小孩讀書不上心,數學英語直接不及格,你要怎麼處理?

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孩子兩門學科不及格,做家長的一定是有責任的,不要把責任都推給孩子!

學習是具有系統性,連續性和持續性的,不是一朝一夕就能把孩子學習成績提升的。孩子的學習成績能夠反映出很多問題,例如家庭環境,父母關係,父母對孩子的重視程度。如果一個孩子從小學就開始接受良好的家庭教育,家長也能及時的督促孩子學習,即便有偏科,或者男孩兒女孩兒的優劣勢,我依然也認為孩子的成績是不會特別差的。

本文中提到了數學和英語,這是兩個完全不同的學科。數學是一門邏輯性很強的基礎學科,也是一門工具學科。如果孩子現在的成績不理想,他以前的知識肯定是有很多漏洞的,要想提升就必須把之前沒掌握的知識補起來。同樣數學也具有抽象性,對邏輯和思維要求很高,需要學生自主思考。有時候我們會感覺數學老師講課的時候稍微開個小差,後面就完全聽不懂了,在高中時期尤為明顯。英語跟語文有相似處,需要通過大量的積累,才能有所提升。英語不僅僅要掌握大量的詞彙,還要掌握八大時態的應用,閱讀理解和寫作,具體該怎麼做呢?

小學時期,建議家長自己輔導,一定要對孩子有耐心,家長一定要用高強度的責任心來對待孩子,小學時期的孩子可塑性非常強,只要我們大人嚴格要求他,一定會有所改善。在家庭生活中,也要養成良好的學習氛圍,家長放下手機,關掉電視,電腦,用看書的方式來影響孩子成長,培養孩子的良好習慣。

初中時期,重點依然是家庭教育,這時的孩子可能會面臨青春期的叛逆。家長一定要曉之以情動之以理,父親和母親要同時扮演不同的角色,用感性和理性同時引導孩子。部分學科有劣勢可以選擇進行課外補習,但一定要隨時瞭解孩子學習狀態,補習只是引導,不是依靠。

高中時期,這個時期就不建議家長參與學科輔導了,做好心理教育和生活關懷就可以。因為小學,初中的知識點相對比較少,難度也比較低,可以選擇家長輔導和課外輔導相結合的方法。但是高中隨著知識點的難易程度增加,如果發現孩子在某一個學科存在不足之處,應立即尋找好的輔導機構,一對一專科輔導。早發現,早解決,高一,高二高三都應該隨時掌握孩子學習情況,為高考做準備。

希望家長能意識到在孩子成長期間,我們應該扮演一個什麼樣的角色?做到認真負責,關心愛護,孩子會給我們一個滿意成績的!


初高中教育諮詢


小孩讀書不上心,數學英語不及格,怎麼處理?

矮油~總不能扔了吧。或者打折處理?買孩子送全套上學用品?

數學英語都是最重要的學科,不及格可不能放任不管(家裡有礦例外)


第一呀,看看小孩子為啥不上心。

是專注力不夠,愛走神兒?

還是有其他同學帶著他不好好學習?

還是太難了聽不懂,不會做?

還是因為其他的什麼原因?

需要找到這個根源問題,否則,暫時通過強化提高了成績,之後還是會因為根源問題沒解決而再度學習不好的。



第二,分析以往試卷和作業,發現問題所在。

家長還是把孩子數學和語文的試卷、作業拿出來看一下,看看孩子錯是錯在啥地方了。是粗心,還是沒背沒記,還是知識點就沒明白。

粗心的話,就得平時培養孩子細心的習慣。

沒背沒記,那沒的說,就得督促孩子儘快背熟記牢,否則到考試還是不會。

要是知識點沒明白,就只能再給孩子講了,講明白為止。不管是家長自己講、還是找老師講。


第三,強化訓練

數學和英語不及格,我認為強化訓練還是很有必要的。知道了孩子不上心的原因,也發現了這兩個科目所欠缺的地方,不能一帶而過、蜻蜓點水的背個一遍,寫個幾遍的就過去了,這樣還是會很快遺忘的。

可能有的家長會覺得,我孩子聰明,成績差只是他沒上心,馬虎了而已。給他講一遍,他自然就會了。

相信我,真正天資過人、博聞強記的孩子是不會有差成績的。但是咱們大部分人,還都是資質一般的普通人。想要獲得好成績,就必須強化各個知識點的記憶,勤加練習才可能提升成績的。


當然,孩子只是一兩次不及格的話,也不用驚慌失措。畢竟只要家長重視,孩子努力,成績還是會提升回來的。


暮春童子


小孩讀書不用心,數學英語不及格這只是表象,問題的實質是孩子的注意力集中的時間不夠長。學習過程是人的感官眼睛和耳朵接受信息,轉換成腦電波刺激大腦的識別和記憶區域,將信息理解和記錄下來。注意力集中的時間越長,理解和記憶的內容越多,學習效果就越好。

而有些學生從小沒有得到很好的培養,(怎麼培養在其他專題再講)注意力集中的時間比較短,容易被外界其他信息干擾,主要表現為漫不經心,東張西望,多動症。這樣的孩子往往給人感覺學習不用心,成績不好,談心,補課都沒用,一定要從培養注意力集中著手,注意力集中的時間長了,學習會自然好的,僅供參考。


阿明老師說教育


去發現他其他的特長吧!比如:武朮,舞蹈,唱歌,……等等,總有一樣喜歡的吧!


一不平2018




英語口語365


這麼小的孩子數學英語跟不上,是不是學習困難類型?要做個智力測驗。是學習方法不對,還是理解問題能力差,也可能是智商問題。正常孩子智商在90-110,<75是弱智。<85是邊緣狀態。這些需要特殊教育。


雨後彩虹炫


挖掘他其他的興趣,發展他與眾不同的長處,不是隻有學習好就可以生活的好。條條大陸同羅馬,只是看這個問題的背後焦慮的是誰?是什麼讓你感到焦慮?


佳霖瞎操心


那就要求教育部門把數學英語包括其他學不會的課,通通都改為副科。😜


a68


第一:面對面的與他(她)交流,再給她(他)講一堂課。第二:要不,就先給(她)他在家先,直接不用去學校。


黎秋連25


如果是這樣,確認很愁人啊


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