什麼是人際交往能力？
現在有很多媽媽抱怨“我的孩子平常在家時行為舉止都正常，只要一見陌生人就膽怯退縮，不敢說話，躲在角落裡。上了幼兒園，孩子從來不主動與同學說話，也不與同學玩。說話聲音像蚊子一樣，一個人躲在教室裡的角落裡不敢動。這樣的孩子往往容易受到老師的批評，這本來是很平常的事，但孩子卻很不情願到校上學，很多家長都十分惆悵。
其實交往是讓孩子適應社會、進入社會的一個重要途徑。孩子只有在與同伴、成人的友好交往過程中，才能儘早學會在平等的基礎上協調各種關係，正確地認識和評價自己，形成積極向上的情感。
美國著名的人際關係學大師卡耐基曾說：“這個世界上成功的核心要素，85%取決於人際關係，專業知識和能力只佔15%”。然而，放眼現今社會，有不少孩子不善社交，不會社交，甚至害怕社交，這對他成人後的社交習慣影響頗深。社交作為一種能力，也是可以培養的，而且應該從小培養。
嬰幼兒人際交往發展策略
1.鼓勵孩子多交朋友
2.教孩子使用禮貌用語
3.邀請孩子的朋友來家做客
4.引導孩子購物
5.帶孩子到處走走
6. 尊重孩子的交往個性
1.鼓勵孩子多交朋友
家長可以帶領孩子或單獨安排孩子去親戚、朋友或鄰居家串門、做客。使孩子儘量多結識一些朋友，包括異性小朋友、成人、老人等忘年朋友。
讓孩子在廣泛交往與結交眾多形形色色的朋友中學到更多知識，增加主動結交朋友的膽量，使孩子的性格變得更為開朗、活潑、大方、合群，並逐步養成文明禮貌、謙虛與尊重朋友的良好品德。
2.教孩子使用禮貌用語
培養文明禮貌的行為習慣，使孩子形成謙虛有禮的行為方式更好地適應社會交往。
教給孩子與人交往的禮貌用語，如與人打招呼、接電話的用語，如何回答別人的問題、向他人問路、請教等等。
當孩子在熟人或者陌生人面前能夠很好地使用禮貌用語的時候，通常會得到對方的良好反饋，這對增強孩子交往的信心大有益處。
當孩子得到別人的讚揚和鼓勵的時候，他也會更樂於交往，這在無形中增加了孩子主動交往的機會，孩子的交往能力也會得到相應的提高。
3.邀請孩子的朋友來家做客
一旦孩子有了朋友，哪怕只是一個，馬上邀請他到家裡來玩。趁著這個機會可以教孩子學習待客，學習幫助別人，學習分享玩具。
鼓勵孩子將好吃的食品與小朋友一起分享，父母要及時給予表揚和鼓勵，這樣會大大激發寶寶與同伴長期友好相處的願望。
同時，父母還可以在家裡開闢出一個「遊樂場」，讓孩子和他的小朋友一起在裡面玩。
要注意的是：遊戲的過程中，一定要密切注意寶寶的反應和心情，一旦他們發生摩擦、發脾氣開始吵鬧時，父母要給予制止和正確的引導，告訴孩子在交友中什麼是應該的，什麼是不應該的。
4.引導孩子購物
三至六歲的孩子完全可以在父母的引導下購物，例如讓他買自己喜歡的小玩具、小卡片、文具、零食等等，孩子在與售貨員交流的時候也學習了與人溝通的技巧。
5.帶孩子到處走走
利用假期帶孩子外出旅遊是提高孩子交往能力的一種途徑，所謂見多識廣，旅遊能擴展孩子的交往範圍，增加他的交往對象。同時多走多看也會增加孩子對於異域文化和風俗的瞭解。
6.尊重孩子的交往個性
儘管良好的交往能力對孩子的成功和快樂都非常有益，但請您不要過分干涉孩子交往的方式。
實際上，每個人都有自己的個性，交往能力的提高也不只是朋友數量上的增加。
您應該知道，即使是個人獨處，也可以成為一種很好的生活方式。如果您的孩子願意用他自己的方式與人交往，你就應該尊重他。
交往能力強，對孩子來說有百利而無一害。善於與他人交往的孩子在學校，不僅能夠從容地與同齡人交往，而且能夠從容與老師等成人交往。而孩子是否善於同別人打交道，在人群中人緣如何，對他以後的學習和人生的發展有很大的影響。
因此，父母要從小重視培養孩子與人交往的能力。
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