E6Q51
小學，初中，高中哪個階段的學生和老師感情最深，應該說是初中，小學雖然就讀要六年時間，但那時候學生還小，對老師的印象和記憶比較模糊，一般只會記得哪些老師教過自己，但談不上感情很深。
到了初中，學生長大了，已經開始懂事了，對老師的言行舉止都比較關注了，印象也比小學的時候要深刻些了。
朋友的兒子在上初中的時候一直是個好學生，他對初中的老師有著特別深的感情，在初二的時候班主任老師送給他一本書，說是對好學生的特別獎勵，且這位老師是個碩士生，在老師中學歷是最高的，因為是在鄉鎮上的初中，老師的水平都是本科為主，所以他自己寫的書特別的珍貴。
自從這次後，這學生對老師的印象特別好，尤其是語文成績一下子考到了全校第一名，從此讓這位學生更愛學習了，其他學科的成績也一起上去了，後來直接上了重點高中。朋友一直說，他兒子對初中老師的感情真的很深，每次節日，一次不落地要發給老師祝賀語，而老師們也都記得他。
到了重點高中之後，因為重點高中裡面的學生全部是經過挑選才錄取的，所以學習個個都是頂尖的，朋友的兒子在高中的時候也沒有冒尖，屬於中等成績，而老師們一般要麼記住成績最好的，要麼能記住成績最差的，至於中間的學生一般印象不深刻。
這位學生有時也跟父親說，讀高中沒有初中爽了，不受人關注，後來考試發揮得不怎麼好，就考了211大學，但他對高中老師感情不深，他說學校聚會老師都想不出來他是誰，所以他對高中的老師感情一般般。
其實感情深不深，還是要看老師的付出和學生的表現，這位學生在初中的時候一直得到老師的重視，所以成績也是一路向上，對老師自然是最好的。如果有些學生在小學或者是高中碰到了這樣的老師，也許會對他們感情更深呢。
太湖小月
小學初中和高中哪一個階段學生和老師之間的感情最深呢？下面我來給大家談一談我的一些個人的經歷吧。
我覺得應該是高中這個階段，學生跟老師之間的感情是最深厚的，為什麼我會這麼講呢？因為我大學畢業之後，然後我也沒有去看自己的小學老師，也沒有看自己的初中老師，我往往是去看了高中的老師，然後我大學畢業之後也是去看了高中的老師。
有些人會覺得我這個人太不講感情了，我這個人太忘恩負義了，其實並不是這樣的，因為小學的時候我們懵懵懂懂，基本上也不會感受到跟老師之間的這種深厚的友誼，到了初中的話也感覺還不是特別的懂事。
真正開始懂事的時候，真正的開始體會到師生之間的深厚友誼的時候，是在高中的時候，因為這個時候自己的思想也越來越成熟，然後這個時候才發現高中老師其實對自己是非常負責任的，不像大學的老師，雖然他們上課都是特別的幽默，但是卻總不是特別的關心我，但是高中的老師就不一樣，他們往往就能起到一個特別關心的作用。
所以我覺得高中這個階段是學生跟老師感情最深的時候，我也不知道你們是不是這樣看待，當然每個人的想法都是不一樣的。
小小萍萍醬
小學，初中，高中，哪一個階段和老師的感情最深？
感情最深的莫過於初中了吧。初中時候，我轉過學校，讀了初一，成績非常糟糕，我當時也只顧著玩，根本不知道學習的重要性啊。雖然我只在那個初中讀了一年初一，但是我發現我的班主任，對我特別好，我一旦請假，都給我批准，，雖然我成績很差，但是還是每週都給我批假出校園，我現在想想特別感謝他。還有，後面讀了一年初一，我家人發現我在這所初中成績太差了，後面給我轉學了。而我轉學了沒有告訴我的班主任，後面我的班主任千里迢迢來到我家採訪，瞭解情況，我看到了之後真的好內疚，，我班主任問我轉學了也不告訴他，以為我交不起學費而輟學了，，後面得知我轉學了，他也很開心，讓我好好學習。總之雖然經歷了一年的相處，我初一班主任給我的關照，真的讓我感覺感情最深。轉學後，成績突飛猛進，在新的學校裡面。成績都是第一名，也許是重新再來的思想吧，加上懂事了點，成績提高可以說是平步青雲。
到了高中，班主任很嚴厲很嚴厲，但是現在畢業了，才知道嚴厲是對我們同學的感情付出啊。成績一差了，就是全班被批鬥的日子。班主任又是摔東西，又是罵人。整棟教學樓的響聲可以說是打雷一樣，，高中班主任很嚴厲，很嚴厲，黑板都被摔壞了，，但是畢業了，同學都取了優異的成績後，才發現，高中的老師，才是盡心盡力的。本以為我對初中老師的感情最深厚，直到高中才發現，時刻督促我們學習的高中班主任才真實投入了真感情。真的很感謝我的高中班主任，可以說終身難忘，一日為老師，終身為父。
