恍惚面對世界
在農村辦幼兒園有前景嗎？
隨著改革開放的發展，外出務農人員逐年增多，人民生活水平也不斷提高。從前回村，一進村房前屋後都能遇到人，閒聊拉呱的，打牌的.......總歸是熱鬧，人氣足啊！現在一進村除去過年那會能看到熱鬧的人氣足的村莊，現在多數時候都是冷冷清清的，偶然遇到也多是老弱病殘，年輕的多數外出打工，既是沒出去打工也沒有在家閒聊的啦，多是在家搞副業，打零工的。忙的無暇顧及孩子。孩子歸誰看呢？
在農村出現一個普遍現象，年輕的爸爸媽媽生下孩子就去打工了，孩子交給爺爺奶奶來看顧。（農村孩子不上學的早，結婚也早，所以公公婆婆也比教年輕。）爺爺奶奶照顧孩子的衣食住行沒有問題，但是對於孩子的教育就有些力不從心了。
反觀農村的教育就有些不配套啦！雖然有小學，但正規的幼兒園太少，多是個人在自己院裡，簡單一裝修，買一些小廠家造的玩具就是幼兒園啦！不僅設施簡陋，師資更是堪憂，有的招的幼師中學畢業，信服力差。走在村裡常聽到：“那誰高中都沒上就在幼兒園教啦！他會啥。還不如讓孩子在家玩呢，還能省倆個錢。”也有說：“不圖她學啥，費兩個錢就當給看孩子啦！”在此認知下農村的幼兒教育水平可想而知。現在隨著社會的進步，農村人的觀念也有了很大的進步，越來越多的農村人已經意識到教育的重要性，只是農村現有幼兒園很少有專業的，孩子學不到太多東西，正規化，專業化的幼兒園會很有市場
所以農村不缺幼兒園，缺的是正規的高質量的幼兒園。要想在農村辦好幼兒園我有以下想法：
幼兒園的管理。不能誰辦園，誰就是園長，誰就是老一，就說了算。應該制定有效的管理政策。對於管理著更應該優中選優，選擇高質量的管理著，最好有過在幼兒園工作的經歷，瞭解孩子的特點，能釋放孩子天性。有自己對兒童發展的想法理念。
幼兒園的師資。幼師專業畢業的老師緊缺，她們的情況比較複雜，有的是代教、有的是民辦教師、有的是公辦教師。她們的學歷也層次不齊。所以，不斷給她們提供學習的機會讓他們快速的成長起來。
幼兒園的場地。幼兒園的戶外活動場地，目前情況而言，很多農村民辦型幼兒園依然沒有達標，很多幼兒園雖然相對獨立，但是在場地面積上、保護措施上、玩樂設施上，都存在嚴重的不足，不利於孩子的身心和諧發展。應加大投資給孩子提供具有能夠達到教學目標且能供孩子玩樂的場所。
幼兒園的教育。杜絕幼兒園小學化，杜絕過早的讓孩子寫字，算題。以避免孩子過早出現厭學現象。讓孩子在玩樂中，能夠增加體質，提升智力，促進孩子身心的全面發展。
在農村辦幼兒園的前景很遠大，但任重道遠，更需認真努力。
農村小小李
現在都不允許私人辦幼兒園了，你還辦。
