李小波的耳朵会动，真的。上上下下地动。而且要快就快，要慢就慢。嘿！好玩极了。这双耳朵有个怪脾气：它想听什么就听什么，一点不顾李小波的意见。怎么回事呢？这得从老早说起李小波刚上二年级的时候，他根本不想学习，整天就是玩，玩，玩！上课净走神，都是从耳朵开始的。比如，教室外面"笛笛"一声，耳朵听见了，就马上通知李小波："汽车来啦！"他便根据这声音的粗细高低琢磨开了：这是公共汽车呢？大卡车呢？还是小汽车？为了对证一下，他就扭头往外看，好几次还站了起来，趴在窗台上。老师批评，他仿佛真的听不清，动着耳朵对老师说："您大声点儿，我耳背！"
就这样，李小波越来越散漫，耳朵也越来越随便。上课时， 把什么乱七八糟的声音都往小波的脑壳里灌，弄得他丢了魂似的。音乐教室唱歌，小波就跟着哼哼；树上有只鸟叫呢，小波就跟着吹口哨；操场上踢足球呢，他就蹬桌子踹腿儿。有一次，他竟然带了个小收音机来。耳朵里挂个耳塞子，趴在桌上听相声，嘴里咯略地笑……
你瞧，这有多气人！
不过，也不能把责任全推给耳朵，归根到底，是小波的脑袋里中了"读书无用论"的毒。耳朵呢，长在这个脑袋上，当然也就跟着学坏了。
说了半天，这都是过去的事了。现在的李小波变了，变好了。要问变得怎么个样儿了？咱们还是从他那双耳朵说起吧。
耳朵还是那双耳朵，随着李小波的进步，它们也规矩多了。上课不再引得李小波走神儿，而是老老实实地传达老师的讲课。但在别的地方，它们的坏毛病还是改不掉，净跟李小波捣乱。
一天晚 上吃完饭，哥哥告诉李小波今天晚上的电视片可好啦，是《大闹天官》，上演孙猴子。问他去不去看，李波瞧瞧贴在墙上的学习计划，想了一下摇摇头："不去了，我还得做作业呢！"这边李小波刚打开书，那边邻居家的电视机就唱开了。耳朵呢，说什么也不听话了。李小波一个劲儿地命令："别听，别听！"可它们却不停地把孙猴子的笑声、喊声送到李小波的脑袋里。搞得他脑子乱哄哄的，眼前的作业也看不清，一连抄错了两道题。心里像有个小猫在抓挠，直觉得痒痒……
算了！作业明天再说吧，今天晚上先痛痛快快地玩一场。李小波"啪"地合上了本子，刚要站起来，却一眼望见了本子皮上自己写的一行字："刻苦学习，把失去的损失夺回来！"
李小波咬咬嘴唇，又坐下了。 他紧紧地用手捂住耳朵，闷着头看书。但又不行，做题的时候总不能用一只手捂住两只耳朵吧，小波在屋子里转了一圈，又回到桌前，从抽屉里找出一包药棉花。抽出一撮儿，揉成两个小团，往耳朵眼里一塞。哈，成了！这回孙猴子再也进不来了！
耳朵上上下下地动了动，仿佛挺委属，但又无可奈何，只得做了"聋子"。
写了半天，李小波才放下了笔，伸了腰，打了个大大的呵欠站了起来。打开门一看：嗬！一群人都站在那儿直瞪瞪地瞧着他。哥哥龇牙咧嘴地说着什么，可他什么也听不见。
等到哥哥一把揪住他耳朵时，李小波才想起来，耳朵眼里还塞着棉花呢！原来，哥哥看完电视回来，又是敲门，又是嚷嚷。李小波趴在桌上写着，算着，就是没理他们。
好啦！耳朵的故事就讲到这儿。你想知道李小波现在的学习怎样吗？那就去问问我们学校里随便哪个同学吧，他们会告诉你，这次五年级数学竞赛头一名，就是耳朵会动的李小波！
喂，同学，你能像他那样管住自己的耳朵吗？
閱讀更多 萌娃派 的文章
