部退給你。
我教的不少學生是從別的輔導機構“忽悠”過來的，聽說他們那邊的課時沒有消耗完也就算了，不想退錢。
是的，交錢容易，退錢難。我們這裡有些初中畢業了課時沒有消耗完，還是想辦法不退錢，繼續輔導高中。仔細想想，真心沒有合格的老師來輔導。能夠輔導初中，小學就很不錯了。老闆讓我輔導高中數學，備課到半夜，真是很辛苦，也感覺力不從心。老闆招的都是大學畢業生，毫無教學經驗，可是通過包裝家長趨之若鶩。那麼對於退錢，老闆也會通過談話讓你不退錢，就像當初老闆讓你開心交錢一樣。我見過很多家長被老闆說得開心異常，一、兩年後我沒有看到好的結果，家長也才認識清楚，開始換輔導機構或老師。這些都不是容易的事，很多隻能這樣了。
就算是退錢也不是把剩餘的課時費全額退款這麼簡單。交錢的時候會有打折，有優惠，退錢的時候，這個優惠就不能享受了。比如200元/課時，享受優惠是150元/課時。如果你退錢，那麼你以前上的課必須按200元/課時算，這樣退錢也就很少了，上課比較多的話，還可能不夠，算下來會欠輔導機構的錢。
輔導機構的收退費制度對家長不利的，還有合同也是一樣。我們輔導機構合同裡就寫了一條學生不來上課，沒有提前通知，那麼課時還是消耗掉了。
輔導機構是非常明白很多學生通過補課是達不到預期的效果的，家長想退費也是非常正常的，可是輔導機構絕不會輕易讓你退費的，會設計好，讓你退費很不划算。
所以說題主的事情已經非常好了，能把剩餘的課時費退了。家長覺得補課沒有效果，被忽悠了，又耽誤了孩子的學習，這是很正常的，就算不合理但也不違法。大家覺得呢？
以上個人經驗和見解，不到之處請多多指教，歡迎交流評論。
徽鄉小居
只退剩下的課時費，合理的。
孩子成績不理想，不能怪輔導班。雖然報了輔導班，但還是要靠學校課堂和家長配合來教育孩子。
我朋友的孩子，前幾年校外培訓，高考完了，課沒上完，還有10節課。考的也不好，但是學校（還是一所大型正規輔導學校）說只退剩餘課時的50％。（一對一輔導，一節課打折後的優惠價400元，可是學校說只退200元，）或者讓別的孩子來上。
家教感悟賀老師
小孩在外補課，成績沒補上來中途終止了補課，補課機構說只能退剩下的課時，請問合理嗎？
毫無疑問，絕大多數家長，送孩子到培訓機構補課，其目的，都是為了提高成績。但如果成績並沒有提高，家長終止補課，補課費該怎麼辦呢？
這一個問題，其實涉及到的是兩個方面。一是不可就一定能夠提高成績嗎？二是一旦終止補課，只退剩下的錢是否合理？
第一，培訓不一定能夠提高成績<strong>
我不是培訓機構，我與培訓機構也沒有任何利益勾結。但作為教育工作者，我不得不說，參加補課，只是可能會提高成績，但並非一定能夠提高成績。
道理很簡單，學生的學習成績，受制於多個方面的因素，用物理上力的觀點來闡釋，就是有多種力的作用——孩子自身的“力”，家長的“力”，培訓機構的“力”，學校的“力”，社會的“力”，各種力的綜合作用下，最後才會顯示出某一個結果。
有些孩子，自身完全沒有學習的動力，送到再好的培訓機構，可能都難以產生效果。看看那些被家長“押解”到培訓班的孩子，你就知道了。
有的家長，以為把孩子送到培訓機構，特別是送到那些號稱補課立竿見影的培訓機構，就以為萬事大吉，看看那些天價補課機構，你就知道了。
其實，培訓機構的補課，只是提供了一種提高學習成績的可能，最終效果如何，還得看綜合的“力”的影響。
第二，終止補課，只退剩下的錢是否合理，要根據具體情況來看
一旦家長對培訓機構不滿意，要終止補課，這是家長的權力。但如何退錢呢？個人以為，要具體問題具體分析。
