筆尖寫字課堂
書法對我來說應該不會成為我的一生興趣，傳統講共有行書字體、草書字體、隸書字體、燕書字體、篆書字體和楷書字體六種，也就是六個大類。在每一大類中又細分若干小的門類，如篆書又分大篆、小篆，楷書又有魏碑、唐楷之分，草書又有章草、今草、狂草之分。
有多東西對我來說都是三分鐘熱度，尤其跟文字有關的，我比較喜歡手工活，記得以前上書法課，練毛筆，其他同學都在練毛筆，我卻在那玩墨水，練鋼筆字老師說要一筆一劃的寫，而我卻寥寥草草的寫，小學的時候老師根本就看不懂我寫的是什麼字，我姨媽是我小學畢業班班主任她總是說我寫字難看，別人寫的有條有序，那時候挺不服氣更是委屈，每次告訴自己說要認認真真的練，總是寫一會就寫不下去了。
小韋與萌寵的生活
看到這個問題，本來不想回答的。但是又放不下，還是答一下吧。
因為要回答這個問題。我和書法的那些往事，一幕幕又浮現在我的眼前。
雖然受家庭影響，我的字從小就比較好，也很喜歡書法。但剛參加工作時，我的畫畫的特長高於我的書法水平。因此，在單位的宣傳工作中，我最主要的任務是給黑板報，牆報畫報頭，配挿圖。
但是有一次，負責寫字的同事不在，而單位又必須出一版牆報。當時的領導沒辦法，只好趕鴨子上架，叫我又寫字又配圖。畫報頭和挿圖，是咱的拿手戲，可寫字就沒有人家專業了。
我硬著頭皮寫完了，然後站到兩米開外看效果，唉呀媽呀，和人家沒法比呀！丟死個人，太差了。
怎麼辦？看看四下沒人，立即三下五除二，擦掉了。然後我找到領導，說自己實在寫不了，領導也沒客氣。說：今天，你能找到比你寫的好的人，你就可以不寫！
上哪找啊，那時人手可缺了。就這樣，我硬著頭皮，完成了這第一次的寫字任務。
真是萬事開頭難。有了這一次，就真正的開始了我的學書之路。
為了把字能寫的好一點，少丟點人。我夜以繼日的臨帖，到處拜師求教，一段時間後，我終於可以自信的寫黑板報了。
這寫板報、出牆報的工作，我一直持續了二十多年。
提起學書法，還有一些趣事。今天也跟各位老師分享一下，不為別的，只為逗各位書家一笑也。
有一次我公出到廣西，下車後，先在旅館定了一個單間，然後就上街裡書店買字帖等書法用品。回到旅店，迫不及待的，馬上就練起字來，寫了整整一下午。弄的滿屋子都是我寫完的所謂書法＂作品＂。待到寫累了，肚子也餓了，我就上街去吃晚飯。
等我吃完飯，回到旅店。旅店的服務員，看到我就格外溫和。她微笑著跟我說，住單間的人很多，但是像你這樣，住單間只是為寫字的人，真不多見 。
那些日子，旅店的工作人員，對我一直很敬重。
因為她們覺得我是一個有文化的人。是一個書法家。
後來的幾天裡，我又和當地的書法名人交流了幾次。這次公出，對我的書法學習，收穫很大。
還有一次去是去湖南，在書店發現一本字帖，很喜歡，但價格有點高。捨不得錢啊，但到最後，一跺腳、一咬牙，還是買下來了。
為了把買字帖的錢平一下，當天中午，我的午飯只是吃了一個麵包。有點可憐啊！這麼多年過去了，這字帖和麵包的故事，我常常想起，每次想起，都是滿滿的幸福的回憶。
我和書法的故事還有很多，以後再慢慢說吧。
書法培伴我走過了半生的美好時光，我投入了青春和深情，書法回報我幸福和歡樂。我們手牽著手，走在灑滿陽光的人生道路上。
