你給的傷不留痕跡
可以讓自己看的更開，思維更廣，思路更開闊，更有智慧，知道自己這一生是為了什麼！
讀書我分了七個層次，不同的書有不同的好處和效果，我覺得很關鍵，要選對書！
第一次層次，我覺得應該是一些啟蒙書籍，適合幼兒看的，這個成年人可以忽略！對孩子的性格養成是比較重要的！
第二個層次，就是那些讀者文摘啊，青年文摘啊，故事會啊，作文集啊，之類的這些東西，讀完之後當時也稍微有點感覺，過去了就過去了！
第三個層次，就是武俠小說，金庸古龍柳殘陽的，讀的時候特別過癮，然後就沒了，不過古龍的小說對人物心理的細膩描寫倒是感覺還是不錯的！可以讓人變得細膩一些！
第四個層次，經典小說，西方的一些經典小說，像鋼鐵是怎樣煉成的，茶花女，基督山伯爵，中國的三國演義，水滸傳，西遊記，紅樓夢啊這些也很好的，這個倒是可以增加自己的文化涵養，我感覺慢慢的能夠滲入到你的思想裡！
第五個層次就是歷史，或者一些牛逼人物的傳記。這個歷史可以是百家講壇裡的一些牛人講的歷史，也可以是一些牛人用現代文字寫的一些書，還可以是歷史小說，也可以是比較好的歷史劇！像易中天的品三國系列，蒙曼的武則天系列、唐玄宗系列等等，漢武大帝、康熙帝國、走向共和等等！歷史真的能夠讓你心理比較透徹一些，當你歷史上的東西看多了，你就會相對比較看得開！牛逼人物的傳記比如李鴻章傳，張居正大傳！褚時健的經歷，任正非的經歷等等，這些都是可能勵志的，找一個偶像，想著這個偶像的方向去努力！
第六個層次我覺得就是，你的專業方面的書籍，這個你要研究透，成為專家，成為大師，這是你安身立命的東西！重要性就不用說了！
第七個層次就是哲學，可以是東方古典哲學和西方古典哲學，比如陽明心學、曾國藩家訓、易經、論語、道德經、孫子兵法、莊子，等等，西方哲學呢就是蘇格拉底、亞里士多德，康德、黑格爾等等，我覺得這個是最高層次的也是最重要的，這個是讓你思考你為什麼活著，你活著的意義是什麼，你要怎麼過你這一生，最終你要形成自己的一套人生哲學體系！
鵬程日誌
試著回答一下此問題。
一個人看書不看書，個人經驗，純粹從外表上，很難看出來。我認識一個年輕人，戴一副眼鏡，外表非常斯文。但是，他初中畢業後，就混社會了，因為是富二代，不籌吃，不湊穿，跑去打牌，輸了幾百萬。這個年輕人，單從外表，真看不出來文化特別差。但是，與他多交談一下，就會發現他實在太沒文化了，要與他談個什麼事，非常費勁。這個年輕人，是我這輩子遇到的，特別差勁的人，按民間的話說，他就是連人話都聽不懂的人。明明話已經說得非常直白了，可是他根本分辨不出你是好話壞話。他會經常把你的一句非常正常的話，認為是罵他，真是令人哭笑不得。
我遇到的這個年輕人真是個奇葩，是我這輩子遇到的絕無僅有的一個連正常交流都困難的人。只要他一開口，你就會知道他斯文的外表下，隱藏了一顆混沌的心。除了他之外，大多數人在交談中，大多數情況下，我感覺不出到底對方是否喜歡讀書。許多人，要大家相處時間久了，從其長期的言談中，才知道對方是否喜歡讀書。我有位親戚，喜歡開玩笑，從他的玩笑中，感覺不出他是否喜歡讀書，我一直以為他就是憑天生的聰明混社會。偶然的一次，我才從他媳婦口裡知道，我這位親戚非常喜歡看書，天天讀書，家裡收藏有許多書。
從外表和言談上，確實看不出一個人是否喜歡讀書，但是，從言談上，看得出一個人文化的高低。文化高點的，大多數情況下，比文化高的會說。看到這裡，你可能要反駁我了，既然文化高，那就證明一定喜歡讀書啊。實際不是這一回事，有的人真喜歡看書，都一輩子主要就是看武俠小說等等，而有的人，並不是天天看書，但人家看一本是一本，而且看許多高深的。這兩類人，雖然一類天天看書，但文化的高度有限，另外一類雖然只是一年只讀幾本書，但文化的高度卻高得多。
