心似蓮花開好運自然來
我家小朋友是15年12月份生的，今年進的春季班，其實沒有太糾結，因為前兩年是放在老家給老人帶的，過年時知道可以報名就報了，是想早點和孩子在一起。
春季班確實孩子哭鬧的要少些，有些是其他學校轉過來的，適應的很不錯，我家小朋友是第一次入園，足足哭了兩個月，整個班級都是新生來的，幼兒園特招的春季班。
還有一個點是，我問了老師，9月份秋季時，孩子不到4歲，是繼續上小班，還是跟班上中班，老師說是跟班上中班，後面不到年齡上小學，再上個大大班。我覺得挺好的，現在幼兒園提倡身心健康發展，遊戲為主，玩中學，學中玩。再上一年其實沒那麼可怕，如果介意的家長，最好上秋季班。
當然，這個都是根據各自家庭選擇的，合適的就是最好的。孩子適應能力比我們想象中的強的。
梅飛阿姨的根據地
這個問題就拿我家孩子來說吧，樂樂是1月底出生的孩子。到滿3歲時，要麼插班春季班，要麼就只能拖後半年，入讀9月的秋季班。
公立幼兒園的公開招生，一年只有一次。如果選擇這個時候入學，孩子們都是新生，起點相同，孩子能很快融入集體，也比較容易在班上結交到新朋友。
如果是春季插班，班上其他同學已經磨合了一個學期，彼此合拍了。如果孩子性格比較內向，慢熱還要適應陌生的環境，很有可能事事都比別的同學慢一拍，融入新集體的難度相對更大。
另外，現在的幼兒園都有自己的教育大綱，和小初高一樣講究進度，插班的孩子，起步與正常入學的孩子有差異，這也容易造成孩子信心不足、自卑的心理。
不過也有觀點認為，9月是大批新生寶寶集中入學的時期，開學那幾天，小班被稱之為一片眼淚的海洋絕對不誇張。一個班二三十個學生，只有2、3個老師，要想雨露均霑，恐怕很難。孩子們之間的焦慮情緒又特別容易傳染，班上只要有幾個小朋友哭了，其他小朋友的情緒也不會太好。
但這個問題，放到春季班卻有巨大的優勢。因為春季班上的小朋友都是老生，早就波瀾不驚了。老師的教學節奏也在正常進行，這時則有充分的時間和精力，給予插班生特殊照顧，比如將他們分隔開來，單獨安撫等。
以上兩種說法無疑各有優勢，但何時送寶寶入園，最主要的還是看寶寶的性格、自理能力和家裡的條件。畢竟孩子的性格以及發育狀況千差萬別，每個家庭的情況也不一樣，這一點就需要爸爸媽媽們權衡利弊，綜合考慮啦。
壹壹早教說
1、說一下自家寶寶上幼兒園的感受：
我家寶寶是2歲7個月上的秋季私立幼兒園。
個人感覺選擇是對的。
因為我家寶寶上學的時候，那個託班是新開的。
全部都是新同學，大家一起適應。
開學之前上了很久的適應課，就是家長陪著的那種。
全班小朋友一起成長，然後一起託班，小班這樣子走過來，
小朋友之間，家長之間，關係都很好。
中間也有插了好幾個小朋友。
小朋友們之間的關係可能也還行吧，但家長之間相互就不太認識了。
見面也不太熟悉的那種。
但新插進去的小朋友需要很快的適應全新的環境，周圍小朋友都是熟悉的的，
只有他需要慢慢適應，難免會覺得孤單寂寞的。
2、所以我建議你如果經濟條件一般的話，
可以三歲的時候讓小朋友去上春節班，
先有一個適應過程。
然後等三歲半再上公立幼兒園。
因為一般私立幼兒園的人比較少，
老師對每個小朋友的關注都比較多，
這樣小朋友能適應幼兒園的生活稍微快一點，
等再去公立幼兒園的話，
就已經適應了幼兒園的生活，也就不需要老師的特別關注了。
佛系媽媽育兒
我想這個問題我比較有回答權，因為我的寶寶也剛剛上幼兒園，根據我的經驗我個人建議你還是讓寶寶秋季入園最好。以下是我的觀點
