4月22日下午，一堂別開生面的“思政課”在望城一中開講，現場金句頻出，掌聲不斷，望城區教育系統近600名聽眾被成功“圈粉”。
望城一中
餘安輝
聽完這堂思政課，我在思想上更加重視對學生的思政教育，在以後的教學中將更加註重引導學生的責任意識和公民意識。立足學生全面發展，虛功實做，努力營造舒暢向上的育人環境，實現科學的思想、優秀的文化入腦入心，培養新時代合格的建設者和可靠的接班人。
作為一名青年思想政治課教師，我頓時奮鬥的動力大增，同時壓力也倍增。對一個好老師提出的六個“要求”，八個“統一”，感嘆天將降大任於斯人也，吾將上下而求索！我是學生的係扣人，我的課堂，既要讓學生學到知識，還要觸動他們心靈，完成立德樹人的任務！
長郡斑馬湖中學 羅元
這堂課的主講就是——
望城區教育局黨組書記、局長李樹先
近600位高中學校的校長和教師現場聽課
為學習貫徹落實“習近平總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神”，李樹先在一個多小時的分享中，要求全體教師正視和重視思政課，在學、思、踐、悟中，落實立德樹人的教育根本任務，培養學生的核心素養與科學素養。
學
教育者要先受教育
教育工作者要先受教育，因為教師是學生健康成長的指導者和引路人，不僅僅是給學生傳播知識就行了，更重要的是要對學生進行價值塑造，培養為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才。想辦好思政課，學校黨組織書記、校長要帶頭進課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。
思
定好位才能站好位
目前教育的根本任務是立德樹人，就是要培養一代又一代社會主義建設者和接班人，定語就是“社會主義”。我們的教育絕不能培養社會主義的破壞者和掘墓人，絕不能培養出一些“長著中國臉，不是中國心，沒有中國情，缺少中國味”的人。而這其中，思政課是重要保障。所以，必須從學校抓起、從娃娃抓起，在大中小學開設循序漸進、螺旋上升的思政課。
踐
打造既有意義又有意思的思政課
推動思政課不僅“有意義”，而且“有意思”，思政課教師就要在教中學，在學中教：瞄準學生的思想困惑，直面學生的思想問題解疑釋惑，體現針對性；善於用鮮活的故事講活道理，增強吸引力；善於引導，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性；旗幟鮮明地對錯誤思潮進行辨析，有理有據地正本清源。
悟
讓有信仰的人講信仰
近年來，教師“言論不當”“行為失範”的現象時有發生：“我有學識水平，你別管我太多”的夜郎自大型；“我的地盤我做主”的無知無畏型；“莫斯科不相信眼淚”的法盲型。讓有信仰的人講信仰，是對思政課老師的要求，也是對全體老師的要求。老師必須以匠人的堅守追求精品課程，不斷雕琢自己的產品、不斷改善自己的工藝，備課時，推敲細節、反覆改進，確保每一節課的“質”和“量”。不斷提高自身的教學技能，不斷完善教學方法，努力打造本行業最優質的教學。
報告會後，教師們紛紛表示要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以強烈的責任感和使命感落實好立德樹人的根本任務，講好思想政治理論課，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
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