●推進教育集團化辦學，採取“優質學校（園）‘1+X’”組建方式，開展好10個“聯盟型”教育集團辦學的實踐與探索；
●實行學生有序進城讀書，適當滿足縣域內其他邊遠山區學生進城就讀意願，至2020年實現農村學生進城就讀“零門檻”；
●計劃安排義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助172萬元，教師“三區”支教補助80萬元，免除全縣中職學生學費240萬元，學校項目建設資金2288萬元。
2018年，夾江教育工作亮點紛呈：投入21345萬元，實施教育項目22個，全縣農村學校合併6所、改擴建4所，城區學校增加小學學位500個、初中學位230個；高考本科上線556人，其中重本上線136人；建立名師工作室22個，開展送教下鄉活動198次；在全市率先探索教師“縣管校聘”改革，建立“教師崗編動態管理”等四個機制，分城區、山區、壩區和郊區“四輪競聘”，實現教師合理流動……
2019年，夾江縣教育局將圍繞縣委、縣政府“基礎教育走在全市前列，職業教育走在全省前列”目標，突出教育事業“一年見成效、三年上臺階、五年創名校”思路，大力實施“項目攻堅、質量攻堅、脫貧攻堅”行動，強力開展“師德師風建設年”主題活動，推進教育高質量發展。
日前，記者就此專訪了夾江縣教育局局長沈紅伍。
記者：改革是教育事業發展的根本動力。深化教育改革，促進教育越辦越好、越辦越強，2019年夾江縣教育局將從哪些方面著手？
沈紅伍：今年，我們將推進教育集團化辦學，打破原有學校行政“邊界”，採取“優質學校（園）‘1+X’”組建方式，開展好10個“聯盟型”教育集團辦學的實踐與探索，實施總校統籌下的各分校一體化管理工作機制，完善管理互通、人才交流、資源共享等多項協議，總校校長全面統籌教育集團的管理工作。同時，打破教師“一校所有”，探索以集團為基本單位的教師管理模式，落實教師均衡、教研教改、師資培訓、文化引領等4項任務。
在課後服務上，拓寬課後延時服務渠道，全面實施素質教育，開展好音樂、體育、美術、舞蹈、信息技術等興趣小組活動，組織學生開展秧歌進校園、書法進課堂等具有夾江特色的藝體活動，提高課後延時服務質量。
同時，我們將深化招生和考試製度改革。一方面，實行學生有序進城讀書，適當滿足縣域內其他邊遠山區學生進城就讀意願，至2020年實現農村學生進城就讀“零門檻”。另一方面，實施全市統一的高中階段學校考試招生制度，針對新高考、新中考要求，突出學校素質教育，推動高中進入改革主戰場，帶動初中、小學教育改革全面深入。探索高中“選課走班”“導師制”做法，推動普通高中新課程方案和課程標準的全面實施。
記者：在協調發展各類教育上，夾江縣教育局有怎樣的思考？
沈紅伍：今年，我們將擴大公辦和普惠性學前教育資源，確保新增普惠性學位500個，力爭學前三年毛入園率達到93%；推動落實城市小區配套幼兒園建設政策，扶持普惠性民辦幼兒園發展，年內全縣公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率力爭達85%。
在義務教育上，鞏固義務教育均衡發展成果，做好義務教育“控輟保學”，繼續實施送教上門工作；加強農村學校和寄宿制學校建設，全縣義務教育階段鞏固率達100%；推進實施義務教育消除大班額規劃，2020年全面消除大班額。
在高中教育上，實施普通高中特色化發展行動計劃，推動夾江中學創名校工作，促進普通高中多樣化、特色化發展，創新普通高中辦學模式，堅持全程監測普通高中三年教學質量，強化普通高中教學巡導，努力提升高三出口質量。
同時，加快發展現代職業教育，雲吟職中建設好職教技能大師工作室，深化“5L”辦學模式，加強深化產教融合、校企合作，完成“雙師”和“雙高”教師增配計劃，推進農村實用技術和科研“兩基地”建設，構建技能型人才培養質量保障體系；深度融入眉樂資職教聯盟，深入推進現代學徒制試點學校改革試點。
此外，積極發展特殊教育，進一步加強隨班就讀的管理，確保全縣殘疾兒童、少年入學率達到100%；支持和規範民辦教育發展，按上級要求繼續進行目標培訓學校的清理整治，讓民辦學校在教育用地、稅費減免、業務指導、教師培訓、質量獎勵、職稱評定、項目安排、學生資助等方面享受同類公辦學校同等待遇。
記者：在實施“項目攻堅、質量攻堅、脫貧攻堅”行動方面，夾江縣教育局具體會怎樣做？
沈紅伍：今年，我們將重點抓好5個項目工程，確保夾江英才小學、英才幼兒園、和諧幼兒園、華頭小學附屬幼兒園、漹城三小教學樓秋季學期投用，三洞中學教師週轉房年前竣工。推進夾江中學創名校建設項目二期工程，加快實施吳場小學附屬幼兒園建設。
在推進教育信息化建設上，加大智慧教育雲平臺建設力度，在2所普通高中進行試點；指導夾江中學和夾江一中6月前完成選班排課系統建設；更新升級部分學校電子白板，抓好“三個課堂”建設，推進信息技術在學校教育教學、教研科研、學校管理、校園生活等方面的應用。
在質量攻堅上，我們致力於培養高素質專業化師資隊伍。去年我們建立名師工作室22個，開展送教下鄉活動198次，2000多名教師參加全縣集中進行的心理輔導和暑期政治業務學習。今年，我們將探索崗編分離，配足配強學校領導班子，按需求公招新教師，並全面推進縣域內義務教育階段校長教師交流輪崗，全面落實《鄉村教師支持計劃》和“三區支持”計劃，提升鄉村教師專業水平，關心鄉村教師生活。
在脫貧攻堅方面，確保新增15戶33名貧困對象高質量脫貧，確保貧困學生1571人“脫貧不脫政策”；完善義務教育階段“適齡學生”等四本臺賬，確保100%送返學。同時抓好教育扶貧政策宣傳、貧困村對口幫扶、教育對口支援等工作，抓好“義務教育薄弱學校改造計劃”“教育扶貧提升工程”“10·17”捐贈活動、殘疾兒童暖冬行動、支教涼山彝族自治州美姑縣等惠民實事。
此外，我們將進一步提高經費的保障水平和使用績效。2019年計劃安排義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助172萬元，教師“三區”支教補助80萬元，免除全縣中職學生學費240萬元，學校項目建設資金2288萬元。（記者 張力）
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