蕭伯納曾經說過，經濟學是一門使人生幸福的藝術。作為一個家庭掌管經濟大權的女性，一定要懂點經濟學，擁有一點經濟學思維，才能把日子過得更好。說得直白一點，經濟學就是一門教你怎麼選擇的科學。
說起做選擇，女人這輩子其實有無數做選擇的機會。比如選擇什麼樣的配偶，要不要做婚前財產公證，生不生小孩，生了小孩買不買學區房，給小孩擇校，各種買買買……
相比男人，女人更容易做出感性的選擇，也就是不那麼理性。如果能在做選擇的時候使用一點經濟學思維，那女人獲得幸福的可能性就要大得多。
女兒幼升小那年，小區裡有兩個同齡孩子的媽媽，經常和我一起討論擇校政策。兩家的孩子可以說都很優秀了。我們這一屆是第一次公辦民辦同時招生。也就是說，如果選擇了民辦而不幸落選，就要落入公辦統籌這一檔。
我們小區對口的公辦小學也很不錯。這兩個媽媽一個選擇了公辦，一個選擇了一所民辦牛校。我們一開始也不大理解選擇民辦的這個媽媽，萬一民辦沒考上，就沒機會上對口的公辦了。
後來這個媽媽就講，根據經濟學原理，預計今年選擇公辦的人會比較多，民辦學校的需求會下降，競爭壓力會變小。往年許多抱著去民辦試試，面試不成再去公辦的家長今年會直接選擇報公辦。果然，她的兒子順利考上了民辦牛校，當年報考民辦的學生比往年少了一半。我和那個媽媽都很佩服她，懂經濟的女人太強大了。
這也是促使我下決定學經濟學的一個主要原因。在對比了幾套經濟學入門書籍後，我選擇了《小學二年級就能讀懂的經濟學》。一開始是被名字所吸引，自家娃已經一年級馬上要上二年級了，想著這書可以讀兩代人，超值！但隨著深入閱讀，發現這個題目的意思其實是有兩年級的文化就能讀懂的經濟學入門書籍。
《小學二年級就能讀懂的經濟學》作者是日本的坂井豐貴。1975年生人，是美國羅徹斯特大學經濟學博士，慶應義塾大學教授，以簡單淺顯的語言傳授經濟學知識見長，類比的話，大概類似薛兆豐教授在中國的學術地位。他最厲害的一本書是把當年諾貝爾經濟學獲獎的市場設計理論用小學文化都能理解的語言給講清楚了。
這本《小學二年級就能讀懂的經濟學》也秉承了坂井豐貴一貫的淺顯直白的語言風格，把微觀經濟學的梗概給講了個大致。這本書和市面上寫給非經濟學專業讀者的主流書籍相比，有兩個區別。
第一、此書並不是純以故事演繹經濟學。 像《魔鬼經濟學》、《牛奶與可樂經濟學》這樣的書，基本上都是通過一個又一個故事來演繹經濟學。這種做法看似門檻很低，很能讓人讀得進去。但這麼做有個問題，就是讀者一開始就從細節入手，通過具體案例來汲取經濟學知識，會喪失對經濟學的整體把握，並且不能很好地建立經濟學思維框架。
好比說教小學生勾股定理，你得把公式教給孩子，a^2+b^2=c^2；不能每次拿到一個三角形就量尺寸告訴小孩一條邊等於3一條邊等於4，一條邊等於5。那麼下次換個大號的三角形，小朋友就又不會做了。
《小學二年級就能讀懂的經濟學》就比較全面地把經濟學的基本公式和圖形列了出來，讀完至少能對經濟學能解決哪些問題，用了什麼模型和公式有個大概的概念。不至於連供需關係的公式都不知道。
當然，雖然號稱小學二年級就能讀懂，還是需要認真揣摩一下，對於很久不學習的女性來講，還是有那麼一丁點吃力的。可以輔導孩子奧數的硬核媽媽不在此列！
第二、同樣是理性地，包含知識結構框架和各種公式的經濟學入門書籍，《小學二年級就能讀懂的經濟學》要友好得多。 先上兩張目錄對比圖，你們感受一下。
這是《經濟學入門》的目錄
這是《小學二年級就能讀懂的經濟學》目錄
和正兒八經的經濟學入門書籍相比，《小學二年級就能讀懂的經濟學》雖然也包含了經濟學的基本術語和公式，但閱讀門檻真的相當低，名副其實的小學二年級就能讀懂。書中所舉的例子全都從實際生活出發，貼近生活。
比方說消費者的無差異曲線，坂井豐貴就從自己愛喝可樂入手。對於他來說，可口可樂和百事可樂沒有區別，所以對坂井來說，1瓶可口可樂+2瓶百事可樂與2瓶百事可樂+1瓶可口可樂沒有區別。但是坂井的父親就不一樣，老爺子是百事可樂的忠粉，只喝百事，拒絕可口，那麼他的消費者無差異曲線就是1瓶百事+1瓶可口與1瓶百事+10瓶可口相同。
類似的例子還有很多，坂井都用最淺顯的例子來說明經濟學原理，其最終目的都導向了經濟學公式。
《小學二年級都能讀懂的經濟學》結構上還有三個特點
第一，坂井豐貴認為現代微觀經濟學最重要的是博弈論。所謂博弈論就是怎樣在決策中做出最優選擇。一般來說，經濟學教科書或入門書籍都會把博弈論單獨拿出來獨立列一個章節。坂井豐貴則選擇把博弈論打散了，融入到每一個知識點，每一個章節中去。
經濟學本身就是一門教人做選擇的學問，所以學好博弈論非常重要。《小學二年級都能讀懂的經濟學》最大的亮點就是告訴你，每一次選擇都有最優解，以及如何找到這個最優解。
第二，書裡還特別講了醫療保險、商業保險、稅收等社會問題，從經濟學角度告訴讀者，為什麼要有醫保、社保、保險、稅收。
第三，本書的最後還涉及了貧富差距和貧困等問題。 經濟學終究還是一門要和錢打交道的學問。女人或許更著眼於小家，但瞭解一下大的社會問題，對開拓眼界相當有幫助。
總之，《小學二年級都能讀懂的經濟學》明確了一點，即經濟學是一門教人如何做選擇，如何更幸福的學問。只有將其作為一門學科，對大綱和公式有一個粗淺的理解，才能更好地構築經濟學思維。
就女性而言，這本書不是很“理科”，比較好理解。同時可以試著用經濟學思維解決一些生活問題。比方說公共產品這一項，做家務其實就是公共產品。根據公共產品理論，最優解就是兩個人一起做家務。至於為什麼，大家可以自己找書來看~
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