專家王常在
宮內及孕期高危因素
宮內生長髮育遲緩、早產為兒童語言發育遲緩的主要影響因素。患兒母親孕期存在高危因素、新生兒期有腦損傷對於兒童語言發育遲緩均存在顯著差異。這些影響因素亦息息相關。早產的原因多是由於宮內及孕期高危因素所致，而且早產兒各個系統發育不成熟，顱腦發育及屏障更加不完善，容易出現新生兒期腦損傷。提示宮內及孕期的高危因素均可以影響胎兒的發育，甚至造成胎兒的腦損傷，因此定期產檢，預防宮內及孕期高危因素、預防早產及腦損傷，提倡優生優育是預防兒童語言發育遲緩，提高兒童生存質量的關鍵。
家庭環境因素
主要撫養人為父母、多與兒童交流的育兒方式及豐富的家庭內語言種類有利於兒童的語言發育。兒童語言的發育受語言環境影響是毋庸置疑的，無論是在傳統家庭還是核心家庭，撫養人都提供了兒童直接的語言環境，母親與孩子分離將影響兒童詞彙量的發展。父母更多關注育兒知識，接觸新理念，與兒童說話時詞彙更豐富、語言更生動，而且有更多精力參與兒童遊戲或兒童感興趣的事情當中，其語言特點及溝通方式更有利於兒童語言發展有關。同時，國外亦有研究表明，多給予回應有利於兒童語言發育。兒童學習語言，一般是通過與家長積極的言談舉止即言語、眼神、手勢、動作等的交流來實現，家長的語言行為直接影響兒童的語言發展。能夠促進兒童語言發展的交流方式是用語言談論正在發生的事情，與兒童在一起玩就是對其說話，家長與兒童共同關注他們做從事的事情，相互交流，及時應答，延伸擴展兒童所表達的語言。兒童照料者應多花時間和精力與兒童進行語言交流與互動，通過家長的語言行為直接影響兒童的語言行為以促進兒童語言發育。
兒科醫生鮑秀蘭
在懷孕期間，胎兒有時會發育不良。事實上，胎兒的體重比正常值輕是一種正常的生理現象。長期以來的研究顯示，有的胎兒體重雖然低於正常值，但是他們仍然能夠正常地發育成長。這樣的寶寶出生時唯一的不同就是他的體重 (有時是身高)比正常值低。這很可能是遺傳的問題。有些家族的孩子天生就矮，有些則是天生就高。但是，如果胎兒發育真的遲緩。就不正常了，胎兒語言發育遲緩是什麼原因？導致的因素有很多。1，這可能是由於母親方面的原因導致的，動脈高血壓和先兆子癇，營養長期嚴重不良和過度疲勞，慢性中毒，(菸草中毒，酒精中毒)。2，這也可能是受精卵或胎兒的原因所致，臍帶畸形，胎兒畸形。3，特殊時的原因是由於心理缺陷和社會支持的缺乏。在這種情況下，周圍的人能夠意識到準媽媽們的脆弱感是很重要的。4，然而，30%的情況是由不明原因導致的，有時，胎兒在子宮內發育遲緩只是暫時情況，即使在出生前的不同階段，寶寶的生長速度也是不一樣的。
用戶22816978495
寶寶的語言能力發展的個體差異比較明顯，而真正的語言發育遲緩主要有兩個標準：一是語言能力明顯落後於同齡寶寶，達到或超過兩個標準差；二是滯後的語言能力明顯影響到認知、交往等其它能力的發展。
語言發育遲緩總體上主要有四個原因：
1、 腦損傷或稱中樞神經損傷，多見於孕期和出生前後有腦缺血缺氧病史或早產的寶寶，有的孩子表現為多方面的發育遲緩，也有的僅在某一個或幾個方面明顯落後。腦損傷多為“過去時”，如果及早進行系統的干預康復訓練，可以不同程度得到改善。
2、 聽力損傷或聾兒，因為聽力受損孩子無法學習語言，老話說“十聾九啞”，因為受累於聾，原本沒有問題的語言中樞和發音器官用進廢退造成嚴重問題；隨著技術進步，早期發現耳聾並進行治療和干預，可以做到“聾而不啞”。
3、 環境剝奪或教養不當，孩子原本沒有問題，但是因為語言環境貧乏，比如缺少陪伴、很少跟孩子說話交流，無法刺激語言能力發育進步，或者家長過度提前滿足，剝奪了孩子鍛鍊和使用語言的機會，這種情況必須早期改善環境和變更撫養人及其撫養方式才能解決。
4、 心理因素也可能導致語言發育遲緩，比如家長長期打罵恐嚇，逼迫孩子開口講話等，造成嚴重的精神心理壓力，這種情況需要對家庭進行強力干預介入才有可能改善。
現實當中，最常見的語言發育遲緩常常是綜合因素造成的，而且往往會因為確診的比較晚錯過最佳的干預矯正時機，所以早發現、早干預、早改善和針對具體情況長期訓練才是預防發育遲緩和促進能力發展的關鍵。
馮國強老師談新早教
你好！首先語言發育期的兒童因各種原因所致在預期的時期內，不能夠與正常兒童同樣用語言進行語言理解與表達，與他人的日常生活語言交流也不能正常進行；導致寶寶語言發育遲緩的原因比較多，同時也比較複雜，主要有以下5個方面的原因造成：
1、遺傳因素：腦損傷或腦功能不足等，有晚開口情況的家庭中，寶寶開口或許是因為遺傳因素；
2、家長過於溺愛：不用孩子開口，只要他手一指，父母馬上心領神會地立即給予滿足，沒有給孩子經常說話鍛鍊的機會；
3、缺乏訓煉：特別是在口語關鍵期1-3歲時未進行適時語言訓練；
4、缺少環境刺激或刺激不當：由於缺乏科學育兒知識，祖輩只管寶寶的吃飽喝足或者不生病，很少與孩子用語言交流，使孩子失去了語言學習的機會；有的父母讓寶寶背誦唐詩宋詞，而忽視與寶寶進行以生活為內容的交流的言語，以致寶寶在簡單的生活交流中感到窘迫而少言語；有的家庭父母經常吵鬧，激烈性語言較多，孩子在這種環境下常常膽小不安，正常的言語也會受到抑制；
5、聽力問題與構音器官發育異常：寶寶的聽力問題、口齒結構、軟顎發育異常，都會對孩子的言語發展形成影響。
兒科醫生王玲
小孫子兩週半還流口水，怎麼辦？
