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四歲多的小孩在幼兒園也是剛上幼兒園，不說話很正常，為什麼很正常呢？
1. 對環境陌生。四歲多的小朋友，能在幼兒園好好帶著就不錯了，很多小朋友進教室都哭，因為環境太陌生了，周圍都是沒見過的人，都是本來對這個世界都不瞭解，又出現這麼多陌生人，害怕是難免的。
2. 離開家人，沒有安全感。在家爺爺奶奶爸爸媽媽哄著、寵著，他們可以無拘無束，但是到了幼兒園，沒有家裡人的陪伴，就像剛分窩的小貓會叫個不停，就算不哭，也是不敢講話的，因為沒有安全感。
3. 不懂如何表達。4歲太小，在家裡一家人的關注都在他身上，一哭一鬧都會有爸爸媽媽關心，在學校也許孩子是想講點什麼來著，但是卻不知道如何表達，特別是跟陌生人表達。
那孩子不愛說話，我們怎麼辦呢？
a、多帶孩子說熟悉陌生環境。多帶孩子到外面走走，讓他適應適應新的環境。
b、對孩子有耐心，多鼓勵孩子。孩子需要鼓勵，這麼小的孩子最好不要責備，不要因為一點錯誤就打罵孩子。
c、鼓勵孩子表達自己。孩子天性是喜歡錶達的，我們要鼓勵孩子表達出自己的想法，提出建議不下結論不貼標籤。
每個孩子的成長都是一個過程，做家長的要對我們的孩子有信息哦，相信寶貝會越來越棒的！
狄大山
平常心接受孩子的表現，不要讓孩子察覺到你的焦慮。
不愛說話的原因很多，要具體問題具體分析：
首先，孩子本身性格內向，就是不愛說話。不但在幼兒園不愛說話，在家裡也是一樣。性格內向並不是貶義詞，愛因斯坦、比爾•蓋茨、沃倫•巴菲特、斯皮爾伯格、村上春樹……世界上 70% 以上的成功者其實是性格內向的人。這種情況下尊重孩子的個性即可。
其次，在家裡或者有親人的場合很活潑，到了幼兒園就不愛說話。可能是需要一段時間適應陌生環境。孩子是很敏感的，環境改變會讓他們感覺到一定的壓力。我閨女就是這樣。以前愛說愛笑。換到新的幼兒園之後，頭一個月就喜歡一個人玩美工區，一個小朋友的名字都說不出。回到家倒是很正常。在新幼兒園時間長了，有了新的朋友，也就慢慢活潑起來。這種情況下家長不要著急，跟幼兒園老師也溝通好，耐心的陪著孩子度過這段敏感期。有空多陪陪孩子，用繪本或者遊戲的方法，幫助孩子掌握一些跟小朋友溝通的技巧和方法。孩子有了好朋友，就會更加適應幼兒園。
第三，可能是老師管理過於嚴格，孩子不敢亂動亂說。家長要注意觀察，接送孩子的時候，跟其他家長也交流一下，看看是否都是這種情況。你不能改變老師，但是可以選擇更適合孩子的幼兒園。
職場媽媽往前衝
這個問題看你從哪些方面來解讀。
1.如果孩子之前不是這種情況，那你可能要考慮他是否在學校遇到過不愉快的事情。這類情況，家長要多很老師溝通，每天放學從側面問問孩子“今天學校有什麼有趣的事嗎？”“你的好朋友今天跟你都玩了些啥，告訴媽媽下唄，我在家都好無聊的”等等（家長朋友可以自己發揮，這是我跟我兒子用的招，媽媽跟兒子適當的撒個嬌挺管用的，能知道他在學校的狀態。）
2.如果孩子在家特別能鬧騰，在外就不喜說話，那就是孩子有些膽小了。這類情況，需要多鼓勵孩子，放手孩子去做他力所能及的是，來增強他的自信心。這是個很漫長的過程，需要家長極大的耐心，切記心平氣和正面溝通。
3.如果孩子本身就是不愛說話的性子，那家長朋友沒必要憂心，沒有規定所有人必須是外向活潑開朗型的。有研究表明這類孩子往往注意力更集中，學習能力更強。發現孩子的優點加以培養，給予肯定，這可就是以後的專業性人才了！
個人見解～希望能對您有幫助！
二貨247692959
孩子不愛交流 說明孩子的內心在以靜察動 她在看 在聽 同伴在幹嘛 是不是像家裡的哥哥姐姐那樣友好 老師 像不像媽媽那樣可親 周圍的環境是不是感興趣 這個時候不要急切的讓他開口說話 如果某些語氣或者動作 傷到孩子的自尊 就會造成心裡陰影 建議 老師家長多給孩子自由的空間 細心觀察孩子的舉動 當孩子表情愉悅的時候 隨機就事論事給予鼓勵 讓他感受周圍愛的祥和歡樂的氣氛當孩子沒有戒備心得時候 慢慢的會自由翱翔
天天向上學前教育
zhangjun230701641
一.小孩在家是否也比較內向，很少與其他小孩一起接觸。二.幼兒園小朋友比較多，對於陌生環境需要一定的適應能力，也能過段時間混熟就好了。三.作為家長建議和孩子相處像朋友一樣，可以每天放學後問問小孩今天在學校有沒有認識有趣的人或者事等，幫助他儘快適應新環境。
LY286243329
多帶他出去，去孩子多的地方，和別人分享玩具，多和人打招呼！去告訴他怎麼和別人交流！還要讓孩子多聽，多見，這樣孩子們之間就有了共同話題！
用戶4772588633461
我兒子五歲，說話方面還可以，我認為男孩子要多帶到戶外人多的地方玩，可以很好的鍛鍊他的語言能力和性格，讓他變得外向點，大膽點，不管怎樣慢慢來。
霏天琪語1029
沒事就帶孩子去小孩多的地方，在家多跟孩子交流