書法，是我一生的興趣。書法我的最愛。
我和書法，將永遠相伴在一起。
百年之後，我走了。但我的書法，仍將活在人間，直到永遠。
項新環書法工作室
我從六歲開始寫字，那是受父親的影響。
之後一直斷斷續續至今。沒有拜過師傅，沒有上過培訓班。一直就按著自己鬆散的節奏進行著。
談不上特別的快樂，但可以肯定的是給了我無數的藝術滋養。我的字寫的並不好，但是感覺對的時候寫幾個字，也很有風格。
我的這種書法道路，自己挺滿意的。我不會覺得有一種強迫感和奴役感。完全尊從自己的情緒自己的內心。
有時候也會從寫字的過程中尋找藝術的靈感和心靈的平靜。
我想我會考慮把書法介紹給自己的孩子。不會強迫他練字，也不會給他灌輸，寫好字就會有遠大的可觀的前程。
我只想告訴他，如果你喜歡寫字的話，它可以成為相伴你一生的朋友，抑或戀人。
人們提到興趣，往往都會想到那種強烈的衝動渴望甚至是激情。如果是這樣的話，我覺得書法不是我的興趣。
我覺得它是我的朋友。看，或者臨漢隸，魏碑、晉貼，唐楷，宋四家，王鐸，傅山，朱耷的時候，我的想象力就會無限張弛開來。
寫字的人，寫字時的風神，動作，都會以各種形態觸動自己，由眼前的字到曾經的人，再到現在的自己。
我覺得歷史活了，知名或不知道名字的聖賢都活了。有呼吸，有笑容，就在這線條之間浮動。那種感覺妙不可言。
我覺得一開始寫字就抱著成名賺大錢的心態，是一種對這種純粹藝術的褻瀆，它註定滋養不了自己，無益於自己。
名利慾望會產生強大的壓迫感，這種壓迫感和書法藝術格格不入。
天山君1
書法對我來說，那可是"終生"相伴了！還是上小學時，一開始寫作業就用毛筆，每天還要交一篇大字作業，在我十三歲時，快過年時，半個村子的鄰居買了紅紙託我父親寫春聯(其實家父也只讀了一年私塾，寫字也是自學的)，父親有時仃下忙別的，我就拿邊角紙寫字，被父親發現後，叫我替他寫春聯。可想當時很一般，無非貼上花花的！後來在學校過節出特刋(白紙寫上過節的慶祝文章，插上圖，貼牆上，再用紅紙條貼邊，寫上"慶祝五一"、"六一"丶"元旦"什麼的"特刊")成了我的"社會活動“！到上高中時，教學樓上有兩塊碩大的黑板，是學校的宣傳陣地，當時每週一天勞動課，男女同學都到校菜園勞動去了，學校就叫我把兩塊黑板報換一遍，往往寫到中心馬路上路燈亮才能寫完，寫特刊更是常態，一年地區高招辦抽人，學校還叫我去了一個暑假。記得是一九六0年，農村大鍋飯艱以為繼，根本無力供我上高中，正在萬分艱難之時，南陽石印館找我寫字，寫一張八開紙的小楷，給八毛錢的報酬，一天我常寫兩張，使我得以完成了高中學習。六二年考入了河南師範大學，不僅負責系裡的黑板報(木黑板用廣告色寫毛筆字，每週一期)，連編帶寫，後來也兼學校黑板報的繕寫，那時活動也多，寫個標語口號什麼的，聽班主任說後來把我的字做在了教樓上！再後來教中學時，給市丶地教育局出複習題帶刻印，發各學校當練習用(那時可沒什麼複習資料啊)。真正以書法為"業"，是我退二線、退休以後了，大約在九五年以後至今，以在南陽理工學院教書法為主，也在高初中丶小學丶工廠、部隊丶老年大學搞些"書法講座"。在教學中，申請並獲得了二個國家專利"漢字結構模型"和"十字黃金格"。出了兩本書，《楷書速成新法》(香港天馬)丶《楷書新法》(新華出版社，分章節的教材)。參加了一些比賽，硬筆最高獲特等獎，毛筆金獎，字收入慶祝二0一五年國家兩會書畫集《今日中國新時代書畫集》第三冊。省書協會員，國家硬協會員丶高級考級培訓師，中國教育協會書法教育委員會會員，南陽市硬協副主席，南陽理工學院書協顧問，在理工學院教書法至今。噢，我今天過八十壽誕！