雖然是寶寶小, 很多家長都覺得幼兒園不像上小學一樣，都是九月一號報名是吧？其實不對，幼兒園也跟上小學一樣的。
- 首先，如果你是給寶寶春季去報名上幼兒園，那麼寶寶去到幼兒園肯定是屬於插班生，有的小朋友是在秋季報名的別人都讀了半學期了。你的寶寶到幼兒園去跟小朋友會很陌生，感覺自己好像沒有好朋友一樣。
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- 其次，就是已經上了半學期幼兒園的小朋友，已經被老師訓練或者帶領的跟新生入學的孩子不一樣了，經過了半個學期，他們已經不會每天被家長送來幼兒園的時候哭鬧了，也會每天玩一會找媽媽想回家，還有他們跟老師們也已經熟悉了。甚至有喜歡的老師了，開始依賴老師像依賴和喜歡媽媽一樣。而你的寶寶剛剛去的話。肯定不會這樣子，每天會哭鬧會想回家想找媽媽。
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- 已經上了半學期的小朋友，習慣了幼兒園每一天的流程，比如早上到幼兒園之後八點開始吃早餐，什麼時候做早操，什麼時候上廁所 洗手，什麼時候玩玩具，什麼時候是課外活動遊戲時間，什麼時候吃飯，什麼時候睡午覺.......等等，他們知道每天做完什麼之後就要放學了，背好書包等爸爸媽媽來接他們回家。他們因為習慣知道了流程，就沒有新生小朋友的那種恐懼和不安。
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- 他們上過學的小朋友，相互都認識瞭解，知道彼此的性格。也有了自己的好朋友和喜歡的老師，喜歡老師的親切感，不會那麼害怕這裡的一切。但是如果你的寶寶插班進去，這個環境他是陌生的，小朋友和老師也是陌生的，別的小朋友之間認識，他不認識。他會沒有安全感感覺自己一個人好像被孤立了一樣。
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- 而且，如果給寶寶春季報名, 他相當於要多上半年的幼兒園，別人是秋季畢業🎓然後再上中班。他要隨著秋季再上一年，而且剛剛認識的新朋友們又要說再見了，重新認識一批小朋友。孩子內心是牴觸的情緒。即使不多讀一個學期，上完春季後秋季又要跳級。他也是相當於又插班進去另外一個班了。
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所以，最好是讓寶寶秋季再報名去幼兒園，那樣對寶寶來說好一點，那時候新生班的寶寶，都是第一次上幼兒園，大家一起哭鬧一起認識新朋友新老師，一起習慣幼兒園的生活。隨後的四年時光都是在一起度過的！
微微的創作號
我覺得上春季班是有必要的。
說說我們家孩子的情況吧，我家孩子是11月生的，過完年三月也就是三歲四個月的時候開始上的小託班，說是託班其實就是跟著小班一起上課，因為在家的時候也會經常教導孩子一些識圖手工的東西，所以上了一個月感覺孩子還是能跟得上的。
當初之所以讓孩子提前上春季班，一方面是因為孩子已經三歲多，基本已經懂事，另一方面是想讓孩子提前適應下幼兒園生活，畢竟在上學之前孩子還沒有自己吃飯，自己小便，自己上床午睡的習慣，也是怕九月份再上學的話，短時間調整適應不過來，影響正常的幼兒園學習。
原本想著哪怕跟不上課程也好，只要孩子能跟其他小朋友玩到一起，不胡鬧，能自己吃飯，能正確的把自己的想法表達出來就行，上了一段時間之後發現結果遠超預期，孩子現在能自己吃飯，如果不夠會自己給老師說，可以自己小便，不再尿褲子，每天能準時上床午睡，晚上9點左右按時睡覺，早上不賴床······
