小橋流水1004
說現在孩子難管的家長應該自己問問自己，你在孩子的身上付出了多少愛呢？父母愛孩子是一定得，但你讓孩子感受到多少愛呢？現在的孩子都很聰明，信息時代，跟過去的孩子也不一樣。每個孩子都具備獨特性，你是否真正的去了解你的孩子他的所有行為，當下的行為想要表達出什麼問題？你是否第一時間為孩子解決他的問題？是否跟孩子心平氣和的做下來聊一聊像朋友一樣？是否花大量的時間去陪伴孩子讓她感知到爸爸媽媽是愛我的？很多問題不要從孩子身上找，首先你要問你自己有沒有做到最好，有沒有給予孩子所需要的一切，有沒有真正站在孩子的立場去想問題。這就是現如今早教邁進家庭的原因，更多的新生父母不瞭解孩子，不知道該如何去對待孩子，在孩子所表達出東西時，沒有第一時間反饋給孩子。除了你焦慮不安，把情緒都拋給孩子，導致孩子逆反心理強烈不好管教。所以，孩子的任何表現都是來源於父母做了什麼。可以認真想想
愛吃糖的雨點
現在孩子的確難管，社會在發展，而孩子們的整體素質反而大不如從前了，這個問題困擾著每一個家長和老師。
記得剛上班的時候，講完課佈置好任務，學生都埋頭做自己的任務；現在上班再看看，很多孩子們懶洋洋的，佈置的事說兩次還有不知道的，五分鐘以後再看還有瞪眼玩的，你過去看看他，佯佯不睬，無視你的存在，提醒他一次，還找理由搪塞你，提醒第二次就很不耐煩了，仍舊拖拖拉拉，是不是很無奈？
這種現象當然不是一蹴而就，很多孩子從小在“保溫室”里長大，責任感不強，一直是家裡的“小皇帝”，自私任性，隨著年齡的增長，孩子就越來越難管了。
liujh樂逍遙
現在的孩子難管？每個孩子都有自己獨特的個性，我到覺得任何時候的孩子都難管，不過難管是好事，難管代表孩子想法多，難管代表孩子對事物有自己獨特的見解，難管代表孩子擁有屬於自己的做事風格！
無論哪個時代的發展趨勢，都離不開創新思維方式，孩子難管表明創新意識形態存在與孩子無時無刻的玩耍中成長！
這非常有利於社會發展趨勢，為什麼這樣說呢？你看啊，我們人類的發明創造有哪個不是在當時的社會背景下，被人們稱之為是不可思議的，異想天開的天方夜譚呢？
魯班發明鋸子，愛迪生髮明燈泡，萊特兄弟發明飛機，等等，有哪個孩子在做自己喜歡的事情的時候，在當時的社會環境下，沒有被認為是難管的孩子呢？
所以我堅信，我們現在的美好物質智能生活狀態，全都來自於難管孩子的創新精神與思維能力得來的！
所以作為家長的我們，不要認為我們的孩子難管，其實孩子一點都不難管，只要我們與孩子溝通好，在確定讓孩子在安全的前提下，在遵守法律法規的前提下，在遵守道德底線的前提下，放手讓孩子做自己喜歡與願意做的事情上吧！相信我們家長會得到一個陽光快樂，並富有創造力與想象力，獨立自信，對生活充滿正能量的快樂寶貝的。
家長們請對孩子說:孩子，爸爸媽媽愛你麼麼噠。爸爸媽媽相信你！
開心小嫩闖生活
我認為現在的孩子也好，還是以前的孩子也好，難管的問題是一直都存在的。只不過難管的表現形式不同，導致難關的原因不同。
第一：
家庭結構的變化，以前一個家庭有幾個孩子，父母的精力有限，分配到每個孩子身上的關懷自然有限。
現在4+2+1的家庭模式，即爺爺奶奶姥姥姥爺、爸爸媽媽、孩子，在這樣的家庭模式中，長輩們把所有的愛和關懷都給了一個孩子，溺愛的情況，在絕大部分家庭中都會存在。
受到溺愛的孩子，很容易形成自我為中心的認識，滿足自我要求是他們在生活中的常態。所以，一旦父母覺得要求過分的時候，再加以管束，就會覺得孩子難管了。
第二：
社會上對孩子的誘惑多了，現在孩子接觸到的新鮮事物，是以前孩子的成百倍。
特別是互聯網的發展，讓很多孩子輕而易舉的接觸到很多原本離他們生活很遠的東西。
面對這些誘惑，因孩子的辨別能力、價值觀念還沒有形成，所以很容易被其吸引。況且，誘惑無處不在，從而導致父母的管教也變得困難了。
第三：
現在的父母更加重視孩子的教育，這個教育不單單是成績學業，還有其他興趣方面的培養。
如週末的各種興趣輔導班，孩子的天性是快樂玩耍，父母要給他們建立起責任意識、培養興趣愛好，必然與他們的天性有所衝突。
所以，不難想象，很多孩子不願聽從父母的安排，從而讓父母很為難，覺得管教孩子太難。
第四：
社會經濟的發展程度也是一個重要因素。以前，很多父母為了家庭的生計，已經消耗掉了大部分的精力，孩子在家庭生活中，也能感受到父母的不容易，所以不會那麼任性只去考慮自己。
而現在的孩子，大部分生活無憂，他們只看到父母每天給自己安排的課業和課程，根本體會不到父母工作的辛苦。
所以，孩子更多的是覺得自己是父母的附屬，學習都是為了父母，並且時刻想要抗爭脫離父母的安排。從而，父母自然覺得孩子難以管教。
以上是個人看法，歡迎討論。
秀一老師