評論別人不說自己，不厚道。現在我說說自己。我呢，是屬於喜歡看書的一類，可惜盡看些淺顯的書籍，所以，雖然喜歡看，但客觀說，我的文化水平真有限。
陽光空靈
親身經歷讀書的好處。 讀書，讀好書好讀書 。經常讀書的人思維，眼界，跟不讀書的人是有差距的，可能平常看不出來不明顯，但是一遇到事情就出來了。經常讀書的人比較沉穩，做事情不會毛毛躁躁的。我在看書之前是個急性子，做什麼事情都想速成，平常一有空就打遊戲。後來在抖音上有人推薦《狼圖騰》，也就一時感興趣，買了之後便入迷迷了，被裡面狼的精神，忍耐力，智慧深深折服。之後邊開始讀各種書籍。讀書很有趣的，別人用幾年甚至幾十年的經歷寫在書裡，你只需要用1個月就能在意境裡全部走過一邊，這也是為什麼讀書開拓眼界，陶冶情操了吧
書籍支架
根據個人的經驗和體會，分享個人的感受啊。
我本人不算是一個非常喜歡讀書的人，有時候碰到喜歡的會用心的讀，有的時候很長時間也不去碰書本。
記得在上學的時候，喜歡上了紅樓夢，就連著看了3遍，後來就是偶爾看下了。前些時間，喜歡上了一套書，總共8冊，我在兩週內一股腦看了4冊近50多萬字，哈哈
要說看書不看書的人有什麼差別，可能就是一種是腹有詩書氣自華，一種是白話汙言滿嘴跑吧。大凡有些修養和成就的人，都有讀書的愛好。
在書中，你可以自有的暢遊，無拘無束的放任自己的思想，和作者做靈魂的交流；
在書中，你可以安靜的思考，讓書中的文字幻化成你心裡的思想，學會成長，完善自我；
無論怎樣，讀書的人有一種氣質，有一種定力，有一種沉澱，讓人感到舒適！
利貝樂母嬰集團
“一日不讀書 ，無人看得出；一週不讀書 ，開始會爆粗；一月不讀書 ，智商輸給豬。”經常看書和不看書的人，在很多方面存在差別。
1、氣質和舉止。
宋·蘇軾《和董傳留別》：“腹有詩書氣自華。”
經常看書的人，氣質與才華橫溢。舉止間散發出一種儒雅、一種修養，是善良，是博愛，是大氣。
他們通過讀書獲得內心的豐富，充滿能量。經常看書的人懂得讀書是享受生活的藝術。
2、知識和見識。
經常讀書的人，無論是在知識量、深度還是知識的新鮮度等方面，都遠勝於不經常看書的人。
他們在思考問題的時候，有廣度也有深度，更加容易透過事情的現象看到本質，而不是侷限在一些表面的、淺顯的層面，簡單粗暴地去解決問題。
3、談吐與交際層次。
經常看書的人，會對世界保持著好奇心與敬畏心，在待人處事方面，相比不經常看書的人來說，態度會更加的平和。他們知道知識的浩瀚，不會為自己的一知半解而沾沾自喜，也不會不經思考就陷入一些無意義的爭執。
4、胸襟和雅量。
經常看書的人，胸懷比較廣博。經常讀書，讓他們變得善於思考、善於內省，同時也會了解很多的人不同的想法，同時自己遇到困惑的時候，也能從別人的經驗上汲取到積極正向的力量，從而能夠克服困難，積極進取，以樂觀的態度對待生活。
因此，相比較其他的人來說，往往具有更加廣闊的胸襟和雅量，更好的包容性。他們更容易從容的面對一件或好或壞的事，接受不一樣的觀點，和各階層的人們融洽相處，能接受熱鬧也能享受孤獨，擁有一顆平常心。
最後，謹以著名作家三毛的一段話，作為這個回答的結尾：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”
品如意沉香茶·新中式茶生活。歡迎關注。
品如意沉香茶
作為一個讀書愛好者，我分享一下自己的經驗。到目前已經養成讀書的習慣兩年多了，看的書並不多，一百多本吧。
我最初看書的動機就是聽別人說讀書好，所以就像嘗試一下。但是後來隨著看的書越來越多，我就越發現自己無知，也就想看更多的書。
我對於書籍的選擇沒有固定的方向，但是看的居多的還是管理類，哲學類，名著小說，心理學等等。就現在來說的話，讀書的目標就是閱遍天下書。