李少平翔龍
書法會貫穿一生的興趣？
肯定的，我的愛好頗多，唯一書法成為一生的興趣。
抽菸飲酒，也是我一生嗜好，當屬書法第一，抽菸飲酒第二。當自己身體零件有壞，則有停下抽菸飲酒。丟棄此嗜好。
興趣是一個人的品味，賭博愛好，是最大的壞嗜好。抽菸是身體健康的敵人，飲酒有時候當歌，賞月觀天地，引導盡興。菸酒有時候與習書法相得益彰，噴煙霧，啜杯酒釋情志。
都不如書寫漢字風雅。
因為寫字有得交文人墨客，以前孤芳自賞，把寫的字粘貼臥室兼書房，而今有了粉絲，高興之餘，興趣部落裡尋尋覓覓人生價值。
不甘願落後，臆想癥結，書法夢，有時候自稱書法家。曬笑大家，調侃也是一生一世的慰籍。
習字有巧妙，走進碑學帖學，才感悟幽徑。興趣初始，小火苗，到了知天命歲數，旺盛的興趣，沒法停下輟筆。
後來體會，興趣是一枚原子核裂變。
足矣，書法到死絲方盡，如此，不妄然一生。
狂喜淡墨a
我練字可能和其他人有幾點不同：
1、練字原因不太相同吧？
我17、8的時候，聽人說“字如其人，相由心生”，我覺得我的字這麼難看，是不是代表我長得不好看啊（知道臭美了），將來不好找老婆啊！不行，要練練字，把字寫好看了，自己相貌可能也就變好看了！於是乎決定練字！那練誰的字呢？偶然的機會了解到了顏真卿的生平，我非常佩服老顏的人品！就練他的吧！沒準練好以後自己的人品和相貌就俱佳了！所以，就這樣開始寫字了。
2、我練字斷斷續續，極其不刻苦！
我先練了幾天《多寶塔》，後來又練了幾天《顏勤禮碑》、《顏家廟碑》、《大字麻姑仙壇記》等等，我這人沒長性，練了有半年左右。後來又看到了唐三體王羲之的《蘭亭序》覺的不錯，練了些日子，不過，從來沒寫全過！再後來，看到了趙孟頫寫的《蘭亭序》，感覺更好看，非常喜歡！並且終於寫全了一遍，寫後感覺對我幫助很大！不過，寫了一、二年後，覺的老沒長進，所以就不再寫了。這樣一放，就過去大約20多年，中間極少有時間寫字，就是寫，也就寫個一篇字兩篇字，也都覺得不好看！後來有一天，不知道怎麼回事，突然感覺自己的字好看了，有感覺了！於是，開始寫的時間多了些，但也是一個月也就寫個一兩天。直到現在也這樣。
3、極少寫別人的詩詞和對聯！
我現在沒事喜歡寫寫詩詞，對對對聯，覺的滿意的就用買筆寫出來，自己欣賞，有時也發發朋友圈。不像大多數朋友，寫別人的詩詞對聯，我練字絕對是自娛自樂型的，感覺好就多寫，感覺不好就不寫，沒壓力，很隨意！我很喜歡我現在這種狀況。
最後，我當然會把寫字繼續下去！因為很喜歡我現在這種，自己作詩詞對聯，並且，把感覺滿意的詩詞對聯用毛筆寫出來，自己欣賞或發朋友圈的感覺😊
下附幾副我自己的詩詞對聯和寫的字（不是書法）
一：
茶濃酒烈邀飛雪，曲雅詩柔嘆落花。
二：
《阮郎歸.離情》
