嗯嗯啊啊
首先，並不是完全語言不通。日本在隋唐以前，就開始學習中國文化。但這個過程是間接的。翻開地圖就會發現，朝鮮半島和日本本島距離很近，通過海路可以很方便的，進行溝通。日本在南北朝時期就通過朝鮮半島，學習中國文化。對於漢字和漢語，有了一定的認知。其實在這一時期，也曾經前往中國，但是由於交通不便，所以，次數不如後面隋唐時期密集。日本的遣唐使，大部分都是日本的貴族出身，在來中國之前，往往就接受了一定的漢字教育，可以與中國人進行筆談。
其次，中國古代就有翻譯，在當時被稱為通事。所以，在某些情況下，如果還是出現交流不暢的問題，可以通過翻譯。
最後，遣唐使是一個官職，日本在派遣遣唐使的時候，不會只讓一個人前往中國，實際上是由遣唐使帶領一整個使團來到中國。在這個使團當中，肯定會有漢語言文字能力很突出的人才。這些人，雖然本職工作並不一定是翻譯，但可以起到這樣的作用。
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首先要說明的是:唐朝和日本的遣唐使之間，雙方語言是非常暢通的！
一，中日交往，早期靠商人接觸
傳說徐福為秦始皇求取仙丹，東渡東瀛建立日本國，傳說不可考，但卻傳達了一個信息:秦 朝己認識日本。 其實真實的歷史情況估計更早，商朝的人善於經商，經商範圍遠達朝鮮邊界，而朝鮮與日本有商人來往。
無論哪個年代，人與人之間的簡單交流都可以藉助手勢等身體語言完成，例如啞巴，雖然不會說話，但不影響簡單的日常交流。語言不通的兩個小孩子能迅速的玩在一起，因為他們看一眼對方如何擺弄手裡的玩具就懂了。在中日兩國的成人交往中，用身體、表情、手勢等輔助語言，雙方就猜測對方的含義並模仿對方發音，第一批懂日語的人應該產生於商朝的商人群體；
二，漢朝之後主要是翻譯官的貢獻
《禮記》記載了周代以前的職業“寄”、“象”、“狄鞮”、"譯″等負責不同民族與方位的翻譯人員。西漢絲綢之路開通後，加之漢與兇奴常年交戰，管北邊語言的“譯”作用越來越大，之後"譯"便逐漸成了翻譯官的統稱。
隨著武帝的文治武功對近藩的影響極大，漢朝先進的中央集權制度與儒家文化，對周邊落後的奴隸制國家產生了強大的吸引力與向心力，尤其是日本。
加上漢朝人從朝鮮陸續東渡到日本，帶去先進的冶煉技術與文化，落後的日本人，對漢文化產生了濃厚的興趣並開始學習。1958年日本九州出土過一批陪葬物，上面有清晰的漢朝隸書文字。說明日本人漢朝時己開始接觸漢語並可能己學習。 唐代的翻譯人員叫“譯語人”，任職於鴻臚寺，此機構漢朝己有，其中有項職能便是彙報老外來華的事項。
唐朝和老外打交道的不止鴻臚寺，還有禮部。唐朝六部各施其職，禮部管教育和接待外賓。唐朝對外政策很開放，陸上和海上絲綢之路非常繁盛，長安城內外商聚集，其中生活在中亞阿姆河與錫爾河一帶的粟特人，活躍在絲綢之路上，從事各種貿易。
他們憑藉自身的智慧和熟悉各國語言，壟斷了絲綢貿易，併成為翻譯界的領軍人物。在重農抑商政策之下，又不得不依附於官府，所以他們和官府常有交往，有的用錢買官，必要時為禮部提供翻譯。
禮部帶著翻譯接待來華拜訪的外國友人。所以日本遣唐使來華時，強盛的大唐有專門的翻譯人員接待他們，再加上來唐朝之前，遣唐使早己接觸過唐朝文化，交流根本就沒有什麼障礙。
日本來唐的留學生阿倍仲麻呂和李白等人有深厚的友誼，不止中文說得很流利，還會寫唐詩。
今天的各大升學考試中，英語都讓人很頭疼，高考英語讓多少學子恨得咬牙切齒，大學四六級英語考試消磨了多少人的熱情，各種考研要考英語限制了多少人前進的腳步。
而英語作為世界上使用最廣泛的語言，從國家長遠發展來看，利在千秋。學好外語真的非常有用。
主要參考史料:《後漢書》 ，《明史.職官志三》 ，《資治通鑑》
歪眼小史工作室
陳賢史話
古代日本遣唐使怎麼與我國交流？
在七世紀初九世紀末，264年的時間裡，日本總共派出19批遣唐使者，因其他原因真正成功的有16批。公元894年日本政府也深感財政日益無力支付，故於894年做出了停派遣唐使的決定。
首先說明，“日本是徐福的後代，當然會說漢語”的觀點在語言學上是站不住腳的。
語言不通怎麼交流？589年，隋王朝統一中國。當時，日本正值聖德太子攝政，為了加速移植先進的中國文化，聖德太子於公元7世紀開始向中國派遣使節及留學生、學問僧等，從此兩國使節往來絡繹不絕，兩國間的友好關係進入了一個新的階段。這些留學生與學僧來到中國首先要學習的就是文字，其次才能學的到文化，第一批使者的學習，為之後的十幾次遣唐使者奠定了基礎。
比如日本遣唐使中的日僧空海，成為唐朝書法大家與王羲之成為好友。
743年，日本學問僧榮睿、普照到揚州大明寺邀請鑑真東渡唐朝時期鑑真東渡，為傳播大唐文化，還帶去了一批有藝術、醫學、建築等專業知識人材，並帶去了大量書籍、工具和技術，鑑真在12年間曾5次開航東渡，
李白的好友阿倍仲麻呂（晁衡）
遣唐使成員介紹：
使團官員是正使﹑副使﹑判官﹑錄事。使團成員除約半數的舵師﹑水手之外，還有主神﹑卜部﹑陰陽師﹑醫師﹑畫師﹑樂師﹑譯語﹑史生﹐以及造舶都匠﹑船師﹑船匠﹑木工﹑鑄工﹑鍛工﹑玉工等各行工匠。
中日外交上升了一個新高度，十幾次遣唐使學習了中國先進的技術，文化，語言。很顯然語言交流這些問題，更是不存在的了。
中華歷史六千年
小孩子剛生下來什麼都不懂，大人慢慢教，四、五歲的孩子基本上什麼都會了。更何況日本人剛來中國都是成年人，慢慢學中國話，一兩年應該差不多了。中國人學日本話，同樣需要一兩年。漸漸地就有了會雙語的，就可以相互翻譯了。
從不拿身份說事
當時日本、朝鮮都是同行漢字的，雖然語言不通，可以用書寫的方式表達。
德國移民205
如今民族地區的人到內地生活幾個月，就能基本交流了，古代遣唐使估計也是這樣
歷史的繁星
中日近鄰 民間互通 總有人會說兩國語言 從來不愁官方交流翻譯