我曾經寫過一篇文章，叫做《讀書百本，我活成了自己想要的模樣》，下面再和大家分享一下讀書給我帶來的收穫吧。
1.性格
在人類的諸多性格中，成熟無疑是具有標誌性的性格之一。成熟的人往往更加容易獲得別人的認可，從而獲得事業甚至是其他事情上的成功。但是人生來就是不一樣的，有些人的成熟是與生俱來的，有些人則需要後天不斷的接受教訓和失敗才能一點點變得成熟起來。
不得不說我是一個有性格缺陷的人，有天生的原因也有後天生活經歷的原因。性格上的缺陷讓我在本該變得成熟的年齡還是如孩童般那麼幼稚，看著身邊的同學都有著穩重的性格，我確實十分的羨慕。
曾幾何時，我以為自己的一生都會如此“幼稚”下去。 但閱讀讓我發現，性格是可以改變的。它不能使你變成完美的人，但是卻可以讓你成為比曾經的自己更好的人。
閱讀的路上我讀了《道德經》，讀完以後整個人看世界的角度都不一樣了，《道德經》中的思想讓我學會了從高處“俯瞰”我們所生活的世界。這樣一來，我們便會意識到人類是多麼的渺小，那麼引起自己苦惱和發脾氣的事情看起來是那麼的微不足道，那麼不值一提。
卡耐基的《人性的優點》和《人性的缺點》讓我真真切切的瞭解到了人們性格中的諸多缺陷和優點，它讓我明白了我應該如何使用自己的優點，又該如何修補自己得缺陷。 如果說讀書之前的我像一棵小草，稍微有風吹來，我就忍不住或者被迫來回搖擺。而讀書讓我變得像一座高山，任憑風多麼強勁，我都安然的矗立在荒野之中。
2.觀念
一個人的觀念往往是由他所接受的教育和他所看到的東西決定的。世界上大部分人的觀念在某種程度上都是相同的，因為有一個詞叫做“人云亦云”，人們往往認為大家都認為對的事情就是對的。
以大學為例，同一所大學中的大部分學生的區別僅僅在於他們的專業，不難發現他們的業餘生活都是大致相同的，追劇、刷微博、看直播等等。大部分人所接觸的東西都只是生活表層的東西，無論他們所接觸的事物形式多麼的豐富，但是這些事物的本質都相差無幾。
同時，這也就導致了這些“大部分”的大學生思考問題的思維方式是一樣的，看待事物的觀念也是極為相同的。但是這並不是說他們選擇的生活方式不正確，任何事物的存在都有其合理性。 我之前也曾是這些“大部分”中的一員，我也有著與他們同樣堅定的信仰即“讀書有屁用，看了也記不住。”
但是如今我已堅決的退出了那支浩浩蕩蕩的大軍，走上了一條人跡罕至的小路，試圖擦亮那支早已鏽跡斑斑的鋼槍，去捕獲一隻稀有的獨角獸。 在如今雞湯文“橫行霸道”的年代裡， 很多人都熱衷於從雞湯文中獲取別人的精神力量。
但是同樣有人對雞湯文嗤之以鼻，他們覺得裡面的故事都是假的，一個人怎麼可能那麼努力，獲得成功怎麼可能那麼容易。
就像電影《幸福來敲門》中的一句話：“別人覺得他們做不到的事情，他們說你也一定做不到。”那些沉迷於生活表面的人從來不相信生活可以那般的美好，因為在他們的觀念中不努力是所有人的代名詞。
他們始終選擇活在自己的深井之中，目光所及之處只有那一片小小的藍天，一旦下起雨來，他們只能在有限的範圍內慌忙逃竄。
《厚黑學》讓我明白了臉皮要厚而無形、心要黑而無色，這樣才能成為“英雄豪傑”。可能有很多人認為精通《厚黑學》的人都是“心機婊”，事實並非如此。《厚黑學》只是教我們想要做成大事，就必須把自己“打造”出來。
對於商人來說，厚黑顯得尤為重要，就像當年推廣淘寶的馬雲一樣，如果不是他厚著臉皮去說服那些不相信互聯網的人，哪裡來的今天的淘寶。 對於我們這些普通人來說，最普遍的例子就是“不好意思”。有些人想創業掙錢，卻不好意思去推銷自己的商品；有些人想學習，卻不好意思去圖書館；有些人明明有自己獨有的才藝，卻不好意思表現出來，結果往往失去了被人賞識的機會。
在這個擁擠的時代裡，我們必須改變自己的觀念，學會毛遂自薦，學會把自己秀出來。
