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答案很明確，幼兒園可以不上，不上幼兒園的小朋友也可以直接上小學的了。
法律上沒有任何硬性規定說上一年級的小孩子必須接受幼兒園教育，因此法無明文則為不禁止，我覺得家長可以從這一點上選擇讓孩子不必上幼兒園，不必上幼兒園呢，幹什麼呢？
帶領孩子走遍祖國的大好河山，瞭解一下一些簡單的風土人情，讓孩子在學習之前，在家庭教育中受到相應的一些教育。
不上幼兒園不代表著不讓孩子接受教育，還是建議家長閱讀一下教育部的關於3~6歲兒童發展指導綱要這一本書。
你看孩子具體到底需要什麼，然後讓孩子也有目標進行發展，家長也瞭解一下，對於孩子來講，上小學之前的孩子應當掌握哪些必需的的知識。
所以說幼兒園可以不上，但是不代表著什麼都不學。
宜城老師
幼兒園不屬於義務教育階段，國家不會強制每個孩子必須上幼兒園，所以不上幼兒園也可以直接上小學。
但是作為一名幼兒園教師，我覺得孩子上幼兒園是非常有必要的，首先如果孩子在上幼兒園的年齡不上幼兒園，那麼他需要幹什麼呢？難不成天天呆在家裡看電視？這樣簡直就荒廢了孩子三年的時光。
或者是這三年讓孩子去上輔導班，過早的接觸小學生活，本身幼兒園年齡段的孩子是不適合學習小學化內容的，如果過早的讓他們接觸了小學化內容，不僅給他們增加了壓力和負擔，更讓他們在上小學之後養成壞的學習習慣。
因為他們在校外上的輔導機構老師並不是專業的老師，他們教授孩子的方式和方法肯定和孩子上小學老師的教育方式和方法不一樣的，那麼孩子到時候就不知道要聽誰的了？並且如果輔導機構老師教錯了，孩子很難再改正了，畢竟他已經養成了那個習慣，所以，沒有必要讓孩子過早上一些輔導機構學習小學化內容。
幼兒園是孩子的第一個學校，是他接觸學校這個社會的第一個階段，對於孩子來說還是非常重要的。不管幼兒園教授孩子什麼知識內容，只要讓孩子適應了這個集體生活，那麼他在上一年級的時候就不會那麼費力，壓力就不會那麼大。
幼兒園的教育是根據五大領域來達到孩子德智體美全面發展的目的。如果一個孩子從來不上幼兒園直接上一年級，那麼他有可能就是適應不了這樣的集體生活，畢竟孩子剛開始生活在家庭這個環境中，他一下到了集體生活，他有可能受不了。
幼兒園因為沒有學習的壓力，他可以有很充足的時間來適應這樣的集體生活，但是小學不一樣，小學不僅讓孩子適應集體生活，主要還是看孩子的學習成績，那麼這個時候沒上幼兒園的孩子就需要適應集體生活和學習上的壓力，對於孩子來說就容易壓力過大，產生緊張的氛圍，適應能力弱的孩子就容易產生厭學的心理。
剛剛好幼兒園可以幫助他們度過這樣一個階段，讓孩子首先適應這樣的集體生活，最起碼等孩子上了一年級之後，他不用再重新適應這樣的集體生活，只需要適應學習上的改變就可以了。
並且我們非常清楚的看到，上幼兒園的孩子在各方面的能力比沒上過幼兒園的孩子要強很多。比如在自理能力方面，因為幼兒園會搞很多很多自理能力方面的活動，那麼孩子如果不上幼兒園，他就沒有機會接觸這樣的活動，更不能有這樣的機會來提高自己的自理能力。畢竟孩子在家的時候，父母大部分都是把孩子所有的事情都包辦好的。
在人際交往方面：上幼兒園的孩子，如果他到了一個陌生的地方，他會很輕鬆的和其他小朋友做朋友，和其他小朋友玩成一片，因為他在幼兒園裡面已經學習了應該如何與其他小朋友交往溝通？那麼沒上幼兒園的小朋友，他根本不會有這方面的實踐經驗，時間長了就會影響他的人際交往。
