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150分的總分如果考65分，情況可不太妙，不過，還是有辦法迎頭趕上的。
第一，夯實基礎。數學是一門基礎學科，也是一門特別強調基礎的學科，數學基礎不牢固，往上提升非常難。對於高一的學生來說，高中一年級恰恰是高中數學打基礎的階段，而且在高一階段，講述的數學知識點非常多，而且也非常複雜，在這個階段一定要打好高中數學知識的基礎。特別是函數概念的引入，包括各類函數問題，映射問題，集合問題等，都要引起學生的高度重視，可以這麼說，高一數學的基礎完全決定了高中數學的成績。
第二，查漏補缺。只考出65分，肯定在很多方面都出現了問題，這個時候就需要學生認真梳理一下自己的數學學習，發現自己的薄弱環節，重點開展有針對性的補習，如果是函數問題，那麼我建議將課本再好好看看，要做到確實理解透徹了課本中的相關概念，而不是僅僅浮於表面。如果是學習習慣或者學習方法之類的問題，要及時請教老師和其他同學，學習借鑑他人好的方法和經驗。平時要養成製作錯題本的習慣，將一些自己理解不透，或者經常出錯的題目謄寫在錯題本上，配合筆記本一起經常反覆的翻閱，特別是考試之前，認真的梳理一遍。
第三，建立信心。很多女生在高中階段都出現了數學成績顯著下滑的現象，很多家長將這種現象簡單的歸因於女孩子不適合從事理學方面的學習，認為女孩子天生就不適合學數學，數學成績不好是正常的。甚至有的家長還主動“嚇唬”孩子，說雖然女生在初中的成績還可以，但是到了高中成績一定會下降，在這樣的環境下，一些女同學一旦出現成績下滑，很自然的就會聯想到自己的性別身份，並很容易建立起女生——>成績下滑——>女生這樣一種條件反射，久而久之，女生的數學成績只會越來越差。事實上，科學實驗表明，男女在理學方面的認知沒有顯著的差異，我記得在我在讀博的時候，我們實驗室裡的師姐是我們組內理論水平最高的一位，很多實驗的設計以及論文的撰寫都需要她的指導，女生一樣可以學好數學，女生在邏輯思維養成方面一樣可以做的很好。
優博數學
1,從學習方法上來看：剛上高一學習方法沒有轉變過來，也就是初高中銜接沒做好。初中的知識大多形象記憶，而高中邏輯性，推理性更強，初中學生學習方法比較單一，習慣於“聽、背、默”，習慣於書面作業，習慣於依賴教師。高中的學習，要求學生學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。 這時一定要轉變觀念，那就是從“要我學”變成“我要學”。
2，從心理適應來看：高一是一個生理和心理鉅變時期。一些學生的適應性很強，能迅速調整，坦然過渡;也有一部分學生由於環境的轉變，心理上波動比較大，比如初中每次考試都優秀，一上高中在班上一比卻比許多人低，會有很大的挫敗感 ，甚至懷疑自己，這時作為父母應該多和子女溝通，告訴她同學們都是拼真本事考上來的，大家在初中都是優秀者，以前的優秀是一個小範圍比，現在優秀的人和優秀的人比你暫時落後很正常，不需自卑，讓她樹立信心，勇於挑戰。
3，從考試試卷來看：這個就需要具體幫她分析考過的試卷，做過的作業等 ，從兩個方面看：首先是計算錯誤呢？還是題目不會做？
針對計算錯誤，那麼以後學習中要多練，多做，千萬不要歸結於馬虎，因為馬虎說到底就是知識沒掌握牢固。就高一新生來說有些初高中銜接沒學好的也可能不會計算，比如初中的韋達定理，立方和差公式都是選修內容，而在高中根本不再學，而在解題中經常用到，所以要補上這一課。
針對試卷有題不會做，那就是知識點掌握不好，有人形象的說：初中的時候老師一節課教你和麵，作業就是和麵，一節課教你擀皮，作業就是擀皮，直到教會你包餃子，考試就是考包餃子；高中的時候，一節課教會你包餃子，作業是回家蒸包子，考試的時候考的是烙餡餅。高中生經常有感覺，上課能聽懂，等到寫作業就不會寫，也就是說學考有時是脫節的，需要自己買些課外參考資料學習各種題型的解法，不懂更要多問，我覺得錯題本學習數學是很有益的。
另外還有一點悄悄告訴你，考65分不可怕，趕上很簡單，那就是關注我頭條號——“社會我楊哥”，有很多高中知識點總結，學習方法介紹，據說關注了我的人腰不酸了，腿不痛了，一口氣上五樓，不費勁。一天一讀，效果不錯還實惠！
楊老師數學工作室
數學對於文科生來說簡直是殺手。
鄙人文科男一枚，上高中時數學成績和樓主差不多吧，時常為數學成績拉低排名心煩，但是到高考的時候突然爆發，從平時成績80分左右到110多，下面我為你講解下我的建議
首先找原因：
剛上高一，數學成績就這麼低，只能說明這幾點：
基礎不好
厭學數學
上課不注意聽講
看了上面的原因你屬於哪一個。我自己屬於基礎不是很好的一類，我的做法是：
1.苦練
題海戰術，在題海中找到自己那一模塊沒掌握，以及補充知識點
2.總結
歸納規律、題型、方法等
3.分析自己的知識點漏洞
