天黑請碎覺
壓力或動力的產生，從源頭分析應當是外界和自身雙方造成的。孩子自身可能會形成和同學、周圍朋友的比較，家長親戚或老師也可能會給給孩子下意識強調成績的重要。
首先說說我自身吧，我的家庭範圍相對叫小，父母和家族裡的親人走動也不是很頻繁，所以我的信息接收還是比較集中。父母二人都是工作後才自考的大學，年代也不同，所以對我的要求就是我能考上本科學校就可以了。在這樣的“輕氛圍”下我很難有什麼壓力。沒有壓力也確實會喪失一部分爭強好勝的動力，我爸比較聰明，他重視孩子的學習能力，所以從小就給我樹立了一個“活到老、學到老”的標杆作用，以至於我的想法也很簡單——“我總不至於拼不過上一代吧”。就這樣，還是考進了省示範高中。
“省示範”三個字的價值，除了體現在高畢業率上，還體現在名校錄取率。這兩個除了依託良好的師資條件，還依託較端正的學習氛圍。“氛圍”也是影響壓力和動力的外界成因之一。試想一下，如果你身邊的人都在努力考學，不說讓你一樣拼命，至少足以讓你明白考學的重要性吧？
那壓力和動力有沒有效？當然有效！但萬事講究“過猶不及”。壓力過大易導致焦慮，容易心理負荷過大從而影響身體健康；動力過大則易導致用力過猛忽視全局意識，反而拖慢自身發展。
有寢研究所
那年兒子讀初一。有一天晚餐的時候，說著說著就說到了一個朋友的兒子，學習優秀，多才多藝，還非常有禮貌，待人接物非常得體……
突然間，兒子撂下沒吃完的飯疾步離開，留下一句“他好，就認他做兒子唄！”
每個孩子都不一樣
我們這才醒悟過來。對“別人家的孩子”，孩子原來是那麼敏感，就算我們並沒有拿別人來跟他做對比！從那以後，我們說話特別小心，在兒子面前閉口不談別人家孩子的事。
其實仔細想想，每個孩子本來都不一樣，實在沒有可比性。他能站在自己的條件上，做好自己就夠了。或者說，非要對比的話，自己比自己更有價值。
世界那麼大，永遠有人把他比下去
我曾經在作文班做過一個調查，問他們最反感父母常掛在嘴邊的哪一句話，結果“別人家的孩子”名列其中。
不是說沒有對比就沒有傷害嗎？拿別人家的孩子跟自己的孩子對比，確實給孩子帶來了很大的傷害。世界那麼大，比他強的人那麼多，永遠有很多人把他比下去。你說這樣沒完沒了的對比，能不讓孩子難過嗎？
有的家長覺得對比才有動力，鼓勵孩子嘛。想法是好的，可是我們沒有考慮到孩子的自尊。有孩子和我溝通過，說媽媽怎麼從來不拿成績差的和我比呀？這樣的對比，家長估計真的很少想過。不妨試試哦。
你想過比家長嗎？
話說回來，如果你真的不覺得對比會給孩子造成心裡陰影的話，那不妨讓孩子拿家長也來個對比吧——小明家的爸爸開豪車，爸爸你開的電驢還三天兩頭罷工呢；人家小麗的媽媽會做披薩，媽媽你連包子都做得跟石頭似的……你什麼感受呢？
教育急不來，欲速則不達啊。別人家的孩子固然出色，自己家的孩子也有可愛的地方，何必非要拿孩子的短處去比別人的長處？記住，如果要讓一棵樹健康成長，綠色無公害養護才是最好的辦法，否則整天恨鐵不成鋼，讓樹幹傷痕累累的，能長得好嗎？
大夢說作文
別人家的孩子於我來說絕對是一個噩夢。
小時候媽媽老是說看誰誰怎樣怎樣，你又怎樣怎樣，似乎我就沒有好的方面，搞的我是沒一點自信，感覺自己在媽媽的眼裡一無事處，以至於我甚至懷疑媽媽到底愛不愛我，並且對我的性格影響極大。
現在我有了孩子，我絕對不拿別人家的孩子說事兒，我會明確地告訴孩子，每個人都有自己的長處，有自己的短處，有做的好的地方，有做的不好的地方，無論他什麼樣都是我獨一無二的孩子，我都是愛他的。
我覺得別人家的孩子，這樣的對比不但起不到激勵作用，反而會引起孩子的逆反心理，對孩子的成長弊大於利。
超人三娃媽
