萌萌小笑笑
秦腔十分重視唱詞的安排和運用，直接繼承古代說唱藝術的傳統。唱、訴結合則是它最突出的藝術特色。所以秦腔劇本都要在適當的地方特意安排大段唱詞，在敘事中抒情，在抒情中敘事。通過演人唱情的手段，達到感人的效果。
- 例如《單刀赴會》中喬玄的“前三皇后五帝安邦有道”一段34句唱詞，歷數此前中國歷史上各朝代的興衰得失，頗有代表性，受到觀眾歡迎，以至成了“官亂彈”，常被藝人們在一些戲中借用。直到後來，在農村野臺子演戲時，還被作為“開場生”唱的“開場詞”。
- 其他例如：《打鎮臺》王鎮唱的“皮鞭打氣得我心中冒火”一段34句；《斬秦英》唐王唱的“有為王打坐在長安地面”一段64句；《大報仇.爭先鋒》劉備唱的“哭一聲二弟三弟兄難見”一段82句；《斬韓信》韓信唱的“我只見黃毛女面前立站”82句；《李淵辭朝》李淵的“唐李淵坐二堂前思後想”88句；《伍員逃國》伍員唱的“我不敢高聲哭只把淚掉”68句；《遊蘇州.私訪》康熙唱的“崇禎王登了基天下大亂”76句；《焦贊殺府》十三場楊延景唱的“打開書信仔細看”96句；《鄱陽湖》十三場張子明的“見的王爺罵破口”86句；《表八傑》張子明的“只見公子罵破口”92句；《下河東》趙匡胤唱的“胯下白龍出御營”100句；《孫臏坐洞》孫臏的“自幼兒學藝雲夢山”104句；《鐵丘墳》柴郡主唱的“柴郡主出府來西風飄蕩”134句等。
- 有些戲中甚至還有比這些更長的唱段，譬如陝西西府和甘肅一帶的秦腔劇本，不如西安的劇本凝練，更近口語，場次多、篇幅大，以唱段長為其一大特點。即使相同劇目如《鐵丘墳》中柴郡主掃墓的這段唱詞，甘肅本則從“清早間在府下孝衣更換”唱起，一唱就是214句，比西安本要長一倍。至於普通劇目中，二三十句的唱段，在秦腔劇本中是普遍現象。劇作者通過這些慷慨激昂、痛快淋漓、如泣如訴的大段唱詞，充分揭示人物的情感和內心世界的變化，構成一種戲劇行動，用來推動戲劇衝突的發展。演員愛唱，觀眾愛聽，往往會產生極高的藝術效果。
秦腔的唱詞在體現唱、訴結合的藝術特點方面，除安排大段唱詞之外，在實際運用中還有一些其他方式。
- 如在《宋江訪友》中，就用的是詩與唱結合的方法。宋江殺了閻婆惜，被髮配江都，一個人在單間牢房裡思想自己的遭遇。劇作者為之安排了“我時運不來好奇怪”一段慢板唱詞，宋江唱著唱著便激動了起來，不由得便念起詩來：
（詩）可惱閻婆惜，
偷情把我欺。
私通張文遠，害煞了宋押司。
（唱搖板）忘恩負義閻婆惜，你不該偷情把我欺。花費我金銀全不悔，發配在江都依不依。
（詩）可惱晁保正，
先生叫吳用，
劉唐把書下，
才遭了此事情。
（唱）我手指梁山怨晁蓋，你不該差人下書來。高樓上失卻公文袋，偶殺婆惜下賤才。
（詩）貧母在高堂，
丟妻守空房。
陣陣思想起，
痛煞了我宋江。
（唱）兒本是孃的一塊肉，兒行千里母擔憂。大丈夫只落忤逆後，水流了千江不到頭《周仁回府》是把唱與周仁的內心獨白結合起來；《蘇三起解》是用唱代替對話；《三堂會審》是用唱回答審問；《鍘美案》的“三對面”是以唱進行公堂辯論；《走雪》是用對唱話家常；《蘇武牧羊》是以上半句與下半句接唱的特殊形式，表現蘇武與李陵二人心心相印的兄弟情誼和政治觀點的分歧。- 這些不同類型的唱詞安排，都體現了唱與訴的有機結合，把唱的手段發揮到了極致，同時也表現出了戲曲藝術所獨有的中國特色和民族風格。
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