進入五月了，離九月份開學還有不足四個月
要入學的家長和寶寶們都開始準備了嗎？
下面我們為大家找到了一些
家長們反饋的濟南幼升小常備知識
給大家做個參考
2019幼升小全攻略！各種入學問題一網打盡
一、幼升小面試
關於濟南幼升小考試情況來說，一般來講，小學報名成功之後，學校會組織安排一些簡單的考試，主要是以面試的形式進行，對孩子的基本常識和學習能力的一個簡單檢測。各個學校的考試安排不同，彙總一些重點小學考試情況，具體內容如下：
1.個人簡介方面
讓孩子做一下簡單的自我介紹，如孩子姓名、年齡、愛好等情況簡單瞭解；
2.家庭方面
老師會問孩子的父母姓名、其他家庭成員姓名，或者問某某某是誰等家庭成員方面的問題，還有會諮詢家庭住址等內容；
3.基本常識方面
問孩子家附近的某某路在哪裡，從學校到家一般怎麼走等；
4.學習方面
會讓孩子簡單識別一下顏色的卡片，簡單的聽力測試，數學方面會數數1-100內的數字，10以內加減法，如果是雙語的學校可能會測試一下孩子26個字母認讀，數字1-10認讀等英語的基本知識。
二、幼升小準備材料
學區內入學
準備材料
1.戶口簿原件及複印件；
2.房產證原件及複印件；
3.監護人身份證原件及複印件；
4.適齡兒童出生證原件及複印件和接種證原件。
ps:學區查詢方式
方式一：學校公示欄
方式二：電話諮詢各學校
pps:
學區入學，報名前期或者後期會有家訪，一般家訪會在早上上班前或者晚上下班後老師來家裡家訪，主要看一看房產證，戶口本等證件，可能也會問孩子一些簡單的問題，一般家訪都是比較簡單的，家長們做好準備即可。
外來務工入學
準備材料：
（1）戶籍證明：戶口簿、父母身份證。
（2）暫住證：父(母)雙方持有居（暫）住證且滿一年（截止到8月31日）。居（暫）住證是在即將入學的小學所在的區才可以。
（3）租房或購房證明：截至入學年的8月31日，適齡兒童父母在即將入學學校所在區的房產證或租房合同（滿一年）。購房或者租房在其他區縣的，不在該區招生範圍。
（4）務工證明：截至入學年的8月31日，父（母）合法用工合同和單位繳納“五險”的繳費單據(或個人繳納的社保繳費單據)滿一年；或父（母）營業執照正副本滿一年。或者出租車司機、貨車司機相關務工證件。
（5）其他證明：適齡兒童的出生證、預防接種查驗合格證明或者補種證明。
ps:目前濟南各區基本都採用了積分入學的方式。其中天橋區、歷下區等有家長網上志願填報學校的環節，最終的錄取結合學校的學位數量及家庭積分分數分配學校。
以上材料直接決定賦分高低，決定孩子能否上學，家長們務必務必準備好以上材料。
民辦小學入學所需材料：
準備材料：
（1）兒童出生證明和預防接種查驗證明；
（2）幼兒園畢業證或所上幼兒園學習證明；
（3）家庭戶口本，兒童父母結婚證；
ps:部分學校會有一些其他要求，具體看各個學校招生政策。另外，民辦小學招生時間一般都比較早。如果有意向上民辦小學，家長要開始關注各個學校的情況。
濟南市區縣教育局教育科電話
無論幼小銜接班上不上，有些能力需要家長們從小培養
1.運動能力
如：跑步時會閃開障礙物；雙腳併攏站在墊子上跳躍；單腳站立一段時間；攀爬鐵桿；配合音樂做體操等。
2.生活習慣
如：定時吃飯，不偏食；少吃零食，不吃宵夜；天熱時戴帽子，下雨或陰天會撐雨傘或穿雨衣、雨鞋；大小便能控制自如，不硬憋。大便時間固定；保持馬桶清潔，進入廁所之前會敲門，使用時會關門等
3.自立和合群
如：面對生活中的各種情形有自己的想法，自己的事自己做；自己可以完成的事如有大人要幫忙，會吿訴對方自己可以做；能夠說出自己的姓名、年齡、住址、家裡的電話號碼以及家長姓名，同時看得懂自己的名字；大人說話時不任意插嘴。
4.感受自然
如：瞭解植物的特徵；瞭解四季的特徵；教孩子做各種實驗，享受實驗的樂趣（例如水會因溫度變化產生熱水和冰塊； 在冰塊上放一條線，沿著線灑鹽，冰塊會和線連在一起；在水中加鹽，雞蛋會浮起來）；吿訴孩子電器的種類及用途等。
5.數字和形狀
如：練習看懂時鐘、身高計、磅秤及體溫計；將正方形、長方形及圓形厚紙板剪成三塊，讓孩子重組；尋找比較複雜的圖形之間的異同；讓孩子指出幾樓第幾扇窗子，藉此讓孩子學習簡單的座標概念；學習辨識前後、上下、左右等位置，並在生活中活用（例如父母可依照上述各位置發出指令，讓孩子跟著移動身體）等。
6.語言能力
如：訓練孩子以簡單明瞭的方式傳達事情。看圈說故事；將在外面或在幼兒園裡發生的事吿訴父母；學習融入大家的話題，避免說出不相干的話；和老師或朋友交談時懂得如何應對；學習使用擬聲及擬態字，如風呼呼的吹；數東西時，會用適當的量詞，如一頭牛，兩匹馬；能夠讀出自己、家人、朋友，以及經常上下車的站牌名稱；能夠慢慢的寫出自己的名字，對寫字及線條畫感興趣等
7.概念訓練
如：知道在適當的時候表現應有的禮貌；比較兩樣東西的異同；背誦簡單的句子，如小鳥飛得高，馬兒會吃草；能夠說出遠、輕、大、長、胖、亮、辣等字的相反詞；將多樣物品按種類分類，如花草、蔬菜、水果；嘗試找出圖畫中不合常理的事物或現象，並說明理由等
8.手指的靈活度
如：用給筆畫出梯形、菱形、三角形、正方形和圓形；邊唱歌邊畫圖；用剪刀剪出直線或曲線；學習使用膠帶、打洞器、訂書機、回形針和尺；學習用尺裁紙；學習折小船、飛機等簡單的東西；學習組合比較複雜的玩具，如火車鐵軌；以食指移動象棋，不發出聲音等
9.繪畫和音樂
如：多聽旋律優美的音樂，且耐心的聽完整首曲子；學習辨識各種樂器的聲音；能夠在大家面前獨唱，合唱時不搶拍；多欣賞適合兒童觀看的影片；透過山、河、海、湖泊、自然公園等風景，享受四季變化之美；利用蠟筆畫出周遭人物的長相及特色，並讓被畫的人欣賞；利用紙箱等廢棄物製作立體物品；用身體表達自己的感覺，或表演簡單的戲劇等。
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