“學習書法的意義是什麼？已經毫無意義了嗎”？這個問題，確實千頭萬緒，難以一言以蔽之。
我經常說，我們最好還是站在低處仰望高山或者平原，你就會看的更多，然後，或者走向遠處，或者攀登高山，你就會更具體地能夠理解，為什麼我們要仰望，為什麼我們要遠望。
因為世界有高度，世界有遠方。
書法是我們中國人語言文字的組成部分。每一箇中國人要學習漢語，當然不可能不學習書法。
無論用毛筆還是鋼筆，不寫字的中國人，是不可能的。
所以，寫好漢字，這是一箇中國人文化上最大的意義。
寫好漢字，也是做中國人的嚴格自律。
書法有法，就不能太隨意太任意。漢字用手寫出來，寫的漂漂亮亮工工整整，這是一種起碼的文化自律和自信。
如果連自己天天要寫的漢字，都馬馬虎虎歪歪扭扭的，我們應該有一些汗顏才對呢！
所以，從最初級的書法要求做起，把漢字寫的漂漂亮亮，也是我們的精神文化層面的一種堂堂儀表了。
漢字要有自己的風采，這是文化自信，也是文化自律的一部分。
我們自古以來就有崇尚書法的傳統。如果把字寫得漂漂亮亮，那是一種人生價值的基本肯定。
所以，無論寫字是不是能有用，自律自己寫好字，是一種文化敬畏。所以，字寫得好，就會得到大家的肯定。
今天，在計算機數字化的條件下，我們寫字的機會越來越少了。
比如，我就是一個書法愛好者，但是，寫作和文字工作都是在手機和電腦上完成的。
如果寫文章用鋼筆、毛筆，就沒有辦法及時迅速傳播出去，所以，不使用計算機，你的傳播途徑就被計算機網絡給切斷了。
如果你堅持要先用手寫草稿，然後再上傳手機、電腦，書法是練習了，但是，可能一個商機就耽誤了。
現在是信息化社會，時間已經用“秒殺”在計算。
如果你的資訊晚了一秒鐘，都有可能前功盡棄。
而且，寫字本來就比打字要慢很多。
假如一小時打字是三千字，那麼寫出三千字要兩個小時。
很多作家，一般一天才寫三四千字。
而且打字三千字還有縮短時間的很大空間，而手寫三千字縮短時間的空間是非常小的。
如果手寫三千字兩個小時，上傳時間大約比直接打字又要慢一些，這樣的話，你的一篇文章先寫字再上傳，前後需要三個半小時的樣子，比直接打字發送，要慢一個半小時的樣子了。
按照現代“秒殺”的傳播速度，你被秒殺了5000多次了！
所以，現代的書法已經與實用的“寫字”基本沒有關係了。
但是，書法的樂趣和藝術價值還在。
我們學習書法，現在更多是一種情懷和精神享受。
書法是中國文化博大精深的核心價值。進入書法，我們才會真正體驗中國文化的魅力。
比如說，我們旅遊，祖國山河處處有古代文化遺蹟。
其中，很多有文字，如果我們認識、欣賞這些文字，我們會了解更多的文化樂趣。
例如，泰山上有一個“蟲二”的書法，這是什麼意思呢？
據有的人猜測，因為“風”字中是一個“蟲”字，“月”字裡面有“二”橫，所以，猜測是“風月”二字。但是，“風月”就風月，為什麼成了“蟲二”？
原來，這個是文人玩的的一個文字遊戲！叫做拆字謎語。
由於本來的“風月”二字把邊給去掉了，所以，“蟲二”這兩個字，就暗含“風月無邊”的意思。
書法可以遊戲，開人慧心，書法也是藝術，通過學習書法，可以提升我們全面的藝術修養。
例如，歷史上的著名文章詩歌，如果我們能夠看到這些文章和詩歌作品的墨跡書法，那麼，我們就會有一種與古人同在的感覺。
但是，如果你不會欣賞書法，就不會有與古人有近距離的感覺。
學習書法，可以認識很多古代風流人物，如果我們也是這些風流人物的粉絲，我們的精神就會更加豐富多彩。
例如，蘇軾的兩個《赤壁賦》，王羲之的散文《蘭亭序》，當我們看到這些書法的時候，遠遠比讀文章要有生活的氣息了。
再比如毛主席的詩詞書法，我們會從這些書法作品，感受到非常不一樣的詩歌意境來。
書法是一種修煉也是一種陪伴。人生需要修煉也需要陪伴，選擇書法作為陪伴，有很親近的感覺。因為，書法也是我們最常見的一種文化。
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