簡直是一個全新的寶貝。
所以根據我自己家的情況我是建議讓孩子提前入學，有個適應過程，當然考慮到高昂的學費問題，我覺得春季班也沒必要上很高檔的私立幼兒園，一般的那種就可以，畢竟你的需求也就是讓孩子適應群體生活，學會自立。
Kuin83033915
是上九月的小班還是上三月的插班，我個人認為還是需要去看孩子自己的性格。
我女兒今年九月份的上的幼兒園，今年三月份的時候因為無人照看，想讓她在朋友的幼兒園進行插班，但是考慮到孩子的性格等各方面原因，最終放棄了。
我女兒屬於慢熱型的孩子，就是大家常說的比較內向，碰見陌生人她會拒絕開口，經常碰見樓上樓下的鄰居，她也很少開口，樓下一位爺爺，從她幾個月大就逗她玩，但是我女兒見了從來不願意打招呼。
另外，對於新的環境我女兒反應會特別激烈。上半天早教班的時候，別的孩子最多是哭哭啼啼，我女兒是大喊大叫，拒絕老師，老師想要抱進教室但是根本抓不住她，反應特別激烈。
第三，我女兒只喜歡和自己熟悉的小夥伴玩。她從一歲多開始擁有自己的小夥伴，一直玩到現在，如果小夥伴哪天沒在，她寧願自己去玩，不會主動去交新朋友，她會說：媽媽我不想去，我喜歡自己玩。
基於以上原因的考慮，我們最終放棄了當插班生，有孩子自身的原因。但是更多的是考慮到環境的原因。
因為作為插班生，很多小朋友都有自己的玩伴，孩子本身不喜歡主動交朋友，如果被其它小朋友拒絕一起玩，擔心孩子在與人交往的第一步受挫折之後，變得更加內向。所以我們最終考慮不做插班生。
但是，每個孩子的性格都是不同的，有的小孩子從來不認生，面對新的朋友她總會找到自己合適的方式加入，就算被拒絕，也不會表現出傷心的樣子。如果孩子性格是這樣的，作為插班生她可能適應的時間會短一些，對孩子的性格也不會有太大的影響。
因為我女兒早教班就有這樣的孩子，特別開朗，一點都不認生。
對於內向型的孩子，父母們需要更多的耐心和引導，因為她們適應環境比較慢，所以對於我女兒的平日表現，就算我媽媽說孩子怎樣沒禮貌，我從來沒有批評或責怪她。現在她碰見鄰居都會自己主動打招呼，雖然偶爾也會不開口，上幼兒園第一天哭的很激烈，第三天已經可以開心的自己進教室，老師誇獎她適應的很好，特別棒。
在平日的引導中，我們應該給予孩子更多的安全感，內向型的孩子她只是需要更多的時間，當她內心充滿安全感的時候，她會主動做出自己的改變，正是我們平日說的：我們只需要靜待花開就好，至於每一朵花開的時間，從來都不一樣。
豌豆媽媽育兒
這確實是困擾爸爸媽媽的一個大問題。有很多小朋友在幼兒園春季開學的時候就到了上幼兒園的年齡，但是是上春季的插班了還是上秋季的正式班了，很多爸爸媽媽都犯難了。
春季插班，小孩子少老師可以特意照顧
開心爸爸有一個同事就是這樣想的，他覺得秋天送孩子去幼兒園的話，都是第一次上幼兒園的孩子，送上學和上課的時候必然會哭哭啼啼的。就算是自己家的孩子不哭看到別的孩子哭了也就忍不住了。而春季班呢？小朋友都是經過了一個學習的幼兒園生活，對於幼兒園的生活規律都知道了也適應了。很少有小朋友像剛上幼兒園一樣，老師的任務也輕鬆了許多。此時就可以騰出手來照顧一下自己家的孩子。
其實從這個角度來想的話送孩子上春季班也無可厚非。不過需要考慮的是，別的小朋友都認識了，自己家的孩子過去是不是會被排斥？別的小朋友都會的東西自己家孩子不會是不是會有失落？
秋季正常班：都是同樣的基礎不會有落差
