黃都光下課後正在輔導學生。
紅網時刻4月29日訊（通訊員 劉紀新）一件灰色的格子西裝， 一條黑色的褲子，一雙不太明亮的黑皮鞋， 鼻樑上戴著一副厚厚眼鏡，勤懇、務實。這是記者見到新邵一中語文教師黃都光的第一印象。深入的交流，慢慢的觸摸到他是學生心中可敬可親的“老黃”；他是同事眼中敬業奉獻的“黃牛”。 25 年來，他兢兢業業，用汗水播種著希望， 用赤誠澆灌著教壇，培養出一批批品學兼優的名牌大學嬌子， 並留下了一串串堅實的腳印。
用奉獻溫暖學生 用平凡書寫輝煌
4月28日，在新邵縣第一中學，記者見到了黃都光老師，此時他正在辦公室與教師研討教學。“這是我們學校的“黃牛”，對人熱情，對工作嚴謹敬業，是我們學習的楷模。”見到記者，辦公室一位老師如是說。“每年開學第一件事，他就立下班級規矩，第一堂課就是學做人，並帶頭做起，身正為範。”黃都光說，教書是一件良心活，唯有用心、用情、用勤才能教好學生。班主任工作查寢跟操與學生談心，兩個班的語文教學任務，一天達到16個小時以上。除了上課站著，其他時間就是坐著備課、改作業，久而久之， 因久坐導致腰間盤兩處突出。為不耽誤課程，他堅持拖拉著雙腿上課，直到病情加重才就醫。在治療期間，每個學生把對他的祝福寫在筆記本上讓班長帶給他。其中一個學生寫到“老黃，你的堅持讓我們懂得了老師的分量，你的奉獻讓我們體會了什麼是愛，請您放心，我們一定會做到最好。”黃都光用奉獻溫暖學生，用平凡書寫輝煌。
為人梯引領學子 為燈塔照亮人師
“做人梯，用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程；化春蠶，用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。”這是黃都光的座右銘，也是他追求的人生境界。從教二十五年，學生的成長與進步是他人生最大的收穫。 在他的學生檔案裡，既有鍾慕堯、 周石清、金乾坤、何哲、潘露雲、鍾志等考取重點名牌大學的佼佼者，更有基礎薄弱經過三年拼搏最終以優異成績被重點大學錄取的後進生。“一天晚上9點多，畢業生周石清突然來到學校對我說‘老師， 我就要上大學了，今天專門跟您告別， 三年前我是班級的倒數，高考是全校第50名，是您成就了我。老師，謝謝您！’”提起往事，黃都光難掩激動之情。“這孩子是龍溪鋪鎮下源人，父親體弱多病，家裡非常貧困。每當開學時，孩子由於沒錢交學費不敢來學校報名。我看著很揪心，發動學生捐款，向學校申請減免學費。這孩子也很爭氣，學習狀態越來越好，成績也一路攀升，高考時考取了四川大學。”
還值得一提的是，2017年高考，他帶領的 488班，學生全部考取一本。“既然我做了班主任，要做就做最好。”黃都光說，老師不僅是養家餬口的職業，更是一份良心事業、愛的事業。潛心鑽研學術教學是一門科學，更是一門藝術，僅有熱情是遠遠不夠的，還必須有紮實的教學功底和科學的教學方法。 因此，從執教的那天起，黃都光就沒有放棄對教學的追求和鑽研。
在備課時，黃都光注意分析學生學習情況，精心進行課堂教學設計。在課堂教學中，他開展互動式合作教學，構建新型的課堂教學模式。與此同時，黃都光還將教學中的得與失作詳細記錄，並自費訂閱教育雜誌，要求自己以終身學習的態度與時俱進地對待新形勢。當新一輪課程改革的春風吹進校園時，黃都光又以十分熱情和謙虛嚴謹的態度投身到課改中。“‘黃牛’就像一個燈塔一樣，照亮我們年輕教師不斷前進的道路。”提及黃都光，眾多教師言語中充滿敬佩。
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