三春花事好為學須及早
我來回答下這個問題
目前，總有人斷章取義，把師生關係、醫患矛盾等等放大到無窮大做，挑起社會矛盾，引起社會民眾不安。
這位老師的原意應該是學習不僅是老師的責任，家長也有責任，甚至更大。
雖然說老師每天跟學生在一起的時間是最長的，但是家庭教育的責任其實遠遠大於學校的教育。學校要面對無數的學生，面對無數的家長，不可能做到盡善盡美，而且很多教育也不是隻靠學校就能完成的。
學校更多的是負責孩子自身的知識點學習，以及在社會上人與人之間的關係相處（同學間關係的處理）
而家長，更多的是負責孩子的成長。好多家長在強迫孩子學習的時候自己在玩手機，在逼迫孩子學作業的時候自己在看電視，告訴孩子要努力的時候我們在想怎麼把工作分出去。這樣做，我們如何讓孩子對學生對讀書產生正確認識呢？
回過頭，因為自己的孩子出現了一些問題，比如不愛寫作業，不愛讀書高，反過來怪學校老師沒教育好，這就是無理取鬧的行為。
以上是我的看法，你怎麼看這個問題呢？歡迎在評論區討論。
教培行業於盼
老師說“學習不是老師的責任”，此話多少有些詭異。想來老師的本意在於強調學習應是孩子自己的事。這倒不是為老師開脫，而是說作為學習的主體，孩子的作用是不可替代而且是具有決定意義的。
如果學生學習的成效家長或老師可以決定，那教育就簡單了。可常識告訴我們，那一定是一廂情願。外因要通過內因才能起作用，內因才是根本，你若沒點兒超常的智慧，基本上還得認同這個是規律。家長對孩子的期待可以理解，為孩子學習所做的努力令人欽佩甚至為之動容。但是家長所做的一切，無論對孩子的學習產生了怎樣的影響，都不能說明你能左右孩子的學習。也正因此，孩子的學習成效稱了家長的意當然多是好事，但主要的功勞未必屬於家長，同樣不稱心如意也說明不了家長沒盡心盡力。在這個意義上說，老師之於學生學習也大致如此，只是老師與家長的作用不同罷了。
教一定是老師的責任，但教單獨不能存在，它一定是為學服務，而且接受學習成效的檢驗。學生學習一塌糊塗，無論如何都不能說教的沒問題，更不能在這個意義上說責任全在於學生。倘若這個責任都歸於學生，要你老師嗎用？自學的結果充其量也就是個一塌糊塗，也許還未必。教學一體不光是個教育學概念，它也是教育實踐。
學生的年齡特點和個性特徵，以及家庭、教育環境的差異，落到學生個體本身，影響是千差萬別的。學生猶如種子，他能生長成什麼樣，甚至哪些因素在孩子的成長過程中會產生更大的影響，都不會人人一樣。真正智慧的家長和老師，最應該做的是更準確的把握孩子成長髮展的可能，並給予最大限度的引導和幫助，這就是人們常常掛在嘴邊的因材施教。
教育並不是人們想象的那樣，是個絕對的好東西。一來教育容易過猶不及，二來教育永無止境或者簡單說學海無涯，再者教育適合的才是最好的，反之可能有害而無益。極端的說，孩子學的呆呆傻傻，身心出了毛病，甚至厭世輕生，誰還覺得教育那麼可愛嗎？本想通過教育改變命運，結果反而要了命，還不能讓更多的人警醒嗎？
“學習不是老師的事”，老師說的還是太輕巧，估計沒太顧及家長的感受，而且容易引發爭論不休的推卸責任的指責。作為常人的老師，面對繁重的工作壓力，表達一下情緒無可厚非，不過語言表達換個說法也許更穩妥，譬如：孩子的學習是我們大家共同的責任。
田家大院田老大
“孩子的學習不光是老師的責任”這樣說更恰當
我相信老師想表達的意思也是這個意思
只是沒有表述清楚而已
原話是“孩子的學習不是老師的責任，家長更有責任”
明顯指的是“孩子的學習老師有責任，家長也有責任”
如果孩子的學習都是老師的責任，那麼請問為什麼“一個班的學生有的成績好，有的成績差呢？”
難道老師上課的時候還能區別授課？
在課堂上對一部分同學多講，對另一部分同學少講？
我怎麼沒聽說過現在一個班還有分開授課的情況呢？
同一顆樹上的蘋果，為啥蘋果的大小能差那麼多呢？
同樣是一棵蘋果樹
同樣是一種基因
同樣是一位的果農打理
同樣是一樣的地理位置
同樣是一樣的水分
同樣是一樣的光照
同樣是一樣的養料
同樣是一樣的生長時間
為什麼結出的蘋果是不一樣的？
為什麼有的蘋果大，有的蘋果小？
為什麼有的蘋果圓，有的蘋果方？
為什麼有的蘋果紅，有的蘋果青？
為什麼有的蘋果甜，有的蘋果酸？
為什麼有的蘋果完整，有的蘋果有蟲洞？
為什麼有的蘋果可以賣錢，有的蘋果卻掉地上了爛掉了？
能回答出上面這些問題嗎？
老強調老師的作用，那請問學生的“主觀能動性”呢？
阿阿阿杰
教育教學是教師的責任，學生學習是自己的責任。
芙蓉國君
學生的學習不是老師的責任？那還要你這個老師幹嗎？光拿國家給的工資嗎？那可是納稅人交的錢！其中就有學生家長通過勞動換來的血汗錢！如果你帶的班級學生學習都不好，你就沒有責任嗎？
長華53
老師除了傳播知識還得引導學生品德教育，愛國教育，如果學習不是老師的職責那麼國家建立這麼龐大的教育系統有什麼功用？
盼盼中醫養生
中國的教育真心令人絕望！本來中國的長輩對於小孩在全世界都是出名的好，現在一個未成年人保護法，一個針對教師的不能體罰和變相體罰，直接導致二三十年後的大量人渣！不用二十年，中國的高速發展就會消失！
菩提刀989
這是一個病句，還討論個屁啊！是人就應該接受教育，接受教育就得虛心學習，所以學習是每個人的義務和責任。
九修王者107
如果是老師說的，無異於害群之馬，很敗家。
但這要看什麼情景下說的話。現在對老師，誰都可以黑上幾句。有些人甚至別有用心。
所以，這種話題，少說為佳。沒必要招惹是非。“來說是非者，必是是非人”。小編，三思而行！
FGJ417
學習真的不是老師的事情。教書育人才是老師的事情。