1.如果補課之前簽訂了提高成績的協議，就應該按協議執行。
有些培訓機構，為了招來學生，吸引家長，利用廣告，打出了“無效退款”甚至“無效加倍退款”，還有的，在補課之前，會簽訂一個協議，保證在什麼時間，提高到什麼成績。
如果有這樣的情況，家長就需要保存好證據，要求培訓機構全額退還或者予以適當賠償。因為，廣告，其實是一種變相的邀約，而協議，則具有法律效力。但家長要注意的是，這些機構，可能會有些花樣，比如下圖！
2.如果沒有簽訂協議，只退還未補課的錢，是合理的。
那如果之前沒有協議，培訓機構的廣告，也沒有明確無效退款之類的承諾，那麼，之前已經補的課，就應當被視為已經接受了服務，既然接受了服務，那麼，自然就應當付出相應的培訓費用。而後面沒有產生的，是可以要求退還的。
但這裡還有一個問題，就是為了這個項目已經產生的費用，比如資料費等，不能退還。
三水三心
這顯然不合理
這就好比汽車的某個部位出問題，故障燈亮起，開到維修廠去維修，維修師傅一看，估計這是什麼原因，然後就和車主談了價格，比如說500元修好，你等了大半天，維修師傅還沒有解決好，他自己也不能確定到底是不是這兒的問題，你提出不修了，我到其他維修廠去看看，他雖然也付出了勞動，你會給他500元還是250元呢？正常情況之下是不會給錢的，因為他沒有把你的問題解決好，只怪你先付了補習費用，要退回有一定難度。
小孩在輔導機構補課，是雙方約定的合同關係，合同雙方當事人都有明確的要求，小孩家長方以提高成績分數為條件，輔導機構以收錢為目的。
如果輔導機構把小孩成績提升起來了，而小孩家長不給錢，那是學生家長的不對，應當支付補習費用。
如果輔導機構沒有把小孩成績提升起來，作為雙方約定的條件來看，是輔導機構沒有履行好義務，小孩家長方有權要求輔導機構繼續履行義務，或者終止合同，考慮到補習老師也付出了勞動，可以適當支付一部分費用，雙方協商解決。
Lance課堂
這個就有意思了，補課不提成績一定是補課班不行，補課提升成績了一定是孩子聰明且努力，當了婊子還立牌坊的事兒都是這類家長乾的，你他媽孩子天天打遊戲處對象的，回家讓背不背，讓看不看，讓複習不復習的上完課說不出成績怪輔導班，只要是智商沒問題的都能提高，前提是得特碼的聽話，讓你幹啥百分百的幹了才行，很累了家長就說別學了休息會，心疼孩子不讓學了，這類人就活該孩子考不上好大學，自己捫心自問一下基因好不好？從小到大教育資源好不好，家長素質好不好，教育投資到位不？有沒有按照孩子自然生長規律中出現的明顯轉折點針對性改變過？家長在孩子青春期的時候有沒有管住你那張破嘴？巴巴的天天墨跡不？孩子煩你不？就知道有問題了出來花點破錢補補課，成績不出的時候終於找到您老人家的宣洩口子，曹尼瑪學生學習習慣不好是輔導班的責任嗎？學生回家不復習是輔導班的責任嗎？孩子處對象甚至出去開房也是輔導班的責任嗎？孩子攀比虛榮心強天天想著買這個買那個的也是輔導班的責任嗎？能不能認真一點！你想讓輔導班負責這麼多你他媽給多少錢啊？幾個億啊？還是幾千萬幾百萬啊？傻逼太多曹尼瑪的！
劉峰
還是我們好，都是籤合同的，從來不騙家長。進班前，都是先對孩子進行一個評測，然後問家長想要的目標，然後和家長籤合同，達不到雙方約定目標的，補課費全退的。
而且雙方約定的目標都是硬性的，比如多少分，進入前多少名，考入什麼學校。從來不用什麼模糊不清的條款，比如有大幅提升啊，有質的提升啊，養成良好的習慣啊之類。所以我們收得比其他的機構都要貴。
