淮濱高中2019屆高三年級立足學校辦學思想，將生命自覺理念融入年級管理。高考來臨之際，高三(25)班為促進“成長自覺”引領學生追求生命自覺，開展了以“追求成長自覺，綻放六月精彩”為主題的“自省時刻”活動，過程如下。
一、活動背景
1、理論背景：“教育：生命對生命的影響” 的教育思想; “在生命影響中追求生命自覺”的教育理念。
2、時間背景：距離2019年普通高等學校招生全國統一考試一個月。
3、現實情況：學生在2019高考前的各種不良心理現象。
二、活動目的
幫助學生調節考前心理、穩定學習情緒;引導學生總結學習與生活的優缺點，增強今後學習的針對性;促進自我生命成長，引導追求學習自覺。
三、活動時間及地點
5月1日夜晚18：30開始;淮濱高中3號教樓3025班教室。
四、參與人員
1、高三(25)班全體學生。
2、班主任及部分家長代表。
五、活動準備
1、擬定方案、組織策劃、提前三天向學生做好宣傳。
2、學生利用課餘時間進行深刻的階段性總結反思和高考前備考規劃，並形成文字材料。
3、家長對孩子的陪伴情況進行總結或以自己的方式幫助學生進行總結。
六、活動過程
第一環節：老師有話說。
本環節首先是班主任發言，然後對信陽市第四次考試中的學習優勝者進行表彰、具體操作：首先班主任結合自己對班情的觀察和思考和班級前一階段學生的學習生活，進行總結並提出建議和對學生的殷切期望，接著對階段性考試的成績優勝者進行表彰。
第二環節：自覺促成長。
組長負責，讓學生在組內逐人演講展示自己“自省情況”，到會家長和班主任分散到各小組旁聽。具體規則：每人演講展示不超過3分鐘;某一個同學演講展示結束後，同組內一至兩個同學進行評議，時間不超過2分鐘;本環節原則上不超過25分鐘。
第三環節：理想在飛揚
學習委員主持，小組代表在全班進行演講展示自己的“自省情況”具體規則：首先，願意主動演講展示的同學發言;其次，隨機抽學生演講展示;本環節發言人數結合實際調控，每人時間不超過3分鐘，環節用時不超過20分鐘。
第四環節：爸媽在期待
本環節家長髮言，具體規則：家長用自己的方式利用班會給孩子鼓勁加油。
第五環節：致敬2019高考。
全體同學堅定心中夢想同唱一首歌。
整個活動持續了一個多小時，進展順利、圓滿，同學們在心靈的碰撞中收穫了滿滿的正能量，班會活動達到了預期的效果。希望孩子們在生命與生命的相互影響中不斷追求生命自覺，祝願高三(25)班的孩子六月高考綻放精彩，祝願淮濱高中2019年高考收穫美好!
（本文轉載於【淮濱高中】，經【凱升融媒】編輯，轉載此文請標明原作者，保持文章完整性。）
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