長安公子superstar
怎麼說呢，就說我吧，上高中時就高一上半年努力了半年，下半年差點，然後上高二高三，就基本有一半上課時間在睡覺了，晚上打遊戲，基本上學習時間主要靠下午的兩節自習課，和晚上的一節自習課，但還是班級前幾名，其實學習方法是很重要的。大部分書店都有賣一個知識點的小本本，那個很好用，預習看一遍，複習看一遍，月考看一遍，期末考試看一遍。用不了多長時間。還有很多練習冊上面的知識點填空一定要做，最好也是預習和複習都做一遍，兩本練習冊。最需要努力的時間一定是高一的第一個學期。基本上這個學期成績上來了，掉下去很難。
還有就是，最好的學習方法就是教別人，幫別人講題，別認為自己浪費時間，虧了。在通過給別人講解過程中，其實收益最大的是你。
呵呵大眾
智商不重要，勤奮更重要！
題主的這個問題，讓我想起了20多年前的師範，學校的一位女同桌。我的這位同桌，就是上課的時候他把書立起來，拿一塊兒小鏡子，經常性的修眉或者是修他的指甲之類的。反正都是跟上課無關的事情，老師那時候也不太注意。我有一個驚奇的發現，每到期末考試的時候，他的成績都比我好，我還納了悶兒了，第二年我跟他聊天兒的時候問過她。她有一個特點，記憶力特別好。在學教育學，心理學的時候，考試前一天晚上把書從前翻到尾，都可以理解一些，然後當時考試前的時候老師會畫一些重點看上兩遍。考試滿分兒100分兒的話，他的心理學，教育學這些90分左右。這是讓我很驚訝的。然後碰到了這個幾何或者代數這類課程，她的方法是把所有的例題在考試前，半個月自己獨自的做完，例題會做了然後再弄些練習題再鞏固一下，反正我看他的成績也不低。
這個真實的例子，讓我覺得有些學生這個智商關係不大，跟後期的方法勤奮是分不開的。別看人家平時該逛逛，該上網上網，其實她在考試前突擊一下，成績可能就會上去，這有真實的案例，所以自己在學習上如果成績平平，也不要有什麼後悔的，智商不如人，最重要的是勤奮。把平時的時間抓好，把老師上課講的你都能消化，成績不會差到哪裡去。
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匯智坊
我來回答這個問題
這個問題，其實從小學初中高中到大學都有這樣的人存在，甚至工作之後也好多這樣的人，他們在外人面前都說我從來不努力，但是最後一定會做出成績。
比如我的一個同學，每天白天上課的時候不聽課，自習課的時候帶著同桌嘮嗑，結果每次考試成績都特別好，因為我的母親和他的母親認識，問過才知道，他每天都學到後半夜，特別努力
當然，他自習課帶著同桌聊天這事有點缺德。
其實這樣的人很多很多，他們在別人看不著的時間，非常的努力。
這個世界上沒有絕對的天才，所有的天才都是通過辛勤的努力換來的，可能他天生比我們聰明一些，但絕對不可能到不做任何努力也能碾壓別人的程度。
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教培行業於盼
這個問題我經歷過，一言難盡啊！
我上大學那會是網聊、網絡遊戲剛剛興起的初期（那時候網吧裡主要是聊天、看視頻的多），而“網吧”以及學校對外開放的機房又非常的多，所以很多學生上了大學之後一下子就放飛自我了。
所以就出現了一批入學成績以及大一成績還不錯的學生快速下滑，甚至最後因為掛課過多沒法繼續學業或者還需要多讀一年才能畢業的情況也不少！
但是總有一些另類的存在！
他們機會每天晚上都會去通宵玩遊戲、聊天、看視頻（因為便宜），白天就曠課補覺，個別“大神”級別的幾乎可以做到吃睡玩一條龍都在網吧裡耗著……可以這麼說，自己宿舍的人幾天見不到人的情況也是有的，雖然不多。
早知道我們可是所985大學，能考進來的別的不敢說，起碼高考成績都是不低的，但是成績和自控力沒有關係，我就親眼見證了一位入學全系前幾的最後都沒畢業證的……沒別的就是放飛的過頭了。
但是在這些人中依舊有一股神人存在——他們幾乎不去上課，每天各種混日子，可是沒到考試周來臨的前兩個星期他們就會拿著書、借來的筆記或者作業去上自習，甚至也會發揮他們“通宵”的能力，上通宵晚自習。