在語言表達能力方面：上過幼兒園的孩子，他的語言表達能力就非常強，因為幼兒園會開設很多課程讓孩子來主動表現自己，那麼沒上幼兒園的孩子就不會有這樣的機會，就好比我們經常說的見過世面的孩子，他的語言表達能力就是比沒有見過世面的孩子要強很多，說的就是這個道理。
並且上過幼兒園的孩子會比沒上過幼兒園的孩子懂事很多，因為他接觸的不僅是來自老師的教育，還有同學之間的友好相處，還有其他一些家長的教育，所以上過幼兒園的孩子更懂得感恩、孝順、文明。
所以雖然幼兒園不屬於義務教育階段，不上也可以，但是如果經濟條件允許，情況允許的話建議還是讓孩子上幼兒園比較好。
最美幼兒教師
幼兒園不屬於義務教育，年滿六週歲的孩子可接受小學教育。
幼兒園對於孩子來說是一生當中最幸福最無憂無慮的一段時光。入園，孩子有一群年齡相仿的同伴，同伴交往會使孩子學會交流合作，促進兒童在同伴交流中發展幼兒健全人格。孩子隨著年齡增長，認知能力增強，渴望與同齡的兒童交友、玩耍，這個需求不是父母陪伴能夠帶來的，這是孩子初步嘗試獨立與外界交流。如果不送孩子入園，那麼對於渴望與夥伴交往的孩子來這說，這一塊的欠缺無法彌補。幼兒在幼兒園接受的（語言 社會 健康 科學 藝術）五大領域認知是孩子進入小學的橋樑，孩子在家的話，大人如何保證孩子良好的作息呢？如何安排幼兒一日生活？如何滿足幼兒認知需求？如何適應小學生活？反之，幼兒園有著完善的一日生活作息表，良好的學習生活環境，一群活潑開朗的同伴，執證上崗的幼兒教師；最重要的是幼兒園是孩子進入社會的第一步，也是一個小社會，還是應該讓孩子入園快樂成長。
芒果手記
從入學政策來說，好像並沒有要求上小學必須幼兒園畢業。但是從孩子發展的角度來說，幼兒園是孩子社會化的第一步。
上幼兒園最重要的並不是說要從學校裡邊學到什麼知識，更多的是對這種社會化環境的適應，與別人的溝通技巧、社交技巧，甚至是注意力跟隨老師的訓練，等等。
孩子進入小學，不僅僅是需要智力發育上的準備，同樣也需要情感，情緒智力，也就是我們通俗說的情商，等等方面的準備。 而且在小學階段，社交對於孩子來說也是非常重要的。
如果孩子缺乏社交技巧，不懂得怎麼去交朋友，就會在學校裡面感到孤獨，甚至產生自卑的心理。這些都是在幼兒園階段日常生活中潛移默化積累的準備。
如果從這個意義上來說的話，幼兒園其實也挺重要。這不僅是孩子社會化的第一步，也是孩子初步建立社會規則意識的重要一步。
壹父母
一、上幼兒園能讓小朋友先適應在校的生活習慣，上了小學能更快地去適應周圍的環境；
二、上幼兒園也能擴大小朋友與人交流的圈子，身邊不僅僅是家長，會有很多的小朋友以及老師，語言表達能力也可從中得到提高；
三、上幼兒園能夠讓幼兒有集體感，懂得互幫互助，一個人力量不大，團結起來力量大；
四、能讓幼兒慢慢學會獨立，簡單的事情，自己的事情自己做。
上幼兒園也是為進入小學提前做好準備，所以先上幼兒園再上學有著更好幫助。
邱XY455
幼兒園其實就是為了教孩子怎麼更好的和其他人玩·上學不哭鬧和一些學習基礎，你也可以自己教但是前兩點你不好教，尤其是第二個，小學老師才沒有那麼好心地哄你孩子媽媽一會就來了之類的，當然也有少數。但是你家孩子哭鬧會影響其與孩子的學習；即使不哭鬧也會暫時不會適應老師的教學方式。
儘量上
幻羽彩月
可以不上，不是強制性的
