2019年3月29日，駐馬店市第三十小學針對教師教育教學中出現的問題，對教師們進行了心理健康輔導方面的培訓。
培訓的內容,從兩方面著手進行。首先是理論修養。通過理論知識的學習,促進教師不斷去審視自己的教育行為,去探究科學的工作方法。
其次是教給教師心理健康教育的方法和技巧。理論知識最終得驗證到具體工作中去,這裡面有許多方法和技巧。經驗需要累積,但如果所有的經驗都靠教師自己去摸索,無疑會給教師帶來過重的負擔,而且效率也很低。作為學校,應當做好協調工作,加強教師間的合作和交流等形式，逐步提高教師的教育水平。
通過培訓，相信任何一個對學生有高度的責任心和愛心,並且有一定的方法和技巧的教師都能夠加入心理健康教育的行列,使心理健康教育真正關愛到每一個學生。
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