當然，以我個人而言。我猜測對於絕大多數同學來說，估計高中老師對自己的感情才是影響最深的。畢竟在高中，都有自己的想法了，為了高考，高中老師付出更多，影響我們更大，而對我們的感情估計也是初中，小學老師不能比的。此外，與老師感情深與不深，還是要看個人的興趣愛好來說的。比如說某位同學英語成績不好，那麼很有可能對這位老師感情不太好吧。所以影響我們跟老師感情的因素有很多，因人而異。
我一腳過去
我對我們小學五年級的一個老師感情很深。不知道是感情深還是什麼，反正他對我的印象很深刻，小學的時候我們是最差的一個班，是真差，不是像別的老師說的那樣你們是我帶的最差的一個班。我們是全校公認的最差的班，那時候沒有老師教我們，我們沒有班主任，天天上課我們就是抄課文，誰先抄完了誰就出去玩。
過了好像有倆月左右我們來了個代課老師。他應該是屬於實習的，也20多歲，比我們大不了多少，他對我們的好像就像自己家的大姐一樣，帶我們週末去公園玩。也不讓我們花錢，給我們買好吃的，買水喝。記著那次我們在公園圍城一個圈，完了大家一起唱歌，我記著他最喜歡周杰倫，他總愛唱周杰倫的歌，那時候好像是東風破，哈哈。又過了好像一陣，他調走了，我們都哭了，男女生都哭了，哭的很傷心，我們知道我們的大姐走了，
怎麼多年了對他印象很深，不知道這種感覺算什麼感情。
劉雨昊愛文學
首先，我是作為一名曾經是學生，和現在職業是小學老師來回答這個問題的。根據我個人經經驗，不管在哪個階段，如果學生喜歡這個老師，那麼你就會對他產生感情，這些感情都是發自內心的。但是這些感情能持續多久，大部分還是要看學生處於那種年齡階段。年紀越小的學生，時間越久就可能對你產生的感情就越容易淡忘，因為他們的心智都還沒發展成熟。年紀大一些的學生，他們的心智成熟了一些，對於喜歡的老師，在他們的心中就越容易記得深刻。
醉光陰17
哪個階段的師生感情深呢？
現在常有這樣一個說法，高中時思想邁向成熟，懂事了，理解了老師，所以和老師交流建立的感情比較深刻。但也有人說是小學，小學的感情比較純，比較簡單，和老師建立的感情也比較真。
其實無論哪個階段，感情都是純真的。
哪個階段與老師的感情深，這個並不是絕對的。因為這取決於老師自身情況以及老師與學生之間互動的情況。一個老師如果對學生關愛有加，在平時很容易和學生打成一片，積極的去互動，那麼久而久之建立起來的感情是很深厚的。有可能會持續很多年，甚至一生。
而很多老師上課來下課走。這樣的情況，師生之間沒有有效的溝通，是不會有什麼太深的感情的。
那師生之間感情深厚最容易出現在哪個階段呢？
答案是，年級越高，越容易出現。
小學的學生都是一些不懂事的孩子，沒有太多的認知。他們也許和老師也有感情，但是這個感情，只是比較簡單的。而到了初高中，隨著年齡的增長，學生會有一定的認知，他理解了老師的良苦用心。理解了老師帶領同學學習的不容易，理解的這種感情才是比較深厚的。
當然這裡面還有一個原因，就是隨著年齡的增加，學生與老師的年齡差越來越小，有的甚至從叔叔阿姨變成了哥哥姐姐，這種代溝的逐漸縮小，也決定了相處的容易些，相處起來的感情更加深厚。
考試英雄
等成功以後，能記得很清楚的是自己有進步的學期，幫自己提高了成績的老師，當然了，小學是最容易忘事的年紀，一般初中以後自己有進步，特別是有突飛猛進的時候，自己一生都會記憶如新。
楊六郎230336742
這個問題很好回答，當然是高中階段，師生關係最好，感情最深。因為上小學時，老師面對的都是不懂事的孩子，他們不懂得什麼感情不感情，隨著年齡的增大開始慢慢懂事，知道了老師是在幹什麼，傳道、授業、解惑也，所以師生就有了一定一的感情。
枯藤殘花
我最喜歡初中的生物老師，因為她很漂亮，每次上課我恨同學都很認真的看著老師，後來老師說：看黑板，我臉上又沒寫字。
認真做好489
當然是小學和老師的感情最深。畢竟是小學六年，那個陪你走了六年的小學，那個教導你的老師。初中的男生再帥。不如小學的那幫瘋，畢竟那是一起走過了六年同學！！！
