一生所愛f
想了很久要不要回答這個問題
我沒給老師送過，但我有送過禮的朋友
首先回答題主的問題，按照正常的思維，肯定是錢比卡好比禮物好。
再說說我那個送過禮的朋友
他孩子去年春天送的幼兒園，去之前他就一直聽說說要送禮，否則老師可能會對孩子不好，他直接給老師發的微信紅包……，老師沒收
但是他一直不舒服，就害怕老師針對他孩子，非要把這個禮送出去，過了很長時間，正好趕上教師節，給老師買了一盒喉糖，然後放裡面的現金，跟孩子說不能打卡，到了幼兒園給老師，這個是給老師的教師節禮物。然後他送完孩子後，給老師發了個微信，說孩子給老師買了一盒喉糖，教師節快樂。喉糖裡面有點散了，打開的時候注意一下，別掉出來。之後他就心安了
其實很多家長都是這樣的，感覺不把禮送過去，就不舒服。
教培行業於盼
實話實說，我經常收到家長送的禮物。
其中，農產品居多，有幾樣禮物給我此生難忘。
有一年我被分配到山裡去教書，那裡條件惡劣，交通不便，我騎自行車半個小時，到上腳底，然後再步行上山半小時才到，每天往返都要花上兩個小時。
那裡的孩子和家長都很中厚朴實，與老師親密無間，家裡有什麼好東西都要孩子捎上一點送到學校。記得有一天，上課鈴響了，我走進教室，那天陽光很柔和，孩子們的表情十分神秘，他們誰也不出聲，都在用眼睛傳遞著一個秘密。我順著他們的目光找到講臺，發現上面有兩瓶茶油，我問是誰放的，他們只顧笑，互相推搡著，有個孩子說“老師，那是純的茶油，是給你的禮物。”我追問是誰給的，他們又是一陣笑，就是不給我答案。最後我使出一招“主人都不知道是誰，老師可不能快要這個禮物啊。”那孩子急了，就說是誰誰的媽媽叫蘭三送給老師的。還說要是老師不收下，回去會被媽媽怪罪了。
還有一次，我在宿舍裡改作業 ，突然窗外有幾個腦袋晃了一下，我出去找，又不見人影，等我回到宿舍時，桌面上多了兩包香菌。那是孩子們尊父母祝福，帶給老師的午餐好菜。
感謝那些家長，那些特殊禮物讓我懂得了什麼是信任與責任。他們對我如同親人 ，我每每想起來，都深感無以回報，為了不負眾望，我唯有盡心盡責教書，把我知道的都交給孩子們。
遠方的事件
我也想了好久要不要回答這個問題。
先正面會發題主問題，按照現在人思路，送錢肯定好過送禮物。但是我不提倡送禮。
朋友做幼兒園老師的，平時收禮已經是“家常便飯”
我有一個女性朋友，在幼兒園做老師，每逢開學季，教師節，或者什麼重大節日，家長們就開始送禮了。跟老師套近乎“老師啊，我們孩子還小，在幼兒園您多幫忙照顧一下”；“老師啊，我們家孩子比較鬧騰，平時您多擔待點”；“老師，我們孩子底子薄，吃飯時讓它多吃點，午睡時幫忙看看有沒有蓋好被子”... ...
我朋友親口告訴我的，你不收家長的禮吧，家長覺得會有隔閡，以為禮物不夠重，下次會買更加貴重的禮物來。同時也會認為，你不收我我的禮物，就不會對我孩子上心。讓家長莫名的擔心孩子在幼兒園的學習生活。
如果收了禮物，家長更加放心一點，畢竟“拿人的手短，吃人的嘴軟”。老師收了禮物會更加重視送禮物的孩子。
而相對來說，老師都“更加用心”的照顧送禮的孩子了，對沒有送禮的孩子的看管肯定要疏忽一些的。我朋友跟我說，在幼兒園，孩子哭鬧是很正常的一件事，那麼多孩子在哭，先哄誰這個真的是隨機的，看哪個孩子哭的更厲害吧。但是送禮之後，肯定是優先哄一鬨送過禮物的孩子了。
送禮於不送禮導致老師對孩子區別對待，這是一種不好的社會風氣。大家都不送禮，讓每個孩子被公平對待才是應該的。
當然了，送一些賀卡、家長和孩子一起製作的DIY小禮物還是可以的，送禮送的是心意，而不是攀比。
妙老師說說
這是我兒子親手做的教師節禮物，當然，材料是在淘寶上買的。我看也有的家長送小盒的巧克力，我們只在教師節和三八婦女節送給老師一些小禮物，卡片，花之類的表達心意就行。相信有師德的老師都不會接受家長太貴重的禮品或購物卡，紅包之類的錢財。
雞蛋仔媽咪
孩子給老師送過，去年教師節我家寶貝給老師送一個他平時最喜歡的娃娃，禮物不重要，重要的是送禮物人的心意。一個孩子願意把他最喜歡的東西送給別人，證明老師在他心目中的重要性。比如說你有10塊錢借給了別人10塊錢，跟別人有100塊錢借給了你10塊錢一樣麼？不一樣吧，禮物不大在人心！😁😁
周老師談圍棋
不能說完全沒有，但是相對學校的管理而言，老師對收禮的事也是談虎色變了，其實為了讓老師重視自己的孩子辦法也很簡單，就是多和老師溝通，讓老師感覺你對孩子的學習很用心，然後老師對孩子的要求，一定要和孩子努力做到。
接下來常常溝通常常聯繫就好，我願意相信大部分老師相對善良
紙船一號
這是現在非常普遍存在的現象，尤其是孩子的幼兒園和小學，一個是步入集體第一步，一個是開始學業第一步！
送與不送又啥區別平時可能看不出來，但在孩子照顧上老師還是會有所區別的，送什麼是否貴重這些都不太重要，送的太貴重老師未必敢收。
我有個朋友跟我說過一句話，你送什麼，送多少老師可能記不住，但誰沒送老師肯定記得！
塞島拖哥
送禮物是表達一份心意，如果送了禮物只想讓老師對孩子格外照顧，家長卻不積極配合老師的工作，那隻會讓老師感到頭疼，你的禮物估計也白送了！
全力支持老師工作，和孩子積極配合完成分配的任務，這比送禮物還重要。當然，再有禮物表達謝意，那就更好了，老師也會對學生更用心。
禮物可大可小，但不要太貴重，更不要是金錢，不然性質就變了，這樣的禮物老師也不會收的。
媽媽V幫
我是一名小學教師，教學六年來，前幾日收到了一份令我難忘的禮物——一隻狐狸和老鼠樣式的“麵人”，小小的遺漏，顏色鮮豔！學生悄悄告訴我，這是他的姥姥上山燒香買來的，許了願的，特意送給我和語文老師！
安安8719
送卡吧,比較實惠，老師自己想賣什麼就買什麼，這是對條件好的家庭說，不好的就買一些體面點的，還不貴的禮物送，還能顯得家長比較用心。
但是如果能不送就不送，尤其是小學，教學六年都是一個班主任，你一送就是六年，每年最少4次，過年、元旦、教師節、婦女節、端午節等等吧，算下來最少4次。得多少錢，有這錢不如僱個大學生給孩子補補課。
