高考進入最後的衝刺階段，有些同學卻反而提不起勁來了，為什麼呢？
主要有這兩個原因：
① 上次的模擬考沒考好，打擊了信心；
② 進入了心理疲勞期。
備考到了這個時間段，很多考生下意識地認為自己不會有提升的空間，於是就鬆懈下來，甚至自暴自棄，不再集中精力複習了。
其實，所有考題都在大綱範疇內，是由固定的知識點構成的。只要我們對自己有理性客觀的認知，瞭解自己在千百萬考生中所處的層次，並根據自己的實際水平制定、實施有效的複習計劃，還是能夠實現在現有水平基礎上有質的飛躍。
我們就來談一談，各層次的考生接下來應該如何調整，實現最大化地發揮自身水平。
成績起伏較大的考生
不要慌亂，花時間找出成績起伏的具體原因，如知識點瞬間遺忘、審題方法不對、思維不嚴密等，再配合多次的模擬考試和練習做題，訓練自己克服這些問題，以達到穩定發揮的目的。原因一定要具體化，不要籠統歸納為馬虎、沒狀態之類的。要相信自己能夠克服起伏不定的毛病，並相信自己能考高分。
成績較差的學生
不要妄自菲薄地認為這時候做什麼都晚了，其實這個層次的考生才是普遍的大多數，只要我們心態上的保持平和，不急不躁，將精力集中在基礎及中等部分中容易得分和容易丟分的題目上，抓住做題思路，並有規避丟分因素的意識，就能夠迅速提高成績，從這個群體中脫穎而出。
成績相對較好的學生
不要沾沾自喜的驕躁情緒，堅持穩紮穩打，迴歸課本，穩定自己的基礎分，再適當做些難題，對大題難題不要長時間糾纏，要本著一遍做題的原則，如果一遍做不出，就直接查看答案，弄清解題入手點及求解思路過程即可。既可以減少不必要的時間消耗，又能避免過度用腦，造成精神疲憊。
最後，無論我們屬於哪個層次的考生，只要保持良好的心態和正確的態度，實事求是地根據自己的能力，嚴格按照考綱制定、執行復習計劃，那麼就一定能考出自己理想的成績。
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