荷花戲水柳搖風，晚霞別樣紅。
聲聲蛙叫月明穹，高朋滿座中。
情不盡，意無窮，酒香醉眼濛。
經年此去信難重，只期夢裡逢！
作於20181121北京
三：
風神解人意，揮袖撥霧簾。
群星亦知趣，隱身蒼穹間。
仙子款款至，婀娜舞天邊。
不施七彩色，更讓世人憐！（贊）
四：
我有一壺酒，足以慰風塵。
斟滿杯三盞，敬予天地人。
雨過秋月明，雲散滿星辰。
高歌需縱酒，劍出泣鬼神。
何言人生苦，義滿心有魂！
續寫詩20180130
五：這是楊慎的，好長時間不寫楷書了，都不會寫了。
李永利72
書法是藝術，只要執著的追究，一生的努力，他一定會是一生的興趣，一生寄託。
如果你入不了門，你感受不到它有這麼大的能量。
如果真的喜歡書法藝術，或者是其它的藝術，記住這八個字：“一息尚存，唯吾所好”。只要你做到這個八個字了，你一定能成功，能收穫豐碩的成果。
當然不僅僅是書法，做任有關技藝的事，最重要的就是這八個字。
書法是一種藝術，進入門堂之後，快樂無比。沒進入枯燥無比。
書法是一種養生，延年益壽少不了書法，調節情緒也少不了書法。
書法是一種禪道，它能讓人靜、定、安，是一種修行，一種坐忘
不光是為了藝術，最重要的是為了生活，它都該成為一生的興趣。
不要指望誰陪你一輩子，沒光的時候連影子都會離開你。人生就是：一吃了之、一睡了之、一罵了之、一笑了之、一走了之、一死了之、一埋了之。
人生三大桌：出生時擺一桌，結婚時擺一桌，死的時候擺一桌。第一桌不會吃，第二桌沒空吃，第三桌別人吃。真的，一桌也沒吃到。好好珍惜現在擁有的生活，該吃吃，該喝喝，遇事別往心裡擱！健康最重要！
健康靠什麼，就是要有好的心態，好心態那裡來，書法就是一種重要的途徑。人都說書畫家是半個和尚，就是說書畫家清心寡俗，與世無爭。所以，與歲月共長存。
當然，現在很多書畫家都沒有這個境界，搶天爭地的，即使是寫書法，其實並不懂書法的根本，而是將書法當成賺錢的工具，於書法太遠了！
藝術品牌
一、書法不同於其他技藝，學習的越久越有生命力。世上大多的技藝水平是呈拋物線狀的，大約在壯年時刻達到峰值，譬如說體育、文藝、棋牌等，會隨者體力和精力的不濟漫漫下滑，最後歸於平庸和沉寂，留下的只是對壯年巔峰時刻的美好回憶。而書法的生命力尤為強盛，就像武俠小說中的大俠，歲數越長越有功力。
二、書法的學習過程更為悠長曲折。學習書法需要長時間的修煉和提升，有史以來，沒有一個人能夠在弱冠之時取得顯赫的書法成就。以英年早逝的明代書法家， 青年才俊王寵為例，其傳世名作《滕王閣序》也是三十五歲時寫的，儘管王寵自幼習書，但已有近三十年的功力了。明代的書畫大家文徵明、董其昌都是年輕時因書法太蹩腳，被人譏笑甚至影響到仕途，才發奮努力終成一代大師。
三、歷史上許多書法家，把書法當成一生的愛好，一種畢生的追求。文徵明晚年小楷才入化境，近九十高齡每日書寫，在書案前仙遊，做到了“生與書同，書伴生歸”，董其昌“予學書三十年，悟得書法”，懷素“豁焉心胸，頓釋凝滯”的書法道理。金農中年以後書法才有了“金石氣”，鄭燮辭官後才形成“六分半書”，碑學大家何紹基近四十歲才看到碑版精品，吳昌碩六十五歲“餘學篆好臨《石鼓》，數十載從事於此，一日有一日之境界”。
