勇敢手電
如何提高四年級語文，這個問題真的不是很難難！
首先我們要明白四年級語文考試需要考那一些內容，然後去歸納總結那這是重點分數所在，那些事是點，那一些是難點。得出結論之後我們就開始進有規劃的去學習了。考試大題一共十一題，一和二是拼音；三到五是詞語、成語，剩下我就不一一說出來了，因為我說得是方法那些就略過了！首先是拼音，因為他佔的分數很大所以必須拿下百分之八九十，那麼這裡就要下功夫了，聲母、韻母、整體認讀音節還有就是音標了這是判斷一個字的關鍵所在。把這些都熟練了拼音就ok了！接下來的那就需要積累了，詞語、成語不是一時半會就能做的來的，需要慢慢的把四年級課本里的詞語、成語都記住著就好了。詞語、成語沒有什麼好方法，只有積累這一條路！剩下的就是句子，跟閱讀了。這裡分數非常大也是最好拿分的地方之一，想提高自己的閱讀理解能力那最好的方法就是多讀書，讀完後總結閱讀的內容，人物人、事件、開端、發展跟高潮。這樣重複的去做要不了多久自然而然的就能提高，這樣做最大的好處在於寫作。當詞語、成語和閱讀理解能力都很棒的時候作文就水到渠成。作文的得分點就在：開頭埋下伏筆或者是開門見山等，中間內容豐富，人物感情爆滿，要做到這個那就需要詞語或者成語把他們表現的栩栩如生例如“小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨對應的顏色紅、粉、白)花裡帶著甜味，野花散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”小草多加個偷偷的、風多加個悄悄的如此簡單的詞語就給我彷彿身臨其境。不管是四年級語文還是五年級語文甚至初中高中，只有積累才能提高水平，腳踏實地才是學習的最好方法。“雨落地積而成河，百河匯聚才得以長江河…”好好努力吧。希望對你有用，記住“不積跬步無以至千里，不積小流無已成江海。”
小語學習
有三點：
1、多讀書，就是愛好廣泛，
2、多體驗，就是多參與生活品味生活，培養自己的興趣和自立自強的品質，
3、多積累，書中的理論知識和生活中的體驗結合在一起，才能達到厚積薄發，出口成章，下筆如有神的效果。
語文課是需要自己有理性的觀察力和感性的想象力、綜合的文化素養、豐富的情感，流暢的語言表達和創新意識！
元之創客
哈哈，我是一個勞動人民，至於這四年級的語文W，，W好久沒有看過啦！呵呵
龍的權人啊
喜歡是提高成績的前提。