3.眼界
包括我在內的多數大學生都認為上學就是要學好自己的專業，然後找一份好工作。所以很多大學生的現狀是什麼呢？好一點的會認真上課，課下按時完成作業，其他時間用來玩遊戲。差一點的就是上課也玩手機，下課敷衍一下作業，然後繼續玩手機。
等畢業以後就仗著自己專業的一紙文憑找一個自己都看不上眼的工作。 《富爸爸窮爸爸》裡面說：“學校是一個培養僱員的地方。”學校只會教會我們謀生的手段，卻不會教我們如何開闊自己的眼界去獲取更多的財富。
上學的目的歸根到底就是掙錢，每個人都想要掙更多的錢，毫無疑問掙更多錢的方法是存在的，但是我們從傳統學校的課堂上永遠學不到。不僅僅是因為學校不教授相關的知識，更因為我們被自己長久以來的“僱員”觀念所限制，不會主動去思考其他的賺錢方式。
對於金錢的觀念只是一個例子，我們許多其他的觀念也因我們所受的教育被深深禁錮著。為了打破這個禁錮，跳出思維的怪圈，我選擇讀書。書是一個人思想的反映，讀各種各樣的書，會讓不同的思想在腦海中發生碰撞，產生新的思維火花，從而打破傳統思維的禁錮，讓自己的眼界更加開闊。
正是因為讀書，讓我發現了自己的愛好——寫作。而也正是因為在這個領域不斷深入，讓我認識了很多優秀的人，在他們的身上，我學習到了很多在學校無法學到的知識和精神。
4.格局
格局的定義是：格是對認知範圍內事物認知的程度，局是指認知範圍內所做事情以及事情的結果，合起來稱之為格局。
除了數學公式以外，任何詞語都沒有完全嚴格的定義。俗話說：詞本無意，意由境生。格局可以是一種品質，也可以是一項技能。 一個人想要提高自身的格局有兩種方法：一是通過生活，二是通過模仿。 通過生活就需要你有足夠多的或者重大的生活經歷以及深刻的生活教訓，因為只有這樣才能讓你對生活對自己進行思考，思考的過程也就是提高格局的過程。
但是現實是很多人的經歷是嚴重不足的，比如我。此時我們便不能通過這種方法來提高自己的格局，所以要另尋他法。閱讀就是我認為的另一種方法，但是並不是每一類書都能夠幫助我們提高自己的格局。在我看來，能夠提高自己格局的書籍應該屬於名人傳記類。
這裡說的名人並不是指那些當紅明星，而是有著高貴品質和大智慧的人。從名人的傳記中，我們可以看到他們成長的歷程，我們也可以模仿他們的處世原則。
讀《富蘭克林自傳》和《甘地自傳》的時候，我看到了兩位名人都是從一文不名的小人物成長起來的，他們之所以能成為影響世界的人物，是因為他們具有普通人不具有的品質和優秀的習慣。而這些品質和習慣是可以供我們模仿和學習的。
當然，我只讀了為數不多的書，這並不能顯著提高我的格局，但是他們卻給我裝了一個優良的“操作系統”，可以幫助我以後兼容各種思想，然後才能提高自己的格局。 
5.認知
認知包括兩方面：對自我的認知和對自我以外世界的認知。 書籍如何幫助我提高自我認知？ 以小說為例，我常說我所寫文章中的人通常不是某個人，而是一類人。
同樣，小說中描寫的人物也都代表著人物中的一類人。《追風箏的人》中的哈桑代表的是忠誠的朋友；《霍亂時期的愛情》裡的佛洛倫蒂諾阿里薩代表的是堅守愛情的人；《平凡的世界》中的孫少平和孫少安代表的是不甘平庸默默奮鬥的小人物；《荊棘鳥》中的拉爾夫神父代表的是現實中愛和信仰不能兩全的男人；《麥田裡的守望者》中的霍爾頓·考爾菲德代表的是幾乎所有處於青春期的孩子；《圍城》中的方鴻漸所展現的難道不是很多人對於婚姻的真實寫照嗎？《一個陌生女人的來信》中所呈現的難道不是一名女粉絲對自己偶像的愛慕程度嗎？ 諸如此類的例子不勝枚舉。
所以通過書籍中對這些人物的描寫，我們總會找到自己的影子。我們不能預料自己的未來和人生，但是卻可以看到書中和我們相似人的結局。或許我們和她或者他的經歷不同，但是卻可以拿來做一個參考。 書籍又是如何幫助我們認知自身以外的世界呢？
