大野澤的風
在這裡我其實想說，在我的看法中，讀書和上學是兩個概念。
讀書在任何時候都是有用的，沒有多樣的限制，多讀書，讀好書，無時無刻都是在收穫。
而對於讀完大學之後，感覺上學有沒有用這樣的問題，我其實也想過很多。
我覺得這方面更在於個人的追求，每個人的人生觀和價值觀都不相同，所以說他想要的，和他未來要做的都只是一個個體的表現。
在我看來，其實上大學是非常必要的，那怕是大多數人上完大學之後並沒有得到自己想要的東西。
但是我們在追尋過程中，在上大學的這個期間，我們所收穫的，是非常重要的。
作為大多數人即將步入社會的最後一站，大學可以說是重中之重，在大學期間，每個人的成長無疑是矚目的，包括自我提升，為人處世，與人交際。
大學是向社會的一個過渡，從開始接觸到慢慢步入，我認為這是人生不可或缺的一部分。
習者文學
董先生個人觀點：
讀書是一輩子的事情，但不是每個人都要做的事情。喜歡了，就多讀一些，不喜歡就不要勉為其難，難為了自己羞辱了書。
讀書是一個寬泛的概念，有人把上學稱為讀書。這樣的讀書主要是學習面對生活生存的技能，這個讀書的價值就在你通過學習比別人提前掌握生存的技能，年齡大了就不要讀了，因為你已經比別人晚很多了。所以說大學這個書一定要早點讀完，否則太晚了，真的沒有什麼競爭力。
真正的讀書是讀“閒書”，是知識分子文化人讀的“課外書”，她讓人積累經驗，結交朋友，昇華思想，陶冶情操，塑造人格，開拓視野，讓人明鑑歷史，讓人懂得專業，讓人走的更遠，而且不孤單。
題主的意思如果董先生沒有理解錯的話，是問上大學到底有沒有用的問題，關鍵是看對什麼有用？對養家餬口有點用，對於掙大錢什麼用也沒有，因為知識多了很多人反倒羞於掙跌份子的錢了。
醉了。
大聲叫我董先生
我們經常會和孩子聊的是學習，可是我們確實很少和孩子聊為什麼學習，前段時間我發表了一篇一個少年寫的文章，從一個少年的角度怎樣看待學習的。
我們從小到大有三大體系教育：家庭教育、學校教育、社會教育，每個體系都有不同的教育目標。
學校教育是幫助孩子學會系統學習，和建立思維體系，以及提高綜合的學習水平和認知。
有句話是這樣說的：你所學的東西最終都會溶入到你的骨血裡，還有句話是這樣說的：人學到的東西是永遠不能被別人拿走。
所以，讀完大學表明你在學校教育已經基本完成，將要走向社會開始你新的人生，把你所學到的知識運用到工作和社會服務中。
豐盛悅讀郭青燕
毫無疑問，讀書肯定是有用的，通過讀書能夠提升個人的素質，擴大視野，開拓眼界，擴展思考問題的寬度和緯度，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
也許大學裡面所學的課程對於日後的工作不一定是切切實實的能用上，但是通過四年大學大學的鍛鍊，人的思維及考慮問題的方法方式是不一樣的。
況且通過四年大學能夠認識很多的同學，有豐富的校園生活，高考之後上不同的大學，去不同的學校，決定了與哪些同學做校友。
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我覺得讀書本身是有用的，它可以陶冶情操，增長知識，學習生存能力等等。當然以上這些都要建立在你認真讀了書以後。我從提問者語氣中把讀書和讀了大學等放在一起了，或讀書畢業了，但真的學到了東西沒有，學到了，多少還是有用的。當然讀了書和賺錢多少沒有成比例的關係，因為現在社會很複雜，已經不是讀書一條出路了。所以我只能說認真讀了書的人，能有一定用，但和你在社會上發展好壞沒必然關係
數學物理課堂
讀書當然有用。如果說無用，就要怪自己沒用。讀了書如果不拿出來用就等於沒有讀書。事在人為，如果去學老子的自然無為，那就等自然來找自己。絕對不能去違背自然。
