瑞鵬博師
一個具有強大自學能力的孩子一定是一個獨立性強、勤于思考、相對自律的孩子，所以自學能力的培養不僅僅是學習上的培養，更應該是孩子成長中方方面面的引導。
我們一起來看看哪些方面能夠培養孩子的自學能力：
1、生活自理能力。
一個人首先要能夠獨立思考，然後才能提高認知去規劃自己的學習，從而去培養出自學能力。
獨立思考習慣的培養，需要從小給孩子選擇的自由，獨立做決定的機會。所以，在保證孩子身體安全的情況下，鼓勵孩子勇敢嘗試，不怕失敗，學會思考並解決問題。從孩子自己穿衣、吃飯、洗漱開始，儘早讓他獨立完成，耐心給他時間學習，而不是覺得浪費時間或者怕麻煩，大包大攬，剝奪孩子學習的權利。孩子在生活中越早能自理，就會擁有更多成就感，善於解決問題，獲得學習能力。
2、在孩子的學習上儘早放手。
在學習上讓孩子明白學習是一件需要自己負責的事，從小讓孩子參與安排學習計劃，自己掌控作息時間。孩子作業時不要總在旁邊緊盯著，引導孩子每天對學校的功課做一個回顧，想想老師教的內容哪些是掌握了，哪些是不懂的，再針對性地去做些練習鞏固知識。避免孩子做些重複性、枯燥的練習，以免讓孩子失去學習的興趣。
3、和孩子日常溝通引導得當。
在和孩子平時聊天互動中，不要急於否定孩子的看法，雖然孩子年齡小，很多觀點在我們看來會過於幼稚，但這是我們每個人成長的必經過程。如果過多否定孩子，會讓孩子對自己越來越沒信心，不相信自己的思考，逐漸不敢表達自我。
因此和孩子溝通有分歧時，引導孩子從不同角度看問題，讓孩子學會辯證思考，多問幾個“為什麼”，多去了解相關的背景，保持開放心態看看別人的觀點。
總之，孩子的自學能力的基礎是獨立思考的能力，不人云亦云，能夠不斷提高自己的認知，才能成為一個終生學習者。
青顥分享伴你成長
我們家的孩子，高中二年級的時候，已經是悟空問答“優質軍事領域創作者”了。
看了他的軍事文章的朋友問我，你的娃，軍事文章寫的這麼好，你們家又沒部隊背景，他是怎麼學的呀？
我說，自學呀。
那怎麼自學啊？
第一，培養興趣。
小男生很小的時候，一般都是比較喜歡玩武器的。我們家這個，除了喜歡玩武器玩具，還喜歡看一些跟兵器有關的圖片和書。我遇到這類書，就買給他看，他自己看的滋滋有味的。
第二，廣泛閱讀。
慢慢長大了，兵器類的書太多了，靠買書，太划不來了。我在廣州圖書館辦了一個借書證。每個星期去圖書館借一堆兵器書回來給他看，他看得滋滋有味的。沒幾年，廣州市圖書館兵器書那個書架的書，被他看了一大半了。
中文的兵器類的書籍，已經沒有辦法滿足他的好奇心了，他就看英文的。
有興趣，閱讀量足夠大，給他打下了一個很好的基礎。
第三，寫作。
學成文武藝，賣與帝王家。一個人學了很多東西，如果不跟社會上其他人分享，是不會有進步的。一個很偶然的機會，他知道，悟空問答這裡，可以寫軍事類的文章。他就嘗試著自己寫。開始的時候寫的不好，被各種人噴。我就勸他，網絡世界就是這樣的，你想不被人家噴，你的文章裡的內容，就要足夠嚴謹，多看一些書吧。
廣泛深入的閱讀，是自學能力的基礎。學習有成之後，把知識整理歸納，變成自己的東西，形成自己的體系，再把它寫出來。這是一個很好的提高自學能力的方法。
閱讀，思考，變成自己的知識體系，寫一篇結構嚴謹的文章。
就這樣循環往復，自學能力，就形成了。
春暖花開003
如何培養孩子自學能力？
什麼是自學能力？自學能力指的是一種依靠自己獲得知識與技能的綜合能力。在學校裡跟隨老師學習是暫時的，培養自學能力才是長期的。當今世界科學技術飛速發展，知識更新換代越來越快，那麼怎樣才能讓我們永遠跟上時代的潮流，讓我們所掌握的知識不斷更新呢。答案只有一個，那就是自學。所以說，從小培養孩子的自學能力，就顯得非常重要，自學能力也是老師和家長送給孩子最昂貴的禮物，俗話說，授人以魚不如授人以漁，自學能力正是我們送給孩子的釣魚方法。
對 學生而言自學能力培養的主要通道，就是預習。
一、語文預習
語文預習應從課題著手，因為課題就是文章的眼睛，是文章的重中之重，分析課題的基本含義，然後細讀課文，找出和課題有關的各個並列項，通過比較找出重要項目認真精讀，畫出重點內容，找出不懂的問題，最後給課文列提綱，這樣你基本就掌握了課文的架構，理解了文章的思路。然後，試做課後題寫出文章的重點疑點，和自己對文章的學習心得，這樣，整個語文預習的流程就完成了。
