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一、“三支一扶”考試筆試內容
三支一扶筆試內容包括《職業能力測試》、《綜合知識》兩科。
(一)《職業能力測試》考試內容主要包括數量關係、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等內容。
(二)《綜合知識》考試內容主要包括政治常識、黨的建設、法律知識、鄉鎮行政管理、鄉鎮經濟管理、鄉鎮機關公文寫作、省情等。
試卷由客觀題和主觀題兩部分組成。均在答題卡上作答，其中，客觀題部分採用2B鉛筆填塗答案，主觀題部分採用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。
二、省考筆試內容
各省省考筆試內容主要包括《行政職業能力測驗》和《申論》兩科。
(一)《行政職業能力測驗》
行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
1.言語理解與表達——主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
2.數量關係——主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的能力，主要涉及數據關係的分析、推理、判斷、運算等。
常見的題型有：數字推理、數學運算等。
3.判斷推理——主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4.資料分析——主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
5.常識判斷——主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的瞭解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
(二)《申論》
申論主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力和貫徹執行能力。
1.閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。
2.綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
3.提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐、知識經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
4.貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
綜合分析近幾年“三支一扶”考試和省考筆試真題，中公教育專家認為，就“三支一扶”考試難度還是遠遠低於省考考試難度的，同樣的行測試題、同樣的考點、同樣的試題類型，“三支一扶”試題與省考是無法比擬的，而且就試題量而言也少於省考。作為參加“三支一扶”考試的考生較省考的考生而言，其考試壓力可見一斑。所以作為每一位考生只要認真備考，並根據自身專業能力情況，科學合理制定備考計劃並嚴加落實執行，通過“三支一扶”筆試關口還是較省考要輕鬆的多。那麼你還猶豫什麼?等待什麼呢?!趕緊參加2019年“三支一扶”報名考試吧!
內蒙古中公教育
廣西省考與廣西三支一扶的區別：
1、考試時間不一樣。省考在3月份出公告，三支一扶在5月份出公告
2、考試內容不一樣：省考考試科目：《行測》、《申論》；三支一扶考試科目：《職業能力測試》和《綜合知識》
3、編制不一樣：省考屬於公務員編制，三支一扶屬於四項目人員，沒有編制
4、招考對象不一樣：省考招考對象：應屆生+社會人員，符合條件即可報名；三支一扶招考對象：面向應屆畢業生和畢業兩年內未就業的畢業生招考。
三支一扶考試難度小，競爭小，比公務員容易考。
