2019“新工科”來襲?這些專業千萬別錯過

2019“新工科”來襲?這些專業千萬別錯過!


2019“新工科”來襲?這些專業千萬別錯過



2019年3月21日,教育部印發了《教育部關於公佈2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》,結果顯示:

2019“新工科”來襲?這些專業千萬別錯過


這些專業無一例外都是新工科專業。

先前也有媒體報道,到2020年,部分新工科的人才缺口將高達750萬。那麼,到底什麼是新工科?新工科為什麼這麼火?今天小編就帶大家揭秘新工科。

01

什麼是新工科?

新工科對應的是新興產業,因此“新工科”是指針對新興產業的大學專業,如人工智能、智能製造、機器人、雲計算等,同時也包括對傳統工科專業的升級改造。

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與傳統工科相比,“新工科”更強調學科的實用性、交叉性與綜合性,尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設計等新技術與傳統工業技術的緊密結合。

因而,未來新興產業和新經濟對於新工科人才將會提出更高的要求:

① 兼具實踐能力、創新能力以及國際競爭力;

② 不僅在某一學科專業精深,同時具備“學科交叉融合”的能力;

③ 利用學科知識解決現有問題,同時學習新知識,未雨綢繆;

④ 具備專業技能,同時懂經濟、社會和管理。

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02

新工科為什麼這麼火?

有人形容“新工科”是“橫空出世”、“平地驚雷”,但實際上,相關的工作一直都在進行,只是大家都還未能明確“新工科”的概念。

統計數據顯示,到2020年,新一代信息技術產業、電力裝備、高檔數控機床和機器人、新材料將成為人才缺口最大的幾個行業,其中新一代信息技術產業人才缺口將會達到750萬人。

到2025年,新一代信息技術產業人才缺口將達到950萬人,電力裝備的人才缺口也將達到909萬人。

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這背後反映的是我國多年來積累的實踐人才不足、高技能人才缺乏、“中國製造2025”計劃(中國政府實施“製造強國”戰略的第一個十年行動綱領)面臨重大挑戰等問題。

正因為如此,加快建設和發展“新工科”,提前進行人才佈局,培養新經濟急需緊缺人才,培養引領未來技術和產業發展的人才,培養具有創新創業意識、數字化思維和跨界整合能力的“新工科”人才,已經成為全社會的共識。

03

新工科包含哪些專業?

從早前教育部發布的《關於公佈首批“新工科”研究與實踐項目的通知》中可以得知,“新工科”專業改革類涵蓋了包括人工智能類、大數據類、智能製造類等19個項目群。

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1

人工智能類

11

土木、建築、水利、海洋類

2

大數據類

12

能源、電氣、核工程類

3

智能製造類

13

食品、農林類

4

計算機和軟件工程類

14

環境、紡織、輕工類

5

電子信息、儀器類

15

生物、醫藥類

6

機械類

16

數學、物理、化學、力學類

7

自動化類

17

安全、公安、兵器類

8

航空航天、交通運輸類

18

數學、物理、化學、力學類

9

礦業、地質、測繪類

19

工科與人文社科交叉類

10

材料、化工與製藥類

我們大致來看一看其中較熱門的幾個專業:

數據科學與大數據技術

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● 本科專業中和大數據相對應的是“數據科學與大數據技術”專業,它是眾多學科與統計學交叉產生的一門新興學科。各高校必須設置數學、統計學、計算機三大塊課程,在這幾門背景學科的基礎上,可自行交叉融合其他的專業知識技能。

● 大數據涉及數據挖掘、雲計算等數學、計算機、統計學等學科知識,它的使用範圍幾乎覆蓋了社會科學和自然科學的各個領域。

● 畢業生主要從事大數據系統研發類、大數據應用開發類和大數據分析類等工作。具體崗位如:大數據分析師、大數據工程師等。

機器人工程

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● 智能機器人是集新材料、新工藝、新能源、全球定位導航、移動互聯網、雲計算、大數據、自動化等多種學科和技術的產物。

● 按照工信部的發展規劃,到2020年,工業機器人裝機量將達到100萬臺,大概需要20萬工業機器人應用相關從業人員。這就意味著,未來平均每年需要培養3萬名以上的工業機器人應用人才。

智能科學與技術

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● 智能科學與技術專業是一門融合了電氣、計算機、傳感、通訊、控制等眾多學科領域的跨學科專業。

● 該專業要做的是在硬件基礎上,給機器人賦予一個類似人的大腦、神經傳導及信息處理系統,讓機器大腦通過一定的方式判斷、決策並控制機器人行動,使得機器人最有效地發揮作用。

● 畢業生主要從事產品開發、系統測試、技術支持與諮詢、產品銷售等工作,也可在高校及科研院所從事相應的教學、科研等工作。

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04

新工科是誰的機會?

對於即將進入大學的高中生來說,國家對“新工科”建設的倡導意味著新的發展機遇。因此,對傳統工科感興趣的理科考生,多關注“新工科”專業,或對以後的發展方向更有幫助。

在“新工科”背景下,物理學科的基礎地位依舊不會動搖,化學和生物等科目將更加強調應用性和與其他學科的關聯性,而技術科目的重要性將大大加強。

想要報考新工科專業的學生需要注意,新工科的部分專業對考生的理科成績是有要求的。

舉個栗子

光電信息科學與工程專業,要求學生具有較紮實的數學、物理基礎和較強的邏輯思維能力,喜歡科學實驗和動手實踐,更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。

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“新工科”這麼火,坐在電腦前碼字的小編不禁想說:“如果能重來,我想回去學工科!”

對此,你有什麼看法呢?歡迎下方評論區留言。


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