用戶2601811754370
對某些人來說，真會啊！
從這兩點來說。參加集體活動影響學習是肯定的呀。所以才會有人不喜歡。
但這種說法對麼？ 顯然不對！
在我看來，成為一個正常人應該是優先需要保證的。其次才是一個優秀的人吧。有德無才總好過有才無德。
網上很多例子，都是說學習不好的人往往能夠成就大業，先不論他們的說法正確與否。但有一點是沒錯的，那就是一個懂社交的人往往要比一個只懂學習的人更容易“混得開”。 章魚老師就是我
適當的參加集體活動不但不會影響學習，有時會是學習的動力。我有兩個學生，他們對集體活動不同的態度導致了學習成績不同就是最好的例證。Y同學聰明好學，喜愛集體活動，父母親也支持她參加適量的集體活動。他們認為培養孩子適應集體就是適應社會，人格的培養與學習同等重要。Y同學每當參加完集體活動，心情舒暢，另外還覺得要抓緊時間把學習搞上去會得到更多同學的認可，所以活動與學習兩不誤；C同學也是一個聰明漂亮的女孩，也想在學習之餘參加集體活動。可爸爸媽媽不允許她參加，他們認為那是在浪費時間。C同學每次從早到晚都是坐在課桌前，久而久之對學習厭惡，做什麼都慢慢吞吞。她想：反正我做完作業也不會讓我出去參加活動，不如默默消磨時間，所以一會兒亂翻書（做給父母看），一會兒扒扒指甲，成天提不起精神，恍恍忽忽，你說她成績會好嗎？！
lifang578521
我認為這種觀點不太正確，其實學習的含義很廣泛，不只是聽課看書做作業這些書本知識的學習，還包含社會知識、生活常識等的學習，更重要的還實踐活動，將書本上學到好知識運用於實踐，在實踐中獲取新的知識鍛練能力，這些都更好地促進課本知識的掌握，參加集體活動表面看起來是佔用了讀書做作業的時間，但通過集體活動，我們能學到課本上沒有的知識，鍛練了能力，開闊了視野，收穫了友誼愉悅了心情，增強了自信，學習效率會更高。
所以只要你能合理安排時間，適當參加集體活動是不會影響學習的。
用戶1288a幸福明天
我不同意這個觀點。
首先要明確什麼是學習，才能判定集體活動是否會影響。如果說自己要獨立完成練習作業，那集體活動是妨礙進行，需要一個人靜悄悄的完成。但我認為學習是一個廣泛的概念，不但指寫作業看書，應該是多維度和多方式的個人提高過程。
看書寫作業只是學習的一種途徑。更多的是需要在集體的氛圍中完成，人是社會性物種，學習最終的目的是讓我們更好的融入社會，和其他人交流協作。這就需要學會集體性的處事方式，所以必須要集體性的學習方式中獲得。
在當前個人的綜合素養中，除了自我的關係處理外，參與、協作、溝通、在集體中獲得個體的價值感越來越重要。
大飛老師遊學記
我不同意這種說法。有一些集體活動是很有意義的，比如讀書會，拓展訓練等等就算是吃飯娛樂那樣的集體活動也應該適時參加吧。說耽誤學習是不是有點上綱上線了？你難道24小時都在學習沒有休息麼？參加一下集體活動就耽誤學了？難到你除了學習就不需要朋友麼？任何關係都是需要經營的，無論親情友情愛情，你參加活動你也許會學到知識，難道這就不是學習麼？誰說知識一定在書本上？現實生活中的知識才是以後立足的根本，那些成功者多半都是情商特別高的但學習不一定特別的好的人。因為他們知道單靠自己是不會成功的，他需要組建團隊，你什麼也不參加就是學習將來怎麼融入社會？死讀書是不會有什麼大出息的，至少我是這樣認為。
夏小沫summer
集體活動對學習有益
一、在班集體中學習生活,在不斷的成長和相互影響中得到了益處,在集體活動中學習,更能取長補短,在交流中才能增長見識。
二、通過參加有意義的集體活動,可以陶冶自己的情操,樹立遠大的理想,並能獲得同學們的幫助和友誼,這更能促進我們的學習。
三、喜歡集體活動的同學在知識範圍、語言表達能力、人際交往能力等方面,均明顯優於不愛集體活動的同學。
四、在集體活動中做一些自己能做的事,加強與同學、同伴之間的交往,學會與人交往、合作的能力,有利於學習中互相幫助,共同提高。
五、參加集體活動有助於學生開動腦筋,思考問題,主動與同學合作交流,以加強理解與記憶的能力。
王潔171732802
就我個人觀點來看，學習的最終目的是為了提高自身修養，和豐富知識文化。參加集體活動不僅不會影響學習還會提高學習成績，適當的集體活動有利於全身心的發展，在生活中我們不能脫離集體個人學習，如果只是一味地學習，不參加任何的集體活動，是不利於學習和學生個人發展的。現在的很多家長都把孩子的時間安排的滿滿的，除了平常自己的課程，還參加了各種補習班。學習是一個不斷的過程。不是一個階段，我們在學習的過程中要體會到生活的樂趣，多參加集體活動，促進身體健康和學習共同進步
q素顏
我不同意這種說法，學校的教學目標就是培養全面發展的人才。一門心思只顧著讀書，容易變成書呆子，只會紙上談兵，不懂得理論結合實際，那些了也沒用啊。適當的參加集體活動，可以進一步鞏固我們所學的知識，達到理論和實際相結合，培養實用型人才；而且，參加集體性活動，一定程度上可以提高一個人的情商，只是發展智商而忽略情商的培養是不行的；最後，適當的參加集體活動，可以提高動手能力，提高獨立能力和適應環境的能力。
我不信就不能成功
我的觀點和你一樣，集體活動不但不會影響學習，反而對學習有幫助，因為我一向主張情商比智商重要，領導能力比交際能力要重要的多
在參加活動的過程中你可以認識很多優秀的朋友，其中肯定有很多學習的尖子，多交流可以學習很多學習方法，學習要講策略的，好的方法事倍功半
多參加活動對自己未來幫助很大的。
安全環保達人
我不認為參加集體活動會影響學習，現如今社會對於人才的標準不僅僅界定為學習優秀，社會需要的人才是德、智、體全方位發展的孩子。參加集體活動不僅能培養孩子的集體意識，還能培養孩子的團隊合作精神，更能讓孩子學習到書本上學不到的東西！我比較支持孩子們多參與集體活動，做到學習與活動兼顧，並能合理調配的孩子一般都不會太差！
