4歲的昭昭是一個很內向的孩子，平時家裡來了客人，他總是躲在自己的房間裡不出來，即使是家裡的親戚來了，他也是靦腆害羞的笑一下也不怎麼說話。因為昭昭很內向，媽媽很無奈的說：怎麼這麼靦腆害羞，以後可怎麼辦呀？
許多孩子性格內向具體表現為不願意和其他人接觸交往，不主動和人打招呼，怕見生人，與生人說話容易臉紅，並且說話聲音小，容易自卑，遇到事情就膽小害怕退縮。
孩子靦腆害羞的性格並不是不能改變的，家長不要過分的關注孩子，不要強迫孩子一下子變得開朗，更多的是要讓孩子接觸大環境，可以帶領孩子參加一些社交活動，同時也教給孩子一些必要的社交技巧，提高孩子的人際交往能力，漸漸的孩子就會變得落落大方。
第1點、增強孩子的自信心。
許多孩子內向靦腆，是因為孩子沒有自信心，所以家長不要任意的指責孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善於發現孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，讓孩子進行學會自我肯定。家長教育孩子時要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當表揚，做的不好，應該耐心的教育引導並給予鼓勵他下次做好，這樣既肯定了孩子的價值，也不會讓孩子的尊心受挫折。
第2點、提升孩子的人際交往能力。
幫助孩子克服靦腆害羞的心理，家長要利用生活中的各種情境，積極的為孩子創造與其他小朋友交往的機會，讓孩子多與其他人接觸，家長可以經常帶孩子出去與小區裡的小夥伴盡情玩耍，儘可能的為孩子提供與他人交往的機會，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開朗大方。
第3點、正向引導。
要改變孩子的靦腆性格，家長千萬不能在孩子面前給他貼上靦腆的標籤，否則孩子會認為自己就是這樣的靦腆性格無法改變，聰明的做法是堅持正向引導，適當的給孩子表揚和鼓勵，同時給孩子提出一些小要求，讓孩子逐漸變得落落大方。
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