財務是企業不可缺失的一環，無論是作為一個管理部門還是作為一種手段，越來越被企業重視。
4月13—14日，正商書院山西分院23班——晉中公投年輕幹部培訓課程，特邀杜仙玲老師給大家帶來為期兩天的《財務管理》課程。
幫助學員們建立財務思維，從財務角度思考自己的工作，在工作中自覺運用財務知識，從而降低企業成本費用，避免經營風險。
講師簡介
碩士研究生、山西經濟管理幹部學院副教授、山西省第六屆高職高專院校“雙師型”優秀教師、山西會計領軍人才（二期）學員、《審計理論與實務》省級精品資源共享課程主要負責人。
課程簡介
五大板塊 → 揭示財務運營的秘密
四大模型 → 讓財務學習不再單調
若干案例 → 結合實踐理解財務
精彩演繹 → 讓財務從不懂到了解，從理解到清晰
課堂筆記分享
第一部分丨企業投資決策
一、投資決策分析思路
二、投資決策之實業投資
三、併購戰略
第二部分丨企業投資決策
一、投資決策分析思路
二、投資決策之實業投資
三、併購戰略
第三部分丨企業運營管理
一、盈利能力分析
二、發展能力分析
三、政府財務分配比例
第四部分丨融資公式與決策
一、資金成本計算公式
二、負債比率計算公式
三、贏利對利息倍數比率
知識點分享
認知偏差
信息加工心理學把人看作是一個信息加工的系統，以計算機信息加工的觀點來研究心理學活動，認為認知過程就是信息加工過程，它包括感覺輸入的變換、簡約、加工、存儲和使用的全過程。
人類是認知吝嗇鬼，即人們總是在竭力節省認知能量，考慮到我們優先的信息加工能力，我們總是試圖採用把複雜問題簡化的戰略。主要手段為：
——通過忽略一部分信息已減少我們的認知負擔；
——過度使用其他信息避免尋找更多的信息；
——接受一個不僅完美的選擇，因為這已經足夠好了。
我們把這周的課程定義為零基礎財務知識，杜仙玲老師用簡潔明瞭的語言，用基礎案例為23班學員們理清知識點，使大家收穫頗豐。
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