小學作文，教給孩子簡單寫出好的作文的方法
我們都知道，好的作文就是一道可口的美味，給人一種享受之感。對於小學生來說，作文就是要把自己所想的，所想說的，不是用嘴說出來，而是用筆寫出來，只是換一種表達的方式。
當然，作文和說話還是有不同的。作文還是比較講究作文的創作習慣，我們一般認為需要注意的是以下幾個方面：
首先是作文的題目。題目不一定是文章的中心，但是肯定與本文所寫的內容有關，如果沒有關係，那就會成為一篇跑題的作文，那樣的話，就是一篇失敗的作文。題目的擬定，只要能夠圍繞中心或者與中心有關就算是一個好的題目，至少是一個合格的題目。
其次，注意一下你的開頭。對於小學作文創作的話，如果自己不會講故事，敘事的能力比較弱，或者在作文內容的表達上還是有所欠缺，那就多多的在開頭上下下功夫，至少應該寫出一個好的開頭，這樣做的好處很多，如果是閱卷老師看了，第一印象肯定是加分的。在沒有錯別字和語病的基礎上，如果能夠再講究一下創作技巧真的會給自己加分不少。當然，如果你沒有這種能力，那就把字寫工整，不要描畫，更不要出現錯別字，或者明顯的語病，句子不通。至於開頭怎麼開，這裡沒有萬能的開頭方式，用得最多的方法是直接告訴別人自己要寫什麼，簡潔就好。如果能用寫表達技巧或者修辭就更好了。
再就是作文的內容。簡單說就是把自己想說的，所想的說清楚，圍繞中心來寫。在這裡，不建議過多的在意自己是否用了好詞好句，是否用了修辭，比喻、擬人等等。我們只要能夠講清楚就很好了。因為在考場上，時間是有限的。太複雜的技巧運用必然會耽誤更多的時間去思考和構思。到最後，很有可能寫不完作文。
最後就是結尾了。好的作文都是一氣呵成的，結尾順其自然就好。好的結尾自然會為文章增色不少，讓人能夠產生回味，蘊含更多的意蘊。但是，在實際的寫作時，作文只要簡潔、生動就行。不必長篇大論，能夠是作文結構完成即可。
一般只要能夠做好這些方面，在短時間內，一片考場作文是可以在短時間內創作出來的。對於小學生來說，散文比較多。因此，其他的文體創作這種思路不一定可以套用。但是散文的四六級本是可以通用的。不管是寫人、寫景還有記事，都是可以利用這種創作思路的。
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