最近山西省教育厅等4部门联合发布了《关于加快推进义务教育教师县管校聘管理改革工作的意见》提出义务教育阶段教师竞聘上岗，建立竞争择优，能上能下的用人机制，推动义务教育学校干部教师轮岗交流，确保2020年全省117个县市区全部实行义务教育教师“显管校聘”管理改革，此消息一出随即在坊间引起了热烈讨论，在笔者看来，面对教育行业用人体制僵化的问题，采取一些新的措施其实很有必要的，建立新的用人机制，能者上，庸者下，甚至将一些害群之马，清除出教师队伍，是有现实必要性的。虽然不可避免的，这样的政策可能会导致教师不再是“铁饭碗”职业，但教师行业的特殊性，又不得不做一些积极的改革。
有网友感慨，先进的理念，落后的实操，这教师还要啥编制啊，同其他行业一样，工作不稳定，估计那点工资，不会有人再当教师了。
但实施起来确不是那么容易的，因为竞聘也好，退出机制也好，是对教师的工作作出评价，可教师的教育对象是学生，根据什么来评定优秀教师是难点，投票？还是学生选？在笔者看来不管怎么选，教育教学成果肯定是要看的，可是怎么看又成为了问题，学生喜欢的老师不一定教育教学成果最优秀的，竞聘上岗采用什么方式评价实则很难。
不管是什么方案决不能一下就下发决定，而是应该深入调查研究之后，遵循基本规律的教育规律，采取有针对性的管理措施，否则稍不小心，就毁了教师的工作积极性，是为大忌。
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