四、比起古人，我們有著學習書法的優越條件。楷書之父鍾繇，為從友人處看到先輩真跡，用盡了心機，氣的吐血也沒有得到。在友人去世後，盜挖友人之墓方才得窺真跡，成就了千古第一雅盜的佳話。而今各種碑帖範本，應有盡有；筆墨紙硯，隨處可見。如果再稱習書之難，不是習書的條件，而是書法的固有特性。書法若能夠三年兩年功成名就，就不是書法。所以，任何人都可以學習書法，但前提必須持之以恆，堅持下去就會不斷進步。其實，書法的學習就是在困惑中進步，在迷茫中成長。
五、書法沒有窮極，也不可能一勞永逸，書法之妙在於書寫的過程。我喜歡獨坐桌前，讀古人帖，悟古人意，獨享面對古人的那一份靜謐和悠閒。在書寫中，體味內心深處靜靜流淌的潤物無聲的本真和質樸，與古人對話的字裡行間，怡靜和坦然。學習書法已成為不可或缺的釋懷娛己的生活方式。
總之，學習書法，可以從自己的書寫和創造中得到滿足感，心境也隨之得到一種超然與淨化，達到心緒舒暢。
醉心翰墨，怡然自樂……倘若能持之以恆，還能達到意念集中，襟懷坦蕩，身心愉悅的境界。這也許正是書法的魅力所在……
牧心觀道
人總是要寫字的，自己馬的字是給人家看的，總希望能寫好一點。記得初中時，學校請了一位老先生給我們上寫字課（現在叫書法課）。老先生講了一個故事，我終身難忘。說唐太宗李世民酷愛書法，對自己寫的（弋）不滿意，叫了一大群名家探討，沒有收穫。有一天想出了一個妙招，自己寫了一個（弋），叫來了自己認為（弋）寫得最好的人寫了一個，不落款，掛再屏風上，讓這位先生躲在屏風後。再把所有名家請來，說自己寫的（弋）是某名家寫的，而老生寫的（弋）是自己寫的。眾書法名家紛紛凱凱而談，說皇上寫的（弋）如何如何好，為什麼好，好再哪裡。而另一個（李世民寫的）（弋）欠缺在哪裡，講得頭頭是道。李世民苦笑一聲，說：“老先生出來吧”。所以喜愛書法的我一生看不起（書法家）。
閒雲野鶴87277
馬上要進入2019年元旦了，這個問題於我來說，非常有意義！
已經進入不惑之年，但不惑的標誌並不是沒有難得住自己的問題了，而是這個年齡知道自己可以知道解決不了哪些問題了。這個時候有自知之明非常難得。
而對於書法方面的興趣，卻是有增無減！
兒童時期，書法是消除頑劣習性的一劑良藥，是她在寒暑假裡面，將我拉回書桌練習一筆一畫；學生時代，書法是催我上進的導師，在各個年級不斷取得榮譽，逐步樹立自信心和恆心；青年時代，書法是工作上的敲門磚，從實習中脫穎而出，有機會到辦公室舞文弄墨；中年時代，書法是好友集結的衝鋒號，書友在一起有談不完的心裡話；聽說，老年時代，書法是延年益壽的處方……
在不久的將來，書法是中國文藝復興的導火索，讓眾多的中國兒童因此受益，成為認識中國古代的燦爛文明一扇窗……
我也將成為兒童書法啟蒙教育的一份子，為中國文藝復興盡微薄之力。
在頭條、悟空問答和抖音，能結識更多的書友和同道，幸運之至。以此文紀念奮鬥的2018年，我們共同開啟美好的2019年。
關注我，最小成本學習硬筆書法，頭條視頻的書法練習有所幫助。
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秀墨齋-中小學硬筆書法啟蒙者