你能想象的出來有些人可以在一個星期之內自己就把高等數學過完並且考試成績還不算低是怎樣的一種存在嗎？我還見過能把模電這門課用幾天時間就自學完了的……
除了用天賦來解釋我絕對不會相信什麼“偷偷學”、“私下學”！唯一能夠解釋的就是他們的智商很高，而且學習方法很有一套！
寫在最後：這種人雖然遇到過幾位，但是更多的則是“一瀉千里”，雖然這些人中有個別的“浪子回頭”，但是真的不太多。所以我一般給親朋好友的建議都是，你可以學的不用太優秀，但是你真的不能放飛過度，否則等你有一天想“幡然悔悟”你都沒有那個能力往回追，所以最好的辦法就是從一開始你就要樹立一個目標，然後不要放棄努力的去實現它，比如考研、比如讀多少書、比如……
隨便看看微笑不語
為什麼有些大學生上課不怎麼聽，課後不怎麼學，學習成績卻很好，是提前學了還是智商高？
不可否認，人的智商是有差異，但沒有那麼神乎。有的人可能相對來說，在某些方面更具天賦，但有天賦不是說就不需要努力，畢竟一份付出，一份收穫。學習也是這樣，不付出，哪來的收穫？
“上課不怎麼聽，課後不怎麼學，學習成績卻很好”，這只是表象，就像大家平時只看到了演員舞臺上的光彩奪目，卻很少知道他們幕後訓練的艱辛，要知道“臺上一分鐘、臺下十年功”，歸根結蒂還是天道酬勤。
那些看似學習輕鬆、成績又好的學生，其實並不是沒下功夫，只是他們更善於學習。課堂上的“輕鬆”，是他們提前做了預習，把功夫花在了課堂外。當然，有些學生確實理解能力強、悟性高，所以學習效果會更明顯。
但有天賦，仍然需要勤奮，世界球王貝利在他進球記錄滿1000個時，有人問他：“你哪一個球踢得最好”， 貝利意味深長地回答：“下一個”， 所以說只有處在不斷的練習中，才會有不斷進步，即使再有天賦，也需要勤奮。
“勤能補拙”，我們說的“笨鳥先飛”就是這個道理。如果光有天賦，而不勤奮，照樣一事無成。那些學霸並不完全是靠天賦，而是因為具備了很多好的特質，比如：學習的自覺性很強，不需要別人摧促，會主動自覺地學習；學習慾望很強，不是憑著一時的熱情，而是能夠持之以恆、勤奮刻苦；講究學習方法，善於歸納重點，善於獨立思考等。
一個人沒有踏實的基礎，也就不能鶴立雞群，那麼踏實的基礎從何而來？從人的勤奮中來，古話說“天道酬勤”。
軍旅小故事
人與人之間確實存在著智商、天賦異稟的差異。付出同樣的努力，不同的人收到的回報卻大不相同。
無論是在學校，還是職場這樣的例子都很多。
但那種上課不聽，課後不學，成績就很好，或者不付出一點努力，就有高回報的事情幾乎是不存在的。
不是所有的努力都會有回報，但幾乎所有的回報都是通過努力獲取的。
他所謂的聰明，高智商，只不過是在你看不到的地方比你更努力而已。
因此，不要羨慕所謂的高智商、聰明。腳踏實地，踏踏實實，只要方向正確，堅持不懈去努力。你所想要的都會得到，只是時間問題而已。
當然，好的方法可以發生質的改變。
教育這件大事
像這樣的人生活中並不少見，這樣的人一般都有幾個共性：1、相對來說智商較高;2、做事特別嚴謹（這和他們表現的不學習狀態不衝突）;3、有自己獨特的學習方法和時間;最後也是最重要的一點是這些人一般都是基礎特別好的。這部分人並不是不學習，只是效率很高，由於基礎好，可能別人需要一個小時而他只要十分鐘，這不僅僅是他找到適合自己的方法，還取決於他以前的努力和對自己的剋制、調節。
最後希望所有學生都能想明白，學習需要找到一個適合自己的方法並腳踏實地做下去，沒有特別好的方法，或許在你積累了十年後，你也可以變成別人眼中的“神童”！
雨夜裡的對視699
天才就是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感，把百分之一的靈感最重要！這說明天賦很重要，當然也得努力！看人不能光看表面，有的孩子表面上漫不經心，實則心裡特別認真，回到家了，更加努力，忘我學習，成績不是偶然獲得的！一點一滴都由無數辛勤汗水澆灌而成！
流浪的風先生
只是別人學習得時候你沒看到
稻草人奇葩說
天津站起來擼啊擼