在題海中找到自己的缺點
4.搭建知識結構，結合老師的分享，分析考點
結合高考題型以及老師分享的知識點去搭建知識框架，一定要分清主次。
5.逼著自己去學，熱愛它
我的數學基礎不好，學習的時候總是跟不上節奏，慢慢的導致我不想去學習了。若出現這種狀況是非常不好的，知道自己學習的不好但是一定要逼著自己去學，給自己定個日目標，周目標，月目標等你 逐漸完成後你就能找到其中的樂趣，慢慢的愛上他
6.向別人尋求幫助
個人的力量是有限的，而且容易走進死衚衕，解不出題來還暴躁，與其讓自己暴躁還不如去詢問別人如何做。
最後，希望你有所提升！
君君說
文科女生數學差點這很正常了，要不然怎麼選文呢。女生邏輯思維差點，很多人甚至都理解不了集合那一張的知識點。我是理科男，具體做法如下：
（1）讀文的女生一般認為自己的語文英語好，數學差點沒關係，可以補回來，所以對數學課堂和作業都不怎麼關心。錯大了。我有個同學數學每次140左右，理綜250分左右，結果高考英語才80分，分數和我差不多。所以態度首先得改過來，要重視數學。數學提分特簡單，稍微有點改觀就提高2，30分。這是語文英語做不到的。
（2）除了課堂跟著老師走，課後作業完成外，你還得多練基礎題。你的數學還沒到及格線，所以是基礎問題，也不用著急去買別的卷子和輔導書做。你應該有本跟課本走的習題冊，統一發的那種。你只需要把哪個做透就可以了。
（3）要有自己的錯題本，跟你的英語筆記本一樣。有錯的題，及時謄抄到錯題集上，別做完試卷和作業就直接扔一邊了，那樣沒有效果。考試前錯題本就是最好的複習資料。
其實做法有很多，關鍵是要費心。希望我的回答對你有實質性幫助，如果還有不懂的地方，可以頭條上私信我。
青貝眾享
蓉城嘆客
從你回覆回答者情況可以看出你內心對孩子學習確實挺著急，心情可以理解！
我今天回答你想說的和其他回答者有點不同，其他回答者多數是從學習方法上回答，我今天則從另外一個角度來說一說。那就是對老師的認同感！
我孩子也是高一，只不過春節後才分科，偶爾給孩子修手機登錄到他的初中同學群發現，一個女同學不知道什麼原因，對老師 宿管 同學，看著誰都煩，天天在群裡發牢騷，初中也是前十，結果高中學習是一塌糊塗，年級2900+一般學習成績排在2500左右。另一男同學，在群裡認為:班裡老師除去英語老師都是混吃等死貨！結果學習成績每次英語班裡基本第一，其他一塌糊塗，年級一般1400+，如他所說，上其他課提不起精神，但一到英語課，特別精神，一點都不分心，感覺不是在學習，是在享受！
從以上2個同學學習情況，我感到1，作為家長要對老師工作認同，喜歡老師，最少不能在孩子面前表現出對教師行業，特別是孩子的老師表現出任何不滿，以免影響到孩子！2，要讓孩子喜歡自己的老師，最少不能讓孩子討厭老師。具體孩子對老師認同咋樣，作為家長一般不好得知，可以通過聊天 談心 說笑等等方式套出他們的內心真實想法，並做出積極應對。
至於學習方法，就不再班門弄斧了，中專文憑太低，跟各位不是一個檔次的。希望對你有所幫助
jn海亮
我數學也不是很好，對這方面也沒什麼覺悟，但是我覺得有種方法確實對我們這種數學不好的人有點幫助。
很重要的一點就是考試的時候先不要管成績，考數學一般都比較緊張，總害怕做不完，害怕成績低，然而一緊張就會犯錯，然後腦子一片空白。其實考試的時候一定不要想我會不會成績很低啊之類的，首先要放鬆，然後記住，會做的題一定要做對，會一題做一題對一題，就想著把眼前的題做對就好，先別管後邊的，做不完又如何，後面的大題都是留給數學非常好的人的，做好最後一個大題的一小問就好，甚至有時候我根本就不會看最後兩個大題的第二小問，我自己知道不會，就不會再在那上面浪費時間，留出時間做自己會的題。
然後就是基礎不好的話就先練基礎題，畢竟考試的時候基礎題最多，考完試的試卷留起來，老師講完之後自己再做幾遍，日後也可以複習用。
最後吧就是上課的時候認真聽，別走神，考試中的錯題其實就是突破的關鍵。
這些完全是個人觀點，不知道有沒有用處
梧桐花落幾時休
根據我自己的親身體會，從每次70分的樣子到高考120分，我們基礎差的當然補基礎，就是吃透數學書，而不是任何資料，數學書的每道題都能會做，做了一便，把不會做的圈起來，以後多做幾遍。在題旁邊寫上主要解題步驟，這樣每次看都清楚了，然後是每次考試的試卷，綜合整理起來，集中做類型一樣的題，方法和書一樣 ，而且要反覆做，反覆看，這是我覺得還不錯的經驗。
苦瓜124323965
一般來說，在女生中大部分的數學成績都比較差，這是共性，數學成績好的女生是少數。在數學上，女生的邏輯思維不如男生。主科三門:語文、數學、英語。這是將來高考的必考目，其它的任選三科。如果女生數學成績一般，想考重點大學有點難。但是，反過來說，有可能通過自己的努力也會扭轉局面，因為事情都是在不斷的變中。努力吧，大學的大門在向你敞開著，祝你成功。
