“
老家換地址了
母校搬校區了
生活方式變了
老故事該怎麼講？
最能折射時代印記的
往往是人們生活中習以為常的小物件
老物件寄含的是曾經懵懂的青春和少時豐滿的記憶
與其說是迷戀老物件的美
不如說是對舊時光的留戀
實用與否暫且不談
重要的是
它們承載著那段時光裡的點點滴滴
40年代的學員證
50年代的舊披風
80年代的縫紉機
還有
90年代的小貼畫
歲月留聲·如你所說
來聽聽
他們，與那些老物件的故事
”
40s
範師傅 北大校友
關於幾本證書和回憶
那年風華正茂，青春正好，求知若渴，文字激揚
“老校長的簽名太難得啦”
“我姓範，快七十了，是中國大學教育改革最後一屆工農兵學員中的一員。1979年來到北京，在北京大學化學系讀書。
印象深刻的老物件，應該就是那段時間獲得的各種各樣的證書啦。遺憾的是，15年搬家的時候都處理掉了，現在大概就剩下我的畢業證、三好學生證和我先生的幾本英語書了。每次拿出來翻看，看到當時老校長的簽字，就覺得一個年代過去了，就真的過去了。”
無論身在何處，以何為家，始終割捨不下的，是那年風華正茂，青春正好，求知若渴的時光。如今，歲月流轉，除了回憶，只剩下這一個小紅本本，為大學經歷的珍貴難忘，為那段奮鬥的熱淚盈眶做註腳。
“一代代人啊，走了一茬又一茬，人老了總容易懷舊，現在回頭看看這些證書，一下就想到那個年代，想到那些已經離開我們的人了。”
50s
葛奶奶
一件披風
真正能遮住風、擋住雨的，是那份溫情與傳承
“若你有了孩子還是可以穿的”
葛奶奶，剛踏入古稀之年, 年輕的時候從城市下放到農村務農，受盡了苦頭，但對自己現在的生活十分滿足。
“那麼多次搬家還保存著一件披風衣。以前是你媽媽和你姨媽穿的，再下來是你表哥穿的。過了那麼久質量還是很好的。若你有了孩子還是可以穿的。”葛奶奶對自己的外孫子如是說。
一件簡單的手工披風，成為了一個個家庭不斷傳承的物品。不僅僅遮風擋雨而且記載了一代人的回憶。
其實啊，
能夠遮風擋雨的，正是這一代又一代傳承的溫情。
60s
王阿姨
一張照片
一張照片，連結了兩個人，溝通了兩個世界
“原來世界可以這樣”
王阿姨，年輕的時候美麗動人，成績優異，擁有許多追求者。
“我擁有的老物件是這張拍於90年代的照片。當年，我喜歡去外資企業做翻譯。這張照片就是當時因工作緣故而拍下的，這張看似普通遊客照的照片背後，象徵著的是我第一次接觸西方文明。這張照片的攝影師是一名帥氣的意大利同事，是我認識的第一名外國人，也是教會了我許多西方禮儀的重要人物
”
在改革開放之初，憑著人與人的合作交往，搭出一座中西方文化交流的橋。一張照片，連結了兩個人，溝通了兩個世界——相中人通過翻譯讓西方人看懂中國，相外人則讓他的中國朋友通過他了解更大的世界。照片背後，還有一扇窗。
70s
李阿姨
手抄本
回憶是指尖的律動，和筆墨的流淌
“那個時候窮，有書的都特別好”
“那個時候窮，有書的都特別好，很多人買不起書，也用抄的方式，還可以一邊練字一邊學習。我們那會兒可喜歡席慕容的詩了，還有汪國真，沒讀過汪國真那都不算70年代的人。我們啊，把詩詞、歌詞啊喜歡的話都往上，什麼流行抄什麼。”
在那個書籍資源稀缺，而人們求知慾望強烈的年代，指尖的律動、筆墨的流淌、情感的寄寓下，一個手抄本經歷了由薄到厚，由空到實的蛻變，完成了它的使命，生來便被賦予了溫情和懷想，這大概就是詩書青春的含義吧。
80s
王大哥
一堆磁帶
小虎隊，霹靂舞，邁克爾·傑克遜、、、這些磁帶已經沒有機會再播放了，因為放它的錄音機基本絕跡了。
“對於我來說，這些磁帶意味著我的青春，在那個渴望瞭解外面世界的年代，這些磁帶帶給我的新鮮與文化是我除了學習以外的全部生活。甚至到今天，一想起拿著磁帶中的歌詞與同學合唱時的場景都會無比激動。”
那種幸福與滿足是現在用多少金錢都買不回來的。如果時光能倒流，我願讓它帶我倒流回這個年代，真的很美好！
對了，別笑，這個化妝照片是我們那個年代的標配好不好！不信你問問！
90s
黃同學
一套高中校服
它並不好看，甚至有點兒土，可就是不想扔
“沒想到我真穿著它來了北大”
90後的他在高考前QQ簽名被朋友改成，“北大，等我”，結果他真來了北大。
“對我來說老物件就是校服吧，高中的校服也承載了那三年的記憶，代表了我青春的記號。我們高中的校服是不同的年級穿不一樣顏色的校服，比如我們那個年級就是黑的和藍的，穿起來就像藍翔的技工一樣，當時穿起來覺得非常的醜，不想穿，想穿自己的衣服。然後當時還會穿著它在課間跳廣播體操，當時覺得非常的尷尬丟臉。畢業一個月我要收拾去大學的行李時又翻到了那件校服，那個時候它在我心裡的地位就完全改變了，它代表了我整個高中時的身份還有回憶，它陪我走過了整個高中三年，每
個奮鬥的時候都有它，每個快樂、傷心的時候都有它，某種程度上算是我高中記憶最深刻的東西了。
年少懵懂時，總計較校服是什麼款式，是不是新穎時尚；年紀漸長，才明白校服只是一個記號，顏色設計都是次要。一件校服，總好像有帶人穿越回那時那地的魔力，怎麼捨得扔掉？
世事茫茫，光陰有限
算來何必奔忙
人生碌碌，競短論長
卻不道榮枯有數，得失難量
----- 《浮生六記》
十年為界
我們從一個又一個的老物件裡
聆聽每一代人的青春
不悔夢歸處，只恨太匆匆
曾經一筆一劃寫下詩句的人
如今已再難提筆
曾經穿著校服“招搖過市”的人
如今正想著下一個DDL如何到來
當這些老物件染上塵土
當一切都不再如初
誰又能與你
逢時遇景，拾翠尋芳
十年，總是個容易讓人矯情的詞彙
各自的十年有著各自的記憶
那麼
你屬於哪個十年
關於老物件？關於流行歌？關於那個時候的零食？
......
關於一切，只要與歲月有關
你說就好
我在聽
想聽
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