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對於這個問題，我覺得首要的問題就是學生要打掃衛生為何要家長陪同和監督？
1、家長看不得學生勞動
任何一個家長都是看不得學生勞動的，一來是怕學生累著，二是是覺得學生打掃衛生打掃的不乾淨，讓家長看著學生在那裡慢吞吞的打掃教室的衛生，家長是看不下去的，看不下去怎麼辦？自己動手三下五除二給打掃完了，就完事了！家長當時是考慮自己的心情了，沒有關注學生們不願意自己代勞的心理啦！
2、家長著急學生打掃完衛生趕緊回家
很多家長現在比較忙，自己的時間都是安排的緊緊張張的，本來接送孩子只有十幾分鐘的預算，可是等待著孩子放學打掃衛生，無形之中時間就過去太多了，學生們通常情況下，一邊玩一邊打掃會比較磨蹭，所以很多的家長處於著急的原因，自己就代勞啦，這樣比較省時省事！
3、制度可以調整一下不用家長監督，那麼不會出現幫忙打掃的事件嘍
這個制度可以適當的調整一下，通知好家長學生的值日表，如果當日學生值日那麼就請家長晚點來接孩子，這個時候可以選一個班級的衛生委員代為檢查或者利用其他的方式，不要讓家長看到孩子打掃衛生，那麼他們也沒有了越俎代庖的衝動了！一個制度的制定有一個實行期，這個時候出現什麼問題的話，及時調整和更正。
遊戲育兒
從教20年，這種現象我還不曾遇到過，不知道你那裡的老師做出這樣的要求是出於什麼考慮?就個人認為這是不妥的！
首先，監督學生的打掃一般是班主任的工作，檢查衛生情況是領導，值日老師的工作。值日老師每天都會檢查各班各方面的情況，以便量化打分，在值日老師檢查前，班主任都會先督促學生打掃衛生，保證自己的班級不被扣分，甚至被通報批評。
其次，學生輪值打掃教室衛生是班級基本要求，也是學生必須掌握的一項勞動技能，豈能由家長包辦！家長代勞，只會讓學生形成依賴心理，形成懶惰習慣，同時也失去鍛鍊的機會。五六年級了還不懂如何掃地的學生太多了。
再次，加重家長的負擔。家長都各自有工作，上有老下有小的，本身的壓力已經很重，每天在外面打拼已經夠累了，我覺得孩子的事情還是讓孩子自己完成吧。再說了，即使家長願意做，那也得安排得出時間才行呀。
各司其職，各行其事，才能各得發展。你覺得呢?
連汐0258
中國的教育是要求德智體美勞全面發展的，其中勞動也是非常重要的一項。
幾十年來都有學生大掃除的習慣，並且每天都有學生輪流值日，這是孩子學習勞動的一項技能，也是必須要做的一個任務。
打掃教室衛生，這個任務的監督工作一般是由班主任委託給勞動委員進行的。勞動委員直接負責參加勞動的同學的安排，同時班主任應該對這樣的工作進行總體的監督。
如果班主任要求學生家長到學校去監督孩子，進行勞動，這是非常不合理的。家長也需要上班工作，並不是每個家長都像學校裡的老師那樣閒。平白無故增加了家長的工作負擔，甚至影響了家長的正常工作，有可能還會影響學生家長的收入，如果造成家庭的不和諧，還會影響學生的學習心情。
同時每一次班級打掃衛生不可能只有一名學生來進行的。很可能是有兩三名同學一起進行。如果有的家長來了，有的家長沒有來，那麼，家長沒來的同學，看到別的同學的家長來了學校，心裡也會不好受。
如果幾個家長都來了，其中一個家長幫孩子打掃衛生，另外幾個家長，如果不去打掃，自己的孩子心裡不好受。同時自己也會非常不好受。
搞出這種規定的，學校根本就不瞭解學生的身心發展。並不明白，用這樣的方式會造成學生之間的相互攀比。小的攀比是比家長對自己的關心，大的攀比就是比誰的家長工作更好，誰的家長衣服穿的更值錢，誰的家長，過來開的車更好。
此外，家長能夠自由出入學校以後，必然在安全上面會造成一定的問題。並不是所有的孩子的家長都是安全的，孩子打架，學生家長到學校，把別人的孩子殺了的事情之前也發生過。
同時學校的保安也很難分清楚哪些人是社會上的人，哪些人是家長？如果每天都有家長，監督衛生為由進入學校，那麼社會上的人也可以以這樣的理由進入學校，圖謀不軌。
現在很多學校強調，家長在教育上面的參與度，但是，同時又有很多學校以這個為藉口，把幾乎所有的教育任務推卸給家長，但凡出現問題，就說是家長教育的問題。這樣是很不負責任的行為。
