能請正在受到或曾經受到校園暴力的人說說故事嗎?有曾經是施暴者的人談下當時想法嗎?

每天都這樣_з_


說一下自己身邊的事情和自己的經歷。身邊小學同學李某,性格內向心思細膩,老實的一個人。事情發生在高中,他的父親是個畫家。他學習很好考上了重點的高中。但在高二時他的父親死在了一場車禍裡。而他在高中中受到了幾個學生的欺負。最後一次見他是鎮上的馬路上。當時他挺邋遢的,於是我有點好奇但沒多想,聊了一下就走了。後來再也沒見過他聽說他瘋了。 身邊也有因為經常受到欺負而因為現在的大哥幫忙出頭而去跟大哥販毒的。也有受到欺負輟學在家的。有因為受到欺負去找社會上的人幫忙報仇後性情大變變成施暴者的。我提這個問題的原因就是想搞明白。施暴者為什麼會去傷害別人。他經歷過什麼。受害者怎樣才能改變現狀。校園暴力是非常非常嚴重的問題,因為都是心理不成熟的人所以很容易因為校園暴力而完成扭曲。毀掉兩個人的一生。如果可能請幫幫孩子們吧。這是兩個人的一生。


每天都這樣_з_


說一個我中學時代親身經歷發生的校園暴力事件。

初二那年,有一天,我中午放學騎自行車回家,因為著急,在學校門口差一點跟另一個騎自行車的人相撞,就在要撞上的一瞬間,我扭曲著身子躲開了,兩個自行車和人擦肩而過,因為沒有接觸,我就什麼都沒說也沒下車就徑自走了。

下午放學後,我還在教室收拾書包,有同學告訴我說門口有人找,我走到教室門口,一看沒有認識的人,就大喊:“誰找我?”,這時候站在門口的一個陌生同學說:“我找你,你跟我過來”。

這時候我還絲毫沒有意識到危險,就跟著對方走,等我發現是往廁所方向走的時候就感覺不對勁兒了(那時候很多打架都是發生在廁所裡),但這是已經無路可退。

我跟著這個人進了廁所後,他先打了我一耳光,然後問:“知道為什麼找你嗎?”我邊說“不知道”邊向他揮拳還擊,就這樣廝打起來。

剛開始廝打,對方的增援就過來了,其中一個人就是我中午騎車差點碰到的那個人(以下簡稱A),我一下子明白是什麼原因了。當時對方有三四個開始圍毆我,我也一直在還擊,所有的還擊只衝A去。

就在此時,我班裡的兩個同學趕到了,一個是每天和我一起上下學的身高188的死黨,一個班上外號叫“老四”的胖子,他們聽說我被人叫到廁所後,就覺得要出事兒,立馬趕過來看看。多虧兩個外形彪悍的同學及時趕到,我剛開始被圍毆,就因為他倆的介入而終止。

後來,聽老四說,他們快到廁所的時候,看見一個傢伙捂著鼻子流著血就出來,原來我有一拳擊中了A的鼻子!

打鬥因為兩個同學的及時趕到而終止,我也沒吃多大虧,但是從廁所走回教室時,全身去發軟,一來是害怕,二來是打鬥中我使出了渾身的力氣。


過了兩天,在旁邊高中讀書的表姐聽說我受欺負了,讓她們班的一個體育生來替我出頭,這個外表一看就挺吊的體育生,到我班級門口找到我,問我是不是叫誰誰誰?前兩天是不是捱打了?誰誰誰是不是你姐?然後讓我帶他去找那個人。

當時,我還嚇了一跳,以為A又找人來找我麻煩,當我聽明白是讓我帶他去找那個揍我的人時,我就帶他去了初三一個班級的教室,正好課間,A正好在教室外邊,我朝A指了指。體育生就指著A說:“你跟我出來一趟!”

A很聰明,一看這個體育生的外表就知道不好惹乎,待在原地不動,他的幾個同學也湊他旁邊,體育生很平靜地說:“我就問你個事兒”,不用害怕。

這時候人已經聚了不少,教導主任正好在校園裡,發現這邊人多就走過來了,然後問體育生是哪裡的?怎麼回事兒?體育生很老套地回答說:我三中的,沒啥事兒。教導老師說:那就快回去,一會要上課了。體育生一邊回答是是是一邊朝那個揍我的學生指點幾下,就回去了。

這個事情也就到此為止了。


草廬煮咖啡


先徵求他人的意見 在做決定 自願 不勉強


大海1523


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