一常識判斷
1.如果選不正確的 ，那麼在四個選項之間進行橫向比較，找出一個選項與其他三個選項明顯不同，該選項一般為正確答案。
2.如果選正確的，先找出一個選項與其他三個明顯不同，先排除該項，然後在其他三個選項間再進行橫向比較，找出一個與另外兩個不同，則這個與另外兩個選項不同的選項為正確答案。
3.涉及一些法律題目的時候，有一些選項的說法太絕對，例如出現“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語一般情況下該說法錯誤。而相反如果出現“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語，一般情況下可以初步判斷為正確選項。
4.有關歷史事件的排序題可以採用首尾兩端法進行判斷(從頭或從尾判斷)，即從這一串事件的頭或尾進行分析判斷，排除不符合題幹要求的選項，無需對各事件的具體時間進行分析，這樣可以節省時間，提高效率，甚至能大大提高命中率。
5.觀察四個選項，並對選項進行橫向比較。如果出現兩個選項的說法自相矛盾，則可以將其他選項排除， 答案鎖定在這兩個自相矛盾的選項。同時，被排除的選項則可以用來輔助解題。
6.有的常識只需讀問題和選項就可以得出答案。所以，讀題順序：問題(判斷是否需要讀題幹)一題幹一選項。
7.要相信自己的第一直覺，雖然有風險但正確率也是最高的。
8.根據題幹中的信息詞進行聯想，一般與信息詞有關聯的選項就是正確答案。
9.實在不會果斷放棄，不要糾結。
二言語理解與表達1、先讀問題，再讀題幹。
2、細節判斷題：先讀選項，再回到原文對照：時態、數量、話題、概念、邏輯等方面的錯誤。
3、判斷選項時，看主語是否符合題乾的論述主體。
4、語句排序先進行首尾句猜測，注意運用關聯詞判斷。(也可以找出連貫的兩句，然後排除他項，很多題目不知道首尾句也可以用此得出正確答案。)不能完全信任選項分佈，選完讀一遍才行，或者看前三個順序對不對。不要糾纏不清，得不償失。
三片段閱讀先讀問題，在讀提幹
1.選項要選積極向上的。
2.選項是文中原話不選。
3.選項如違反客觀常識不選。
4.選項如違反國家大政方針不選。
5.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內容層面的選項。
6.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
7.提問方式是選標題的，選擇短小精悍的選項。
8.提問方式是“錯誤的”“不正確的”，要通讀材料再選擇選項，不能斷章取義。
四選詞填空1、先讀問題，再讀題
1.注意找語境中與所填寫詞語相呼應的詞、短語或句子。
2.重點落在語境與所選詞語的邏輯關係上，而不是選項的詞語上。
3.選項中近義詞辯析方向是從範圍不同角度辨析的，選擇範圍大的。
4.從語意輕重角度辨析的，選項要麼選最重的，要麼選最輕的。
5.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。
五數量關係如15道題目，先用1分鐘時間畫出幾道會做的題目，然後再選擇幾道自己能選對的容易的，答10道題目就可以了，不用都做，因為一定有難題，不可能都做完。
1.能秒殺就秒，充分運用選項，倍數等關係。每道題都計算不現實，要學會放棄，最不濟蒙B或者C。
2.要敢於設“1”或設具體數值，帶入公式求解。1既不是質數，也不是合數。
3.排列組合之錯位排列的常用公式D1=0；D2=1；D3=2；D4=9；D5=44；D6=265。
4.牛吃草問題：Y=(N-X)T，Y是草存量，N是牛數量，X是草增速，T是耗用時間。
5.時針與分針一晝夜重合、成180度角22次，垂直44次。
6.不要只看題幹就開始計算，答案選項永遠是題乾的一部分，計算之前看一遍選項，磨刀不誤砍柴工。秒殺的前提是選項。對選項先排除，後構造。
7.不要被紙老虎嚇倒。
8.行程問題若時間嚴重不夠可以直接放棄，一般都需要畫圖，浪費時間。
9.年齡問題：能代入先代入，或者利用年齡差不變，不能解再列方程，解方程比較浪費時間。
10.數列中有小數、負數的選項，其它選項為正整數，小數、負數是正確答案的可能性較大。
六數學運算1、先讀問題，再讀題幹
1.分析選項整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。
2.選項有升降，最大最小不必看，答案多為中間項；答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。
3.選項中如果有明顯的整百整千的數字，先代入驗證，多為正解。
4.看到題目中存在比例關係，在選項中選擇滿足該比例中數字整除特性的選項為正解。
5.一個複雜的數學計算問題，答案中尾數不同，直接應用尾數法解題即可。
6.極值問題中，問最小在選項中多為第二小的，問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。
七數列1、先讀問題，再讀題幹
1.全奇必是奇： 數列給出的項如果全是奇數，答案必是奇數；全偶必是偶：數列給出的項如果全是偶數，答案必是偶數。
2.奇偶奇偶間隔走：數列給出的項如果是奇數和偶數間隔，答案必須符合此規律。
3.從怪原則：選項中有0、1等多數為正確選項。
4.題目中全部都是整數，選項中出現分數或小數多為正確答案；同理題幹全部都是小數或分數，選項中出現整數多為正確答案。
5.看出整體有單調性，如果題目為單調遞增，選項中只有一個是大於題幹中最後一個數字的，那麼一般是正確答案。
6.分數數列中，分母多為質數，分數多需要分子分母拆分找規律。
八判斷推理1.有的推理只需讀問題和選項就可以得出答案。所以，讀題順序：問題(判斷是否需要讀題幹)——題幹一選項。
2.主體、無關概念、因果聯繫的運用幫助選擇正確答案。
3.圖推，立體圖形,一個面尋找特殊面，兩個面看特殊面是否相對、相鄰，三個面看時針順序、求同消去。
4.除了一筆畫，還有兩筆畫。
5.加強：輕度（重複），強度(旁人不行，沒我不靈）。
6.削弱：舉反例、說明條件和結果沒有聯繫。
九邏輯推理1、先讀問題，再讀題幹
1.數字比例與題幹接近的選項要注意。
2.定義判斷題注意提問方式是屬於還是不屬於。
3.定義判斷若出現多定義，不提問的定義不用看。
4.削弱型和加強型推理題題幹中未提到的信息若出現般為無關選項。
5.評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。
6.結論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。
7.排除弱化項、主觀項、論題偏離項，剩下往往是答案。
十圖形推理1、先讀問題，再讀題幹
1.圖形本身變化不大的考慮對稱、旋轉、平移、翻轉等。
2.圖形本身變化較大考慮元素數量、疊加等。
3.若圖形複雜多變且出現怪圖,重點考慮共性，如共同元素數量、位置關係等。
4.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題幹。
十一資料分析列方程求解很沒有前途。一道題目之所以成為選擇題是因為有選項，要關注選項佈局，資料分析很重要，分值重，對整體正確率起關鍵作用，可考慮先做，或者用常識時間抵扣，或者用其它多餘時間細做，雖然不太現實。
1.表格、圖形、混合、文字順序，一定做完，由簡入難。資析時間不夠可以從簡單的的圖表入手；題目時間不夠，可以從簡單入手，不做最後判斷題目；最後判斷題目時間不夠，可以從簡單入手，看簡單的選項的對錯。
2.先看問題，閱讀時勾畫關鍵詞。
3.判斷、組合題先從容易的入手。
4.中心詞閱讀，數據略過就好。
5.A的增長率為a，B的增長率為b，則a、b的混合增長率介於A\B之間，不用計算。
6.遇到計算量大並且計算困難的題目一定要學會放棄。
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