而選擇讓孩子上秋季正常班就不會有上述的那些問題了。比如爸爸媽媽覺得在春天將孩子插班進幼兒園，孩子是插班生，而其他的小朋友基本都混熟了，很可能導致沒人和孩子玩兒，可能會造成孩子孤僻。而且幼兒園現在也講求教學進度，如果寶寶插班，也會跟不上學習節奏。所有的孩子都是同樣的情況同樣的基礎，一起進幼兒園，就不會有融入不到小朋友中，跟不上進度的疑惑了。
那到底什麼季節入園更好
其實什麼時候送孩子去幼兒園不是最主要的，重要的還是看孩子本身的適應能力。如果孩子還小，但是已經可以自理了，比如可以自己尿，提褲子，自己吃飯了，去幼兒園也未嘗不可。另外家庭因素也是需要考慮的，如果家裡面有人能夠照顧孩子的話，選擇秋季正常班其實更好。
開心爸爸的日記
我覺得，你的問題不是插班春季班還是秋季班再上的問題，而是，因為現在的條件不允許插班，只好秋季再上的問題，你覺得呢，是嗎？
一般來說，孩子三歲就可以上幼兒園了。
我兒子是三月出生，三月幼兒園春季班開學時，正好三歲，就直接插班入園了。那時的公辦幼兒園還沒有硬性規定，不讓插班。孩子上幼兒園之後，經過了一段不想去——生病——治病的過程，逐漸適應了幼兒園的生活，在幼兒園很開心快樂。
但是，如果三歲無法插班，也不要過於焦慮，等到秋季再上也無妨。
去幼兒園無非讓孩子養成良好的習慣，和小朋友多交往，提升溝通的能力，因此，即使不能去幼兒園，在家裡正確引導孩子，讓孩子按時吃飯、睡覺，多到戶外和別的小朋友玩耍，也一樣會鍛鍊這些能力的！
祝福寶貝快樂成長！
我是親子心理師徐婧英，更多育兒乾貨，歡迎關注！
親子心理師徐婧英
三歲小孩插班到春季班好還是三歲半到秋季三歲半再上幼兒園好？
個人建議還是到秋季，正值九月開學季的時候再上幼兒園比較好。
孩子初上幼兒園，這對孩子來說算是第一次接觸外面的世界，要從這裡開始逐漸學會與人相處、插班不僅僅是對孩子的考驗，也是對父母的一種考驗，更影響著幼兒園班級的整體節奏，這也會對其他已經適應幼兒園生活的孩子們有所影響。
我小時候也是一名插班生，那年我6歲，媽媽認為我能讀懂哥哥的書本，就決定讓我插班到了學前班的第二學期，當時的我很小，但對未知世界的那種好奇跟恐懼支配著我。班級裡的同學們都互相熟悉，只有我，在每次下課後把頭趴在桌子上假裝睡覺，好像這樣子能稍微緩解一下我的孤單與害怕。
陌生的環境甚至讓我逐漸開始自卑，我覺得班裡同學都不喜歡我，因為她們從不找我玩兒，甚至老師也不喜歡我，因為老師上課互動提問題從來都不會提到我。在父母的觀念裡，他們覺得我比同齡人多學一點知識，可他們不知道的是：那個時候的我承受著來自學習和心理的雙重壓力！
不要讓孩子在不穩定環境下成長，父母能做的了的，就是讓孩子在初入新環境的適應過程中平穩一點、容易一點，至於其他的，就留給孩子自己吧！
暖暖育兒經
還是三歲半上秋季班最好。
插班就是加入到一個老班級，老生都已經適應了集體生活，都有了自己的小夥伴。但是對於你家孩子來說就是一個完全陌生的環境，一個人都不認識，別的孩子已經學會了自己上廁所，自己穿衣服，但是新生學會這些技能還需要很長一段時間，不利於建立孩子的自信心。
我女兒班裡也有幾個插班生，大孩子還適應得挺快，小一點的孩子時常尿床，甚至有拉褲子的，如果經常出現這種情況，孩子的自尊心也會收到傷害。
秋季班就是新開的班級，都是新生，大家都是什麼也不會從零開始，差異不大，相互很容易接受。
還有一點，春季是各種手足口、流感等傳染病高發期，孩子才三歲抵抗力差，很容易被傳染，這麼早送過去得不償失，還是等到秋天再去吧。