二、數學預習
也應該抓課題，例如:我們明天要學習《有餘數的除法》，可以緊扣課題提出問題，什麼是除法？你能找出無餘數的除法算式嗎？為什麼要學有餘數除法？怎樣學習用餘數除法？你如果弄懂了以上的問題，我想下節的數學課，你就可以用費曼學習法教別人學習了，當然預習也有很多種。小預習，即今天預習明天的功課，中預習，週六週日預習下一週的功課，大預習即利用假期，預習下一學期的功課，你如果做到了大中小預習，再多讀名著，那麼省狀元也會向你招手呢。
語墨書香
人的能力有多種，自學能力可以說是最重要的能力之一。自學能力是自我升級的強大武器。很多名人大家，有多少是教出來的？靠的是自己的領悟。從這個角度說，自學能力也是生存與發展能力
自學能力，我認為別人培養的貢獻小。自學能力培養應該說成自學能力發展。自學者為主體，是自學者在開始自學的道路上慢慢積累起來的行為和認知能力。
所以這個問題的核心在於如何讓孩子啟動自學行為，這才是難點所在。如何讓孩子開始自學，要使其明白其要達到的目標及實現目標的步驟，這樣孩子就可以宏觀把握自己的每一步都是相關的一個整體，而不是看到什麼學什麼沒有計劃，沒有章法。
另外，自學對孩子的能力要求較高，也反過來提升自學能力。我舉個人經歷，我日語是自學的 ，開始覺得難，但我要把日語學習作為一個整體來看待，前面的東西沒有搞明白，我繼續學下去，當積累到一定時候，回頭再看之前不會的，豁然開朗。
自學能力的培養，還需要持之以恆及熱情與勇氣，為了達到目標，不擇自己能利用的合理手段。記得我當時不會一個日語單詞，手邊無資料可查，也沒有網絡那個年代，我連夜趕往合肥，只為解開心中的困惑，去新華書店去找字典。二個字“瘋了”。
自學能力是個美妙的能力，有時會令人發狂，也令人心醉。看有多少自學大家，讓人不可理解，而又令人稱奇。如果真的有人說：你看你那狀態，像個瘋子！對了，這就進入狀態了。
英語悟空之道
孩子，總是天真無邪，自從出生開始，就對這個未知的世界充滿了好奇心，這是個難得的機會，有的家長可能拳腳相加，責怪孩子這做的不對，那做的不好。將孩子的天賦扼殺在搖籃中，從小就要做個懂事，聽話，老實的乖孩子。
個人覺得這樣做是不對的，發現孩子喜歡什麼，我們就應該支持孩子做些什麼，當然，孩子的判斷力不及大人，這是就需要我們適當的干預，記住，是適當的，切不可有偏激的做法。萊特兄弟因為好奇發明了飛機，華佗因為好奇成為醫藥世家，牛頓因為好奇發現了萬有引力。
想要培養孩子的
自學能力，就要首先培養孩子的好奇心，多事物的感興趣程度。比如說家長可以一起陪孩子學習，不要你在看電視，回頭甩給孩子一句“小犢子，學習寫作業去”。這種強加的壓力，孩子內心肯定會出現反感，家長要以身作則，為了孩子有個美好的未來，相信各位家長會心甘情願的付出所有。 
醫生一世MP
友好。問：如何培養孩子自學能力的問題，本人曾經做過一些討論，這裡再作兩點補充：（供參考）
一，小孩兩至三歲以後，大腦皮層開始初萌活動，可以試著面對小孩子加以心裡上的輔導，如：自制一些有興趣愛好的小玩具，小書小冊頁，滾鐵環，踢沙包，與大人一起試著散步等等。做到吃飯洗臉自己慢慢學，大人做好引導就可以了。對小孩千萬不要養成一種矯氣，過多依賴的情趣。
二，小孩四至五歲以後，大人一定要在小孩子面前，做好榜樣。大人的不良習慣或者陃柄，千萬不要在小孩子面前有所表現。
環境生人，環境養人，環境成人，這是一條顛覆不破的真理。多陪孩子到健康有益的地方玩耍，切忌：不要讓孩子玩手機。
多向孩子提出一些膚淺有用的小問題，例如簡單的生活問答，自然小趣等等提問。同時，孩子反問大人的問題，千萬不要迴避，當面向孩子耐心的解答。總之，教育孩子辦法有許多，得慢慢耐心體驗實踐。
鬱香墨
這恰恰是中國學生非常欠缺的，現在市場上補課機構眾多，家長習慣於花錢找到答案。
自學能力是要有宏觀整體的知識框架的建立，建立完以後再對細節一個個深究，就如造房子，選把框架造好，再加上磚牆、窗戶、門等等，才能建好一個理想中的房子，知識也是一樣。
另外一個要有鑽研精神，一個問題深究其本質，不搞懂決不放棄。
有了這兩樣，什麼困難都可以克服