有人常說：腳步不能到達的地方，心可以到達。所謂心，就是思想。那麼如何可以使心到達呢？對於我來說，閱讀幫我做到了。 畢淑敏老師的《帶上靈魂去旅行》讓我見識到了美國真實的文化和北歐風土人情；大劉的《三體》讓我意識到了宇宙的遼闊和人類的渺小；《大學》、《中庸》、《論語》讓我學會了用古人的思維去看待這個世界；《明朝那些事》讓我讀到了有趣的歷史，從中學習到了很多寶貴的經驗；《中國古代神話》讓我看到了自古人們的信仰和生活。
雨巷雜貨鋪
讀書和不讀書的人會有什麼區別嗎？一下子就被這個問題吸引了，讀書和不讀書的人還真的是有區別的。
這些區別提現在生活和工作的細節裡，也提現在人的本身，大體上分為下面幾個方面來說吧。
第一、脾氣性格會有不同
一般來說，不讀書的人性格比較耿直，脾氣表現更直接，很多事情上脾氣來的快，去的也快。對於自己想不明白的事情，也比較容易鑽牛角尖。
而讀書的人看起來性格比較安靜，脾氣控制上也去更容易做到張弛有度。
這個差異的產生，主要原因就是見識，讀書可以增長知識和見識，拓寬視野，陶冶性情，更利於養成好的脾氣性格。
第二、處事方法不同
不讀書的人往往看到事情的表象，更容易被眼前的利益吸引，很難進行有效地團隊合作溝通。
讀書的人更願意透過事情的表象，去分析實質的厲害關係，更注重長遠利益。
因為有更多的知識積累，具有分析事物厲害關係的能力，所以讀書的人更注重在雙贏思維上溝通，溝通過程中會會做出合理的妥協 ，以便達到最終的目的。
第三、形象氣質不同
這個比較容易理解，有句話說腹有詩書氣自華，還有一句話說你讀過的書都藏在你的氣質裡。從這裡可以看出，讀書確實可以讓一個人的形象變得更有氣質。
不讀書的人，更貼近生活，形象也更生活化。
第四、家庭生活狀態不同
讀書的人，讀書的家庭更容易和諧，更容易獲得幸福。從前面的三條分析來看，讀書的人擁有更好的脾氣控制能力，更好的溝通能力，減少了很多不必要的矛盾和爭吵，所以家庭會更和諧。
再加上讀書的人擁有更好的氣質，你看著更好的我，我看著更好的你，是不是相看兩不厭？
更重要的是，喜歡去讀書的人，少了搶遙控器的時間。不搶遙控器，少了多少搶臺大戰，多了多少幸福生活？
南風償
看書能獲取知識，知識能轉化為內能，即能力；不看書的人自然在獲取能力的方面自然有所差距。在這裡，我不想講一些大道理，我就用原新東方三駕馬車（俞敏洪、王強、徐小平）之一王強，現真格基金合夥人王強的實際案例做這個問題的解答。
王強非常喜歡看書，據俞敏洪說，王強家裡的藏書超過7萬本。
王強讀了這麼多，對於他的人生選擇與工作有什麼實際的關聯呢？我們來看兩個案子。
在北大的時候，王強選修了一門課程，叫《形式邏輯學》，當時，整個北大選修這門課的人只有3個人，其中包括王強。王強說，當時上課的女教授說的一句話，影響了他的一生。這句話就是：邏輯學是門推理的科學，你們很聰明，選修了這門課，邏輯學對你人生最大的作用就是：當你的人生需要獲得重大結論的時候，你可以省去人類千百年來積累的推理過程，可以直接從前提推到結論。
當年王強出國，到了加拿大留學，他想選修計算機，但從性價比上來說，在國外讀本科要4年，需要花4年的錢，讀碩士只要2年，只花2年的錢。所以讀碩士是性價比最高的。但是他沒有任何計算機的基礎，他面臨兩難的選擇。此時，王強想到了他選修的邏輯學課程，他把邏輯推理的三段論，即：大前提，小前提，結論，用在了這個選擇上。他說，面對這種情況，大前提是：計算機是人發明的；小前提是：人一定能學會人發明的東西；由此，他直接推出結論：王強一定能學會計算機，或者是王強不是人。根據這個推理結論，他果斷的在計算機知識0基礎的情況下，選擇了計算機碩士，用了2年時間順利畢業，畢業後進了貝爾實驗室。