現在的孩子從小都比較受寵愛，嬌生慣養的多，孩子說一不二，尤其是爺爺奶奶或者外公外婆帶大的孩子就更加被溺愛！使得孩子只能接受表揚不接受批評！長大的過程中免不了會有於父母老師觀點不一樣的地方，但他們個性十足，自認為是現代觀點接受大新知識，認為老一輩的和他們有代溝，懶得理你！這就造成了孩子特別難管，所以孩子在小童時我們的管教方式就要不能太溺愛！要講道理！不能一味的滿足孩子哪怕是無理要求！讓孩子有是非觀念！這樣在成長中才不至於太難管教，不至於太叛逆！
星星物理
現在的孩子為什麼難管，有兩方面的原因
一是孩子方面。現在的孩子，通過手機、電腦、電影電視、讀書學習、境內境外旅遊、與大人和同學交往和與社會接觸，認識接觸的東西不比我們大人少。不管真懂還是假懂，反正他們“懂”的東西遠比我們想象的要多得多；而我們大人往往自以為是的認為他們什麼都不懂。很自然的，他們有很多自己的想法、興趣、好惡、追求，而且充滿好奇心。他們說什麼做什麼，往往沒有什麼顧忌，也不會考慮太多，甚至根本就不會考慮到成人世界的各種規矩，而是隨心率性，甚至衝動、執拗、冒險。而在成人看來，他們說的和做的，往往就不是循規蹈矩，是不聽話，是頑皮任性，是不好管。其實，孩子的這些現象，是他們成長過程中的正常現象，也是成長中的必然，家長應該多從正面看待。比如，孩子懂很多東西，敢想敢說敢做，有興趣愛好，充滿好奇心和活力，這些都是優點。家長應該善加引導，而不是遏制。引導的好，孩子就會成人成才；如果是遏制，孩子的天性和活力就會被扼殺。
二是家長方面。孩子難管，也可能有家長方面的原因。最常見的就是家長溺愛孩子，造成了孩子任性難管。還有的家長，雖然給孩子定了各種規矩，但家長自己不能堅持原則，當孩子任性的時候，家長就依從孩子放棄了原則。如此反覆幾次，規矩對孩子來說就形同虛設，孩子也會變得更加任性、放縱、難管。所以說，家長不能溺愛孩子，一旦給孩子定了規矩，就一定要堅持到底。此外，家長還要以身作則，給孩子樹立好的榜樣；要多和孩子交流，學會傾聽，聽聽孩子到底是怎麼想的，然後善加引導。如果家長在立身行事方面存在問題，要想教育好孩子，那是很難的。
聖山翁唐堯
現在孩子難管的因素有很多：
1、隨著社會的進步，互聯網發現迅速，孩子在網絡上不免受到影響，而孩子明辨是非的能力低且自控能力差。
2、現在家家戶戶孩子少，所以對孩子不免溺愛，總有人給孩子“撐腰”。
3、孩子在社會上屬於弱勢群體，經常會有“大的讓小的”，時間長了，孩子就理所應當的享受大家對他的忍讓，甚至會更加任性！
4、同學之間會有攀比，大家有樣學樣也是難免的。
5、有一大部分的原因來自於家長，家長在面對孩子錯誤的時候沒有及時制止教育，甚至有的家長不認為自己孩子是錯的，這是最可怕的。
丁58649097
現在的孩子大部分都是獨生子女，由於家人的寵愛，會有一些問題產生。比如自私霸道，什麼都得聽我，如果別人的意見和自己不一致的話，就會大發雷霆，甚至大打出手，但是也不是絕對，有的孩子雖然是獨生子女，但是各方面都特別優秀，歸根結底，是下面幾方面原因。：1家庭教育，三字經裡說過：“子不教，父之過”父母是孩子的第一老師，從小要教導孩子知書懂禮。2學校教育，“教不嚴，師之惰。”一個好的老師教會孩子的不僅是知識，更是做人。3社會教育，好的社會風氣，帶給孩子的是正能量。
午後奶茶
這個問題我覺得要從幾方面來看。
一、現在是信息時代，科技發達，信息量巨大。孩子接觸的知識，信息，觀點呈幾何倍增長。所以他們的思考方式也呈現多元化。對一些問題和看法，都有自己的觀點和結論。不是再單純的接受家長或老師的灌輸。從這個角度看，這其實是社會的一種進步。孩子們更有質疑精神，敢於表達自己，敢於凸現個性，挑戰權威。
二、從另一個角度看，也不乏這種情況。每個家庭孩子少了，家長更寶貝了。有時溺愛就多了。不捨得批評，凡事儘量滿足。造成孩子以自我為中心，稍有不如意就哭鬧，家長就妥協。長此下去，孩子找到脅迫家長的辦法，家長在孩子面前，威信感不足，說什麼什麼不聽，覺得孩子非常難管。
三、還有就是，有些爸爸媽媽受到一些觀念的影響，認為對孩子要完全釋放天性，充分民主管理。看起來，好像有道理。但是 古語有云，玉不琢不成器。小樹苗還要修枝剪葉呢，何況一個孩子。一個人不可能天然知道道理規矩。但是，家庭教育模式一旦形成了，過了一定階段，孩子很難再完全糾正過來。
四、再就是，現在的學校教育在大環境下，越來越束手束腳。很多老師怕惹上麻煩，不敢管不願管，這既是學生難管的後果也是學生難管的原因。
初中數學s老師
通之以情，曉之以理！教育的本質是順勢而為，重在引導，而不是將大人的意志強加於孩子身上！大人和孩子的知識層面和社會經驗不在同一個層次上，所以想法和處理事情的方式方法也不一樣！這需要我們大人換位思考站在孩子的角度思考他們的所作所為，然後理解他們，然後分析可能遇見的結果並給予合理的可供選擇的建議！