說說我小時候讀書的真實經歷，不管我們姐妹三個考一百分還是零分，拿第一名還是倒數第一名，父母都是不管不問的，因為我爸爸是讀書無用論的擁有者，不管男女，他都覺得讀書無用，他看到一個大學生讀書出來做服務員，就以為千千萬萬的大學生讀書出來做服務員的那種，他覺得讀書害人害己，浪費家裡的錢，還把年齡讀老了，其實我小時候讀書一向成績挺好的，我弟弟他們小學的時候也不錯，那個時候我小學寫的文章和日記都是十幾個農村小學的範本，還沒上初中那些老師都認識我了，算是學校的名人了吧，不過我們拿回家的獎狀都是無人過問的，我們是留守兒童，沒人關心你成績好壞，父母就希望趕緊初中畢業然後出去打工掙錢，我上高中是我媽偷偷用私房錢供我的，不敢讓我爸知道，我爸說他把錢丟給乞丐也不讓我上學，沒人知道我以前哭了多少眼淚，埋怨世界不公，怎麼會有如此的父母，時光荏苒，我已經快30歲了，現在想起過去讀書的事情一笑而過，現在的我是個極度缺乏安全感的人，對任何人都沒有感情，有點冷血和殘酷吧，反正都是逢場作戲的禮尚往來，不過我爸現在後悔他的老思想害了我們了，我兩個弟弟初一沒讀完就出去打工了，現在都是社會最底層，我也只上了個高中而已，其實能力並不差，但因為學歷的門檻在那裡也只能去小公司混混，唯一的翻盤機會除了創業好像想不到其他的了。呵呵，那些讀書無用論害死了多少人，不讀書社會科技根本沒有辦法進步，哪裡來的高鐵飛機，希望大家擦亮眼睛吧，知識改變命運。
我是毛毛毛小姐
從我角度來說，給了我動力。小時候家裡窮，真的窮，別人家有的我們家沒有，別的小朋友有的我沒有。媽媽從小就灌輸：我們這樣的家庭，讀書是唯一的出路。村裡那個誰誰誰讀書好厲害，最後去了哪裡工作，收入怎麼樣？
從那時候起，心裡就埋下了好好唸書，尋找出路的種子。每次看到“鄰家小孩”考得比自己好，享受誇獎和崇拜的時候，自己就把他當做追趕的對象，就暗下決心，努力吧，總有一天，自己也能享受那些東西。或許，這就是窮人家的孩子早當家吧。貧窮，有時候是壓力，也是動力吧！
風掠過留痕
帶來的是動力，不斷地向比自己好的榜樣學習，值到現在還在一個勁向優秀的人學習，總覺得自己不夠優秀，走著走著，回頭看看自己走過的路，是不斷拼博，不斷奮鬥，不斷追求，不斷實現了自己的一個又一個的目標，把自己培養得更加自信，更加獨立，更加自強。然而當有了娃，把媽媽這種教育方法教自己的娃，突然間感悟到，拿別人的孩子與自己的娃比，最傷娃心的事，也會讓她的成功都得不到肯定，挫傷了她的自尊，失去了自信，變得自悲，總不相信自己會做，能做好!其實每個孩子都有她自己的優點，不要一味羨慕別人家孩子，自己的娃很棒，讓她從小能從媽媽那獲得安全心，這樣會更出色。
阿英287183731
算是給了我動力吧，因為爸媽在農村，勢力眼看不起爸媽，所以讀書是唯一出路，只有考上了大學才有人看的起，那時不懂這些，只知道爸媽說的都聽著，要不然初中畢業出來就打工了，雖然現在也是打工，但是意義不一樣了！大學出來也算是給自己的心裡安慰吧
蘑菇頭的蘑菇
小時候讀書！媽媽口中的孩子！在我們鎮或者村中特別優秀的孩子！他們的學習成績特別好！可是我那時候學習已經比較好了！平時考試在班上第一名！可是媽媽好像覺得這第一名很容易一樣！還是老是嘮叨著要向其它孩子一樣！科科靠滿分！我覺得壓力山大！畢竟我當時的條件不夠好！自己已經夠努力了！可是還是沒有他們優秀！所以我覺得還是不要與別人比較！
xiaoligege123
如果只是說小時候，那麼我就是別人家媽媽口中的別人家的孩子。
從這個例子可以看出，別人家的孩子長大後也不一定很有出息。
所以壓力沒有必要，但要有做自己的動力。
父母研修班
文章的故事，真的對我感觸很深，我們永遠不能活在別人的世界，要回到現實，針對自家孩子，拿出最好的溝通方案，要記住教育孩子，永遠沒有現成、照抄的藍圖，任何教育孩子的方法，都必須基於尊重孩子的前提之下。這樣他才會活得更自信！