你看，這就是看書、知識帶來的力量。如果不看書的人，在面臨這樣兩難選擇的時候，估計很少有人能下這種決定。
王強對於哲學很感興趣，也閱讀了很多哲學方面的書籍，他與徐小平一起成立真格基金，當年在可穿戴設備很火的時候，真格基金沒有投任何一家可穿戴設備，事實證明這是個正確的選擇。為什麼沒投？因為王強的反對，王強說，我根本沒有了解這個行業，但是，我能從哲學的角度反對對投這個項目，理由是：從哲學的角度來看，“可穿戴設備”對應的是 “不一定穿戴”，所以，它不是一種剛需和必需品。
通過王強的個人案例，可以看出多讀書，轉化的能力是通用的。多讀書可以讓你花更少的時間比不讀書的人更快的做出更正確的決定。
有料學苑
👊👊👊第一 我喜歡實事求是。
✋回答這個問題以前，我就問自己以下幾個問題:
👉1 上學時讀書是為了什麼？是為了生存還是出於喜歡，是為了個人還是為了報國？
👉2 大學畢業了還讀過書嗎？如果讀過，讀的是娛樂書籍，還是專業書籍，讀的是黑厚學，還是勵志學，讀的是小道消息，還是名家名作，讀的是無病呻吟，還是浩然正氣？
👉3 自己讀書目的是什麼？是尋求精神慰籍，還是尋求人生的力量，是像鴕鳥一樣把頭埋起來，在書籍裡避世，還是像魯迅一樣橫眉怒對，利用書籍當做吶喊的武器？
👉4 讀書後都幹了些什麼？是為了炫耀自己的談資，還是為了根植的善良，是為了四處的走穴演講，還是為了自身的修養，是為了磚家的受僱，還是為了民生的呼籲，是為了精緻的利己，還是為了安於清貧一心的學問？
👉5 讀書讓說話更加的實事求是嗎？讀的書越多，是為了讓謊話更加流利，還是讓箴言更加鋒利，是為了讓表達掩飾私利，還是讓語言更加發自善良？
我敢說，大多數人都會嘴上選擇後者，但內心裡的真正選擇是什麼，讓良心偷偷去說吧！
👊👊👊 第二 我堅持認為，讀書和很多優良品質沒有必然關係。
👉1 讀書多，不代表是文化人。我堅持認為:
讀書破萬卷+獨立思考+行萬里路（實踐）+成果=文化的必要條件。
👉2 浩然正氣+憂國憂民+愛國情懷+捨生忘死+其他良好美德=文化的充分條件。
👉3 所有的必要條件+任意的一個充分條件=文化=高尚的知識分子。
👉4 所以，讀書很重要，是指它是文化的必要條件，但讀書和很多美好的品質沒有任何必然關係，我堅持認為，諸如氣質，儒雅，情操，思想境界，道德水品，修養，素質等，和讀書沒有必然關係！！！
👊👊👊第三 經常讀書到底有什麼用處？
👉1 讀書有用，必須加一個前提條件！那就是一個正能量的人+讀好書+會讀書。
👉2 一個正能量十足的人，讀的好書多，會讀書，他的氣質，儒雅，情操，思想境界，道德水平，修養，素質等，才能得到提高。這時，多讀書是正催化劑。
👉3 一個負能量的人，讀書是負催化劑。比如精緻的利己主義者一旦有了權力，對社會的危害更大。
👊👊👊第四 最後總結！
我堅持認為，為了基本的生存而讀書，無可厚非；為了精緻的利己而讀書，應當杜絕和鄙視；為中華之崛起而讀書時，應當提倡和點贊，只有這樣才會國強，民尊！
聽不煩的鄉里鄉親
經常看書的人氣質清雅、有內涵，言談舉止大方得體，待人接物親切和氣，處理事情明瞭果斷。
不看書或者很少看書的人，一言一行顯得粗俗，做事優柔寡斷，遇事很難有正確的主張。
以上兩類人在現實生活中仔細觀察就能一目瞭然。
“書是人類進步的階梯”。特別是現在，社會進步加快、科學技術飛速發展的時代，讀書才能充實自己，目光才能看的更遠，瞭解事物更多一些，對社會的發展趨勢更有前瞻性。
不管是務農務工及各行各業各領域工作；不論是老年人青壯年人和學生，畢其一生只要有時間，讀書都不能間斷。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
努力做到“開卷有益”，胸有大志，人有涵養。