在這裡插一句題外話。怎麼挑選課外補習的老師。第一，線下的比線上的好。因為線下更有針對性，特別是想提升成績的。第二，看有沒有教師資格證，這個都沒有一定是野雞。第三，看畢業院校和畢業證。正規大學畢業的一定比那些亂七八糟的好。第四，看有沒有學校經驗，別相信什麼在校老師外出補課，現在查得很嚴格的，基本老師不會冒險了。如果你沒辦法確定是不是真正的在校老師，就去學校看看，門口都有老師的照片的，或者去向門衛打聽一下，很容易。第五，區分老師的好壞，最好的老師基本是重點學校的在職教師，特別是公立學校的。第二是重點公立學校跳槽到私立學校的，這也是人才。第三是公立學校的在職教師。第四是私立學校的教師。第五就是學校的外聘教師。第六辭職出來的教師。勸各位家長，謹慎選擇第五第六種老師，入坑的幾率很大。
wstiancai
你的意思是，成績沒提上來，退全款嗎？
那到醫院看病，沒搶救過來，那得全額免費嘍？
孩子進行輔導，成績是否提高，是有多個因素造成的，你的這種提問反應了你的觀點，就是沒效果都怪別人。這是不對的：
1、孩子是否努力認真學習了。有句話叫“牛不喝水強按頭”，牛就是不喝，能怪水或者喂水的人嗎？所以，要在孩子身上找找原因。
2、家長是否及時監督督促了。認為把孩子放在學校或輔導班，自己任務就完成了。無疑就像把花種栽下去，任其自生自滅一樣。大自然有陽光，雨露，也有害蟲，嚴寒。孩子求學，習慣、方法、思想動態都需要家長及時瞭解，採取措施。
3、教育機構教學水平。這個問題家長其實很難求證。備課是否細緻，難度是否符合孩子，講解是否到位。就像前面的例子，病人到了醫院，醫生所採取的每項措施都是精準無誤，直切要害的嗎？
所以，不用再糾結錢的問題。主要是糾結也沒結果。現在最好的辦法是，儘快再給孩子找到一個優質放心的輔導班。再次決定之前，要好好考察瞭解。
師者馥仁心
小孩在外補課，成績沒補上來中途終止了補課，補課機構說只能退剩下的課時，這話是否合理？說真的，補課機構收費有具體規定，退費只能按照既定俗成。收費的規定就是不得一次性收超過三個月的費用。
如果是執行了這個規定，三個月的時間還不到，補課成績這麼立竿見影，好像不是那麼容易的事情。既然已經決定不合作了，退費也是正當的要求。機構已經給你補了課的時間，確實不該再退給你，剩下的，退給你，這話沒毛病。
補課這個事，其實是沒有人能保證成績一定會提高的，凡是承諾提分若干的，都是騙子。因為成績是多種因素決定的，不是老師單方面決定的。決定的因素在於學生，而不在老師。
如果這個補課機構，跟這位家長簽訂了補課協議，協議裡明確寫出提分多少，結果沒有達到，現在不補了，也是協議要求允許的動作，那麼就應該按照協議辦。機構違反協議，可以去法庭提起訴訟。
不過，我覺得機構是不可能簽訂這麼一份協議的，因為沒有機構會如此白痴，做過老師的人都知道，老師無法決定學生成績能否提高。提高成績的可能性是存在的，但是是否變成現實性，跟老師的教學水平、學生的努力程度、智商水平都有著密切的關係。
現在我們有些家長，可能是過於關注孩子的成績，變得很白痴，連基本的常識都沒有，機構承諾提分這種事情也相信，如果孩子不學，再好的老師也白搭。
這位家長可能把機構當成體制內的學校了，覺得老師都好欺負，學校都好欺負，請看清楚，這是培訓機構，人家是市場化行為，你買了多少服務，用了多少，還剩多少，然後退給你，這很合理。你說承諾沒有兌現，請拿出證據來，人家完全可以說你是胡說八道，根本就不存在什麼承諾。
多關心孩子的學習，不要再糾纏這點費用，早關心孩子，多下點功夫，也許這件事就不會發生了，因為根本就不需要補課。也不要再去找什麼提分高提分快的培訓機構了，回家問問你孩子，再決定怎麼